阅读下面的诗歌，回答下列小题
冷香菊 陈荣卿
晚秋风紧晓霜寒，香阵飘飘透竹帘。
荒径幽林甘冷落，肯于人世学趋炎？
1.请你用生动形象的语言描述一、二句的内容。
2.这首诗与岑参的《行军九日思长安故园》都有“菊”这个意象，却表达了作者不同的感情，请具体分析它们的不同之处。
（链接）
行军九日思长安故园 岑参
强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面的诗歌，回答下列小题
冷香菊 陈荣卿
晚秋风紧晓霜寒，香阵飘飘透竹帘。
荒径幽林甘冷落，肯于人世学趋炎？
1.请你用生动形象的语言描述一、二句的内容。
2.这首诗与岑参的《行军九日思长安故园》都有“菊”这个意象，却表达了作者不同的感情，请具体分析它们的不同之处。
（链接）
行军九日思长安故园 岑参
强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。
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阅读下面这首古诗，完成后面小题。（4分）
冷香菊
陈荣卿
晚秋风紧晓霜寒，香阵飘飘透竹帘。
荒径幽林甘冷落，肯于人世学趋炎？
1.请你用生动形象的语言描述一、二句的内容。（2分）
2.从三、四句看，全诗表达了作者怎样的情感？（2分）
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阅读下面的诗歌，回答下列小题。
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
1.对这首诗的理解不恰当的一项是（ ）
A. 开篇点题，交代了观察的方位、地点及观察的对象，“观”字统领全篇。
B. “秋风萧瑟”为诗歌平添了一份肃杀之气，吻合曹操“奸雄”的形象。
C. “洪波涌起”中的“涌”字，不仅让我们看到了大海波涌连天的形态，而且仿佛听到了惊涛拍岸的声音。
D. 诗歌采用动静相衬、虚实结合的写法，既描绘了“景”，又表达了“志”。
2.“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。”表达了诗人怎样的思想感情？
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阅读下面的诗歌，回答问题。（4分）
旅夜书怀
杜甫
细草微风案，危樯独夜舟。
星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。
飘飘何所似？天地一沙鸥。
[注：公元765年，杜甫迫于无奈辞官离开草堂，乘舟东下，途中写下了这首诗。]
1.这首诗的前两联描写了“旅夜”的情景，其中描写近景的一联是________
________（2分）
2.这首诗抒发了诗人怎样的情怀？（2分）
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阅读下面的诗歌，然后回答下面的问题。
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
1.诗中“竦峙”是什么意思? ________________________
2.全诗以“____”字统领全篇，是诗的线索。
3.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”运用什么手法，表达了诗人怎样的情怀?请简要分析
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阅读下面的诗歌，然后回答问题。
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
(1)诗中“临”“竦峙”是什么意思？请选择其中一个问答。
__________________________
(2)“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”表达了诗人怎样的思想感情？
__________________________
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阅读下面的诗歌，完成下列小题。
观沧海
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
1.下列说法，不正确的一项是（ ）
A. 历史上的曹操雄才大略，文武双全，既是政治家，军事家，也是著名的诗人、文学家。
B. 《观沧海》是曹操征乌桓时期作，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。
C. 诗人用饱蕴浪漫主义激情的大笔，勾勒了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象。
D. 诗人以沧海自比，通过写大海吞吐日月，星汉的气势，来表现了自己宽广的胸怀和豪迈的气魄，感情细腻委婉。
2.下列对诗歌内容和写法的理解分析，不正确的一项是（ ）
A. 这首诗不仅描绘了大海的景象，同时也赋予它性格，句句写景，又字字抒情，既表现了大海，也表现了诗人自己。
B. 诗中写海景有远有近，虚实相交。
C. 诗中描绘的大海开阔的景象，雄浑的气势，也正是诗人豪迈气魄、雄心壮志的表现。
D. 全诗直抒胸臆，诗人把眼前的实景和心中的想象，以及个人的志向巧妙地交融在一起。
3.下列诗句的理解分析，不正确的一项是（ ）
A. “东临碣石，以观沧海”全诗以“观”字展开，写登山所见所思。
B. “水何澹澹，山岛竦峙”在视觉上突出近处的景物，有动，有静，显示了大海的辽阔和威严。
C. “日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。”在丰富的联想中表现出博大的胸怀和建功立业的政治抱负。
D. “幸甚至哉，歌以咏志”这两句诗在《步出夏门行》各章末尾都有，是为合乐时所加的套谱。与正文内容没有直接关系。
4.下列诗句的朗读节奏，划分不正确的一项是（ ）
A. 东临/碣石，以观/沧海
B. 秋风/萧瑟，波涛/涌起
C. 日月/之行，若/出其中
D. 幸甚/至哉，歌以/永志
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阅读下面的诗歌，完成下列小题。
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
1.下列分析正确的一项是
A.“东临碣石，以观沧海”两句，交代了观海的地点，起得平稳而质朴。“临”字统领全篇，以下几句皆由此展开，具体写登山之所见所思。
B.“水何澹澹，山岛竦峙”两句是从俯视的角度总写看到的景象，接下来四句则由远及近动静结合地描绘了山岛的蓬勃生机和大海的苍茫辽阔。
C.诗中的两个“若”字，虚中有实，实中有虚，以奇特的想象，表现了大海吞吐日月星辰的气概，表达了诗人阔大的胸怀。
D.全诗借景抒情，情景交融。登临碣石山，诗人心潮澎湃，把眼前的景色、自己的想象同历史兴衰之感、忧国忧民之情巧妙地融会在一起。
2.请对名句“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”作简要赏析。
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阅读下面的诗歌，完成下列小题。
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
1.说说“洪波涌起”中“涌”字的精妙之处。
2.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”这四句诗运用了什么表现手法？有什么作用？
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阅读下面的诗歌，完成下列小题。
观沧海
（东汉）曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
1.下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A. 诗人先全景式地展开大海景象，描绘山岛风光，最后在描绘大海波涛汹涌的基础上，借吞吐日月星辰的气势来抒发自己博大的胸怀。
B. 前四行诗句描写沧海景象，有动有静，如“秋风萧瑟，洪波涌起”与“水何澹澹”写的是静景；“树木丛生，百草丰茂”与“山岛竦峙”写的是动景。
C. 诗歌的最后两句是为合乐而加的，是乐曲的终止句，一般跟诗的内容没有直接关系。
D. 诗人运用了大胆的夸张、丰富的想象、借景抒情等手法使全诗意象瑰丽、意境开阔，感情奔放，显现出雄浑苍劲的诗风。
2.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”句中“若”字为人称道，请简要分析。
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