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复习硬水、软水及其自来水的软化知识时，某小组的同学们进行了如下探究。
知识回顾: (1)溶有较多可溶性钙镁化合物的水，叫硬水。
(2)硬水软化的原理是设法降低水中可溶性钙镁化合物的含量。
任务一:当地自来水是否为硬水?
（实验准备）取一定量当地自来水于烧杯中，滴加几滴稀盐酸酸化。
[进行实验]小组同学设计检验Mg2+、Ca2+实验方案如下:
实验步骤
实验操作
实验现象
I
取少量烧杯中溶液于试管中，滴加足量的NaOH溶液
______
II
取步骤I上层清液于另一试管中，滴加几滴_____
产生白色沉淀
（实验结论）当地自来水为硬水
（交流总结）实验步骤I、Ⅱ中发生反应的微观实质是_____(答出一点)。
任务二:自来水在煮沸后有水垢生成，水垢的主要成分是什么？
（猜想与假设）水垢中可能有碳酸钙。
（实验探究）小明收集热水壶内壁上的少量水垢于试管中，滴加_____，观察到有气泡产生，说明水垢中有碳酸钙。
（反思评价）
(1)除去水垢发生反应的化学方程式为_____;
(2)小红认为小明实验设计不合理，还要增加一个证明气体成分的实验，该设计是_____。
任务三:
（联系实际）小组同学走访许多工厂和家庭，了解到很多硬水软化的方法，并对硬水的危害有了更多的认识，联系实际，硬水软化的一种方法是_____，硬水的另一种危害是_____。
九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析
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水是地球表面覆盖最多的物质，也是生命活动不可缺少的物质．
（1）自然界的水多含有杂质．含有较多可溶性钙镁化合物的水通常称为硬水，家庭中常用 区分硬水与软水，家庭中常用软化硬水的方法是： ．
（2）城镇自来水厂生产流程可用图1表示：
除去水中固态杂质的设备是： ；活性炭的作用是 ；投药（多为ClO2）的作用是 ．
（3）如图2是某同学所画的自制简易净水器示意图．
制作材料：见图标注，则a是 ，b是 ．
使用说明：使用一段时间后，有关物质吸附杂质已达饱和．这时清洗后可以继续使用的是纱布、石英砂和 ，需要更换的是膨松棉和 ．
（4）电解水实验揭示了水的组成．如图3实验中得到氧气的试管是 （填”1“或”2“），写出实验室电解水反应的文字表达式 ，电解水过程与水的蒸发过程微观本质上的区别是 ．
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（2009•海珠区二模）在《我与化学》活动中，某兴趣小组的同学欲将一杯主要含有MgCl2、CaCl2和泥沙的硬水软化为软水，其硬水软化流程如下：
请回答：
（1）若在实验室进行“操作2”，需要用到的玻璃仪器除漏斗、烧杯外，还有，其作用是．
（2）“试剂X”与“滤液A”发生反应的化学方程式是．
（3）“试剂Y”的化学式是，加入“试剂Y”作用是．
（4）为证明“滤液C”是软水，可取少许“滤液C”于试管中，滴加少量“试剂Z”后振荡，此时，产生的现象是．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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在日常生活中有很多化学知识，请回答：
（1）在家庭中区分软水和硬水用________；生活中硬水软化的方法________．
（2）新型自来水消毒剂ClO2可由如下的反应制取：Cl2+2NaClO2
2X+2ClO2，则X的化学式为______；（3）火锅常用固体酒精作燃料，酒精燃烧的化学方程式为：______
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下列叙述正确的是（ ）
A．含有可溶性钙、镁化合物的水是硬水
B．明矾可以使硬水软化
C．软水一定不含可溶性钙、镁化合物
D．硬水不宜作锅炉用水九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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某校化学兴趣小组的同学对学校附近小河的水质状况进行了相关的调查研究．
（1）学习小组的同学取了一杯水样，要检验水样是硬水还是软水，可加入________进行检验；生活中常用的硬水软化的方法是________．
（2）为了净化河水以供生活使用，一村民买了一台活性炭净水器，如图是净水器的一部分，其出水口为________（填“a”或“b”）
（3）河水经过净水器的净化，学习小组小李同学发现水澄清透明，于是他说：“净水器真神奇，可以把浑浊的水变成纯净的水”．你是否同意他的看法________（填“同意”或“不同意”），理由是________．
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某校化学兴趣小组的同学对学校附近小河的水质状况进行了相关的调查研究．
（1）学习小组的同学取了一杯水样，要检验水样是硬水还是软水，可加入________进行检验；生活中常用的硬水软化的方法是________．
（2）为了净化河水以供生活使用，一村民买了一台活性炭净水器，如图是净水器的一部分，其出水口为________（填“a”或“b”）
（3）河水经过净水器的净化，学习小组小李同学发现水澄清透明，于是他说：“净水器真神奇，可以把浑浊的水变成纯净的水”．你是否同意他的看法________（填“同意”或“不同意”），理由是________．
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、某探究性学习小组对小南河的水样进行如下实验，回答有关问题。
（1）除去水样中难溶性固体杂质的操作是 ；
（2）电解水实验产生的两种气体中，能燃烧的是 ；
（3）为了判断经上述操作获得的水是硬水还是软水，可加入 进行检验。
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某校化学兴趣小组的同学对学校附近小河的水质状况进行了相关的调查研究．
学习小组的同学取了一杯水样，要检验水样是硬水还是软水，可加入________进行检验；生活中常用的硬水软化的方法是________．
为了净化河水以供生活使用，一村民买了一台活性炭净水器，如图是净水器的一部分，其出水口为________（填“
”或“
”）
河水经过净水器的净化，学习小组小李同学发现水澄清透明，于是他说：“净水器真神奇，可以把浑浊的水变成纯净的水”．你是否同意他的看法________（填“同意”或“不同意”），理由是________．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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下列有关硬水的叙述，不正确的是（ ）
A.硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物
B.硬水中不含或含较少可溶性钙、镁化合物
C.硬水易生水垢，与肥皂作用不易起泡沫
D.硬水可以软化为软水
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2X+2ClO2，则X的化学式为______；
学习小组的同学取了一杯水样，要检验水样是硬水还是软水，可加入________进行检验；生活中常用的硬水软化的方法是________．
为了净化河水以供生活使用，一村民买了一台活性炭净水器，如图是净水器的一部分，其出水口为________（填“
”或“
”）
河水经过净水器的净化，学习小组小李同学发现水澄清透明，于是他说：“净水器真神奇，可以把浑浊的水变成纯净的水”．你是否同意他的看法________（填“同意”或“不同意”），理由是________．