阅读下列材料，回答问题。材料一 十四年抗战，面对野蛮而凶残的日本侵略者，中国人民没有屈服，...

阅读下列材料，回答问题。

材料一　 十四年抗战，面对野蛮而凶残的日本侵略者，中国人民没有屈服，奋起抗争.浴血奋战，全国上下同仇敌忾，共御外侮，凝聚起向死而生，血战到底的伟大力量，中华民族用血肉筑起新的长城，以国民党为主导的正面战场和以中国共产党为主导的敌后：战场相互配合，有力的遏制了侵华日军的步伐，最终赢得中国人民抗日战争的伟大胜利。

——《不容忘却的国家记忆》

材料二　 “假如没有中国，假如中国被打垮了，你想有多少个师团的日本兵，可以调到其他方面来作战……”

——罗斯福

材料三　 “只有当日本侵略者的手脚被相住的时候，我们才能在德国侵略者一旦进攻我国的时候避免两线作战。……日本之所以未立即对苏联开战，是因为它的大量军队被牵制在中国。”

——斯大林

（1）依据材料一及所学知识，说说中国人民十四年抗战开始的标志是什么，并举出正面战场和敌后战场的典型战役各一例。

（2）材料二和材料三的中心观点是什么？

（3）依据材料并结合所学知识归纳抗战取得胜利的原因。你从抗日战争的胜利中得到了什么启示

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阅读以下材料，回答问题。

材料一　十四年抗战，面对野蛮而凶残的日本侵略者，中国人民没有屈服，奋起抗争，浴血奋战，全国上下同仇敌忾，共御外侮，凝聚起向死而生、血战到底的伟大力量，中华民族用血肉筑起新的长城，以国民党为主导的正面战场和以中国共产党为主导的敌后战场相互配合，有力的遏制了侵华日军的步伐，最终赢得中国人民抗日战争的伟大胜利。

——《不容忘却的国家记忆》

（1）什么事件是“十四年抗战”的起点？请写出材料中的两个战场。

材料二　在中华民族生死存亡的关头，面对穷凶极恶的日本侵略者，中国人民同仇敌忾，爱国热情像火山一样迸发，凝聚起血战到底的顽强斗志。中国共产党倡导建立抗日民族统一战线，成为坚持抗战的中坚，发挥了中流砥柱作用。中华儿女以血肉之躯筑起拯救民族危亡、捍卫民族尊严的钢铁长城，用生命和鲜血打败了日本侵略者，赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利，谱写了中华民族不屈不挠抵抗外来侵略的壮丽史诗。

——《2017南京大屠杀国家公祭日俞正声发表讲话》

（2）据材料二，概括“赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利”的原因(两条即可，照抄原文不得分)

（3）通过立法确立公祭日，并举行纪念和悼念活动，是国际通行做法。我国为什么设立“南京大屠杀死难者国家公祭日”？

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19世纪，西方列强为打开中国市场发动了对中国的战争，清朝政府在战争失败后被迫与西方国家签订了一系列不平等条约，中国主权丧失，领土被割占，但中国人民面对侵略没有屈服，奋起抗争，谱写了一曲曲英雄战歌。

（1）在第二次鸦片战争中，侵占中国150多万平方千米领土的是哪个国家？

（2）请任举一列中国近代史上农民阶级领导的反帝运动，并写出该运动的性质

（3）请举一列义和团战士抗击八国联军的史实。

（4）下图所示是哪一条约签订的场景？这个条约的签订对中国有何危害？

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日本在近代史上屡次发动对中国的侵略，面对侵略，中华民族奋起抗争。阅读材料，回答问题。

材料一：一个人口几乎占人类三分之一的大帝国，不顾时势，安于现状，人为地隔绝于世并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮。

——《马克思恩格斯选集》

材料二：“麻雀叫，麻雀叫，日本人，真凶暴。夺我东三省，杀我们同胞。小朋友，大家起来闹，日本糖果我不吃，东洋玩具我不要。”

材料三：“……五百年之后，人类是否还记得，曾经有过那么回事：卢沟桥被绑架了，万里长城被列为战利品，作为献给岛国皇妃的项链；南京城改作靶场，划为占领者的猎区……”

——张志民《以卢沟桥的名义》

材料四：台儿庄是红血洗过的战场……在这里，我们发挥了震天的威力！在这里，我们用血写就了伟大的史诗！……在这里，我们击退寇兵……台儿庄的名字，和时间争长。

材料五：我只有一只玩具箱，丢在上海大同坊。……可恨日本鬼子兵，八月十三炮声响。……我就糊糊涂涂睡了觉，丢了玩具不晓得！……几时收复失地回上海，妈妈再给我买个汽车和小人。

——抗战歌曲《失去了的玩具箱》

（1）据材料一并结合所学知识，1840—1919年间，清政府与日本进行过哪两场“殊死的决斗”？

（2）材料二中的“夺我东三省”局面发生在哪一历史事件之后？

（3）材料三中“卢沟桥被绑架了”指的是哪一历史事件？说出这一事件的历史意义？

（4）结合材料四和所学知识，因指挥台儿庄战役而载入史册的国民党爱国将领是谁？这场战役在中华民族的抗战史上有何历史地位？

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一次次列强的侵略，一个个屈辱的条约，一桩桩侵华的罪行，记录着中国的苦难岁月,成为近代中国屈辱历史的见证。面对列强的侵略，中国人民奋起抗争，沉重打击了侵略者的嚣张气焰，表现出中国人民不甘屈服于外国侵略者的坚强意志，捍卫了国家主权和民族尊严，涌现出许多可歌可泣的人物。结合所学知识，回答问题：

（1）中国近代第一个不平等条约是什么？从1840年后，中国的社会性质发生了变化。请回答发生了怎样的变化？哪个条约的签订，使清政府完全成为西方统治中国的工具？

（2）1860年10月，宏伟华美的圆明园变成了一片废墟。请问是谁造成了这次人类文明史上的浩劫？

（3）谁在虎门销烟中显示了维护民族尊严的决心？谁在黄海海战中英勇杀敌，壮烈殉国？

（4）通过这部分知识的学习，说说你的感悟。

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阅读材料，回答问题。

近代以来，日本是侵略我国的主要国家，给中国人民带来了深重的灾难。在民族危亡的关键时刻，中国人民团结一致，浴血奋战，保家卫国。

材料一　 根据在教材中要落实“十四年抗战概念”的精神，教育部要求对各级各类教材进行修改，在2017年春季教材中要求全面落实。要对中小学地方课程教材进行全面排查，凡有“八年抗战”字样，改为“十四年抗战”。并视实际情况修改与此相关的内容，确保树立并突出十四年抗战概念。从九一八事变至七七事变期间，抗战处……局部抗战阶段；从七七事变至日本递交无条件投降书期间，抗战处于全国抗战阶段，即“八年抗战”，把局部抗战与全国抗战联结起来，就是“十四年抗战”。“十四年抗战”的说法，更加全面地概括了中国的抗战历史，进一步肯定了中国共产党及国民党爱国官兵的抗战行为

材料二　 2014年9月1日，民政部公布了首批300名抗日英烈与英雄群体名录。上图为该名录构成示意图。

材料三　 日本军国主义者发动对华全面侵略，最致命的错误是大大低估了中国民众内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量，特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力。

——金冲及《二十世纪中国史纲》

（1）据材料一并结合所学知识，指出“十四年抗战”的起止时间分别是什么？中国人民抗日战争胜利纪念日是几月几日？

（2）据材料一，指出标志着我国局部抗战和全民族抗战开始的重大历史事件分别是什么？

（3）根据材料二和材料三，概括中国在这场抗日战争中取胜的根本原因。

（4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈落实“十四年抗战概念”的意义。

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阅读材料，回答问题。

材料一: 见下图。

材料二: 近代以后，中华民族遭受的苦难之重、付出的牺牲之大，在世界历史上都是罕见的。但是，中国人民从不屈服，不断奋起抗争，终于掌握了自己的命运，开始了建设自己国家的伟大进程，充分展示了以爱国主义为核心的伟大民族精神改革开放以来，我们总结历史经验，不断艰辛探索，终于找到了实现中华民族伟大复兴的正确道路，……经过鸦片战争以来170多年的持续奋斗，中华民族伟大复兴展现出光明的前景。现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。

——2012年习近平参观《复兴之路》展览时候的讲话

（1）图一、图二所示会议，分别确立了什么思想作为中国共产党的指导思想？

（2）材料二中的“实现中华民族伟大复兴的正确道路”是指什么道路？

（3）现在，我们要想实现中华民族伟大复兴的目标，政府应该如何去做？

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面对日本的侵略，中国人民进行了艰苦卓绝的抗争。阅读材料，回答问题。

材料一：对于抗日战争何时开始，在中共七大《论联合政府》的报告中说过：“中国人民的抗日战争，是在曲折的道路上发展起来的。中国人民的抗日战争是从1931年开始的。”显然，自1931年算起，到1945年，中国人民的抗日战争整整是14年，而不是8年。

——摘编自中国干部学习网

（1）用所学史实证明“中国人民的抗日战争是从1931年开始的”。

材料二：（卢沟桥事变后）在中华民族面临生死存亡之际，国共两党再度合作。团结一致，同仇敌忾成为中华民族的共识。……抗战时期，中华民族不畏强敌，不怕牺牲。

（2）据材料二，指出“国共两党再度合作”的原因？概括指出抗日战争时期，体现出的中华民族的民族精神。

材料三：……（在某次战役中）八路军共作战1800余次，毙伤日军、伪军2万多人，拔掉据点2000多个，八路军也付出了伤亡1.7万余人的重大代价。淞沪战役中，守卫宝山的500名国民党官兵与敌巷战肉搏，全部壮烈殉国

——材料二、三摘编自《光明日报》《抗日战争时期的中华民族精神》

（3）材料三中的“某次战役”是指哪次？淞沪会战对中国的历史命运产生了什么影响？

材料四：太平洋战争期间，日军兵力分布表

（4）据材料四，指出中国的抗日战争在世界反法西斯战争中的地位。

（5）回顾学习过的抗战历史，你认为抗日战争胜利的主要原因是什么？

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中国近代史是一部屈辱史，也是一部中国人民的抗争史。与此同时，中国开启了近代化的进程。阅读下列材料，回答问题。

（农民争）

材料一　 近代中国面对列强的侵略和清政府的压迫，以太平天国运动为代表的农民阶级毅然举起了反抗斗争的大旗，沉重打击了清政府的统治和外国的侵略势力，它提出了反封建的纲领性文件，是历代农民起义的最高峰。

——摘编自人教版《中国历史》八年级上册教参

（学技术）

材料二　 中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器。

——摘自《李鸿章致总理衙门书》

（学制度）

材料三　 在康有为等维新派的推动下，光绪帝颁布诏书，宣布实行变法。内容有：允许官民上书言事……开办新式学堂等。而资产阶级革命派的孙中山则认为“我们必要倾覆满洲政府，建立民国。革命成功之日效法美国选举总统，废除专制，实行共和。

——摘编自人教版《中国历史》八年级上册教材及教参

（学思想）

材料四　 1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，吹响了新文化运动的号角。他认定：”人有‘德先生’和‘赛先生’这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”

——摘编自人教版《中国历史》八年级上册教材

（1）材料一中提出的“反封建的纲领性文件”是什么？

（2）材料二中的“自强”运动，客观上促进了中国民族资本主义的产生，此后很多中国人走上了“实业救国”的道路，其中最著名的状元实业家是谁？他创办的著名企业是什么？

（3）材料三中依据变法法令所开办的“新式学堂”是什么？孙中山“建立民国”是在哪一年？

（4）材料四中“德先生”和“赛先生”分别指的是什么？

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阅读材料回答问题

材料一　 从1840年至1901年，面对列强的一次又一次侵略，虽然中国人民进行了顽强的抗争，但依然签订了一系列不平等条约，使中国人民陷入了苦难的深渊。

材料二　 中国近代史不仅是一部中国人民的屈辱史，更是一部英勇的中国人民的屈辱史，更是一部英勇的中国人民的抗争史，同时也是中国人民探索救国救民道路的探索史。

（1）清政府与西方列强进行的第一次较量是指哪次战争？

（2）中国近代赔款最多的不平等条约是什么？

（3）在中国近代史上，北京曾两次被外国侵略者攻占，并进行劫掠。这两次战争指？

（4）在中国人民的抗争中涌现出了哪些民族英雄，请选择一人介绍他的事迹。

（5）近代列强的侵略战争和中国人民的反侵略战争给了我们怎样的启示？

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