下面是某雄性动物(基因型为AaBb，染色体组成为2n＝4)在生殖和发育过程中的有关图示。图1是减数分裂过程简图，其中数字代表过程、字母代表细胞；图2、图3是不同时期细胞分裂图像和有关细胞内染色体数目的变化曲线，请据图回答下列问题。
（1）图1中能发生交叉互换的过程是_______（填数字序号），图3中含有同源染色体的区段是_______（填数字序号）。
（2）图2中甲细胞所处时期为______分裂_____期，判断的依据是_____________。
（3）图1中的②过程产生的子细胞与图2中的______细胞相对应，该子细胞对应图3中________段（填数字序号）。图1中，若细胞D的基因型为AB，则正常情况下细胞E、F、G的基因型分别依次是____________________。
高一生物非选择题中等难度题
下面是某雄性动物(基因型为AaBb，染色体组成为2n＝4)在生殖和发育过程中的有关图示。图1是减数分裂过程简图，其中数字代表过程、字母代表细胞；图2、图3是不同时期细胞分裂图像和有关细胞内染色体数目的变化曲线，请据图回答下列问题。
（1）图1中能发生交叉互换的过程是_______（填数字序号），图3中含有同源染色体的区段是_______（填数字序号）。
（2）图2中甲细胞所处时期为______分裂_____期，判断的依据是_____________。
（3）图1中的②过程产生的子细胞与图2中的______细胞相对应，该子细胞对应图3中________段（填数字序号）。图1中，若细胞D的基因型为AB，则正常情况下细胞E、F、G的基因型分别依次是____________________。
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下面是某雄性动物(基因型为AaBb，染色体组成为2n＝4)在生殖和发育过程中的有关图示。图1是减数分裂过程简图，其中数字代表过程、字母代表细胞；图2、图3是不同时期细胞分裂图像和有关细胞内染色体数目的变化曲线，请据图回答下列问题。
（1）图1中能发生交叉互换的过程是_______（填数字序号），图3中含有同源染色体的区段是_______（填数字序号）。
（2）图2中甲细胞所处时期为______分裂_____期，判断的依据是_____________。
（3）图1中的②过程产生的子细胞与图2中的______细胞相对应，该子细胞对应图3中________段（填数字序号）。图1中，若细胞D的基因型为AB，则正常情况下细胞E、F、G的基因型分别依次是____________________。
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下面是某雄性动物(基因型为AaBb，染色体组成为2n＝4)在生殖和发育过程中的有关图示。图1是减数分裂过程简图，图2、图3是不同时期细胞分裂图像和有关细胞内染色体数目的变化曲线，请据图回答下列问题。
（1）图1中能发生基因重组的过程是_______（选填序号），图3中含有同源染色体的区段是_______（选填序号）。
（2）图1中的②过程产生的子细胞与图2中的_______细胞相对应，该子细胞可用图3中______段表示。图1中，若细胞D的基因型为AB，则细胞E、F、G的基因型分别是_______。
（3）图3中C段所代表的细胞分裂方式的重要意义是_______。
（4）据遗传学基本原理分析，生物个体发育的基础是细胞的______，该过程实质上是不同细胞_______。
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下面是某雄性动物(基因型为AaBb，染色体组成为2n＝4)在生殖和发育过程中的有关图示。图1是减数分裂过程简图，图2、图3是不同时期细胞分裂图像和有关细胞内染色体数目的变化曲线，请据图回答下列问题。
（1）图1中能发生基因重组的过程是_______（选填序号），图3中含有同源染色体的区段是_______（选填序号）。
（2）图1中的②过程产生的子细胞与图2中的_______细胞相对应，该子细胞可用图3中______段表示。图1中，若细胞D的基因型为AB，则细胞E、F、G的基因型分别是_______。
（3）图3中C段所代表的细胞分裂方式的重要意义是_______。
（4）据遗传学基本原理分析，生物个体发育的基础是细胞的______，该过程实质上是不同细胞_______。
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下面是某雄性动物(基因型为AaBb，染色体组成为2n＝4)在生殖和发育过程中的有关图示。图1是减数分裂过程简图，图2、图3是不同时期细胞分裂图像和有关细胞内染色体数目的变化曲线，请据图回答下列问题。
（1）图1中能发生基因重组的过程是_______（选填序号），图3中含有同源染色体的区段是_______（选填序号）。
（2）图1中的②过程产生的子细胞与图2中的_______细胞相对应，该子细胞可用图3中______段表示。图1中，若细胞D的基因型为AB，则细胞E、F、G的基因型分别是_______。
（3）图3中C段所代表的细胞分裂方式的重要意义是_______。
（4）据遗传学基本原理分析，生物个体发育的基础是细胞的______，该过程实质上是不同细胞_______。
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下面是某雄性动物（2n=4）在生殖和发育过程中的有关图示。图1是减数分裂过程简图，图2、图3是一同学画的该动物不同时期细胞分裂图象和细胞染色体数目的变化曲线，请据图回答：
（1）图1中的②过程产生的子细胞叫_______________，图2中的____________细胞处在该过程中。图3中从④到⑤的生理过程中____________基因重组（填“发生”或“未发生”）
（2）图2中乙细胞时期处于图3中____________（填编号）阶段，图2中该同学所画的细胞分裂模式图有一处错误，请指出是__________（填“甲”、“乙”或“丙”）。在发育过程中，该动物体内的细胞中染色体组数最多时有__________个。
（3）图3中，曲线②→③阶段形成的原因与曲线④-→⑤阶段形成的原因是否相同？__________。（填“相同”或“不相同”）
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下面是某雄性动物（2N=4）在生殖和发育过程中的有关图示。图 1 是减数分裂过程简图，图 2、图 3 是一同学画的不同时期细胞分裂图像和细胞染色体数目的变化曲线，请据图回答下列问题：
（1）图 1 中的②过程产生的细胞叫_________，图 2 中的_____细胞处在该过程中。图 3 中从④到⑤的生理过程利用了细胞膜的______。
（2）图 2 中乙细胞时期处于图 3 中_____（填编号）阶段，其分裂产生的子细胞可能为图 1中的_______。
（3）图 3 中，曲线①②阶段形成的原因是_________；曲线②③阶段形成的原因是_____；曲线_____阶段（填编号）的细胞内不存在同源染色体。
（4）生物个体发育的实质是_____的结果；在发育过程中，该动物细胞中染色体数最多时有_________条。
（5）有人发现图 2 甲图有错误．请指出错误之处是_________。
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下面是某雄性动物（体细胞中染色体2N=4）在生殖和发育过程中的有关图示．图1是减数分裂过程简图（字母表示细胞，数字表示过程），图2、图3是一同学画的不同时期细胞分裂图象和细胞染色体数目的变化曲线，请据图回答：
（1）图1中的②过程产生的子细胞叫 ，图2中的 细胞处在该过程中。
（2）图2中乙细胞处于 分裂的中期．
（3）图3中曲线 阶段（填编号）的细胞内不存在同源染色体．
（4）图2 图有错误．
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下面是某雄性动物（体细胞中染色体2N=4）在生殖和发育过程中的有关图示．图1是减数分裂过程简图（字母表示细胞，数字表示过程），图2、图3是一同学画的不同时期细胞分裂图象和细胞染色体数目的变化曲线，请据图回答：
（1）图1中的②过程产生的子细胞叫 ，图2中的 细胞处在该过程中。
（2）图2中乙细胞处于 分裂的中期．
（3）图3中曲线 阶段（填编号）的细胞内不存在同源染色体．
（4）图2 图有错误．
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下面是某雄性动物（2n=4)在生殖和发育过程中的有关图示。图1是减数分裂过程简图，图2、图3是一同学画的不同时期细胞分裂图像和细胞染色体数目的变化曲线，请据图回答：
（1）图1中的②过程产生的细胞叫 ，图2中的 细胞处于该过程中。图3中从④到⑤的生理过程中_________（填“发生”或“未发生”）了基因重组。
（2）图2中乙细胞时期处于图3中 (填编号)阶段，其分裂产生的子细胞可能为图1中的 。在发育过程中，该动物体内的细胞中染色体组数最多时有 个。
（3）图3中，曲线①→②阶段形成的原因是 ；曲线②→③阶段形成的原因是 。
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