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题目：假如你是一片雪花，在寒冬的清晨从天而降。你将经历或体验些什么？看到什么?又有怎样的思考？请你发挥想象，以“雪花游历记”为题或自拟题目，写一篇记叙文。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）字数在600—800字之间。（3）不要出现所在学校的姓名或师生姓名。
九年级语文作文题困难题查看答案及解析
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从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：请以“刷新”为题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
题目二：假如你是一个快递包裹，会有怎样的经历？从包裹的角度，会看到怎样的社会人生呢？请你发挥想象，自拟题目，写一篇记叙文。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）字数在600-800之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
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请以“灯亮了”为题目，写一篇文章。
要求：1、把题目抄写在答题卡上。 2、除诗歌外，文体不限。不少于600字。 3、写出真情实感和独特的感受体验，发挥联想想象，有创意地表达。4、作文中不得出现真实的校名、地名、人名。5、书写工整，卷面整洁。
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看了漫画引发你怎样的联想与思考？你是否也曾有过类似的生活体验？根据漫画内容、寓意，写一篇文章。
要求:
（1）角度自定,文体自选,题目自拟；
（2）可以大胆想象编写漫画故事,可以描述自己或身边的故事,也可针对社会现象发表议论；
（3）字数不少于600字；
（4）不得套作,不得抄袭,文中不得出现真实的人名、地名、校名。
书写：根据相关内容书写评定，要求书写规范、工整，卷面整洁。
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阅读下面图文，按要求作文。
上面图文引发了你怎样的体验、感悟和思考？请根据材料，自拟题目，写一篇作文。
要求：（1）可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；（2）除诗歌外，文体不限，不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。
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以下两题选做一题。
题目一：前行是脚步的积累，成长是不断前行的过程。前行的路上，有风景、梦想，有期盼、关爱，有欢笑、痛苦；前行离不开目标、坚持……一路前行，你有过怎样的经历和体验？前行引发了你怎样的思考？
请自拟一个包含“前行”这个词语的标题，然后作文。
题目二：动力缘于 （先将题目补充完整，然后作文。）
要求：①不得抄袭；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④书写工整，不得在文中出现真实校名、班名、人名。
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题目二：读下面这首小诗，或联系生活记录经历；或感悟哲理发表看法；或发挥想象虚构故事，请你任选角度写一篇文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。
小花的信念
顾 城
在山石组成的路上
浮起一片小花
它们用金黄的微笑
来回报石块的冷遇
它们相信
最后，石块也会发芽
也会粗糙的微笑
在阳光和树影间
露出善良的牙齿
要求：⑴将文章题目抄写在答题卡上。⑵字数600～800字之间。⑶不要出现所在学校的真实校名或师生姓名。
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阅读下面的文字，按要求作文。
推心置腹的谈话就是心灵的展示。 ——温•卡维林
耳朵是通向心灵的路。——伏尔泰
读了上面两句话，你有怎样的感触与思考？结合你的经历和体验，自拟题目，写一篇不少于700字的作文。
要求：（1）除诗歌外，文体不限；
（2）文体特征鲜明；
（3）要有真情实感，不得抄袭和套作；
（4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。
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阅读下面文字，按要求作文。
己所不欲，勿施于人——《论语》
已欲立而立人，己欲达而达人——《论语》
读了上面两句话，你有怎样的感触与思考?结合你的经历和体验，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。
要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）文体特征鲜明；（3）要有真情实感，不得抄袭和套作；（4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。
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阅读下面的文字，按要求作文。
推心置腹的谈话就是心灵的展示。
﹣﹣温•卡维林
耳朵是通向心灵的路。
﹣﹣伏尔泰
读了上面两句话，你有怎样的感触与思考？结合你的经历和体验，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。
要求：（1）除诗歌外，文体不限；
（2）文体特征鲜明；
（3）要有真情实感，不得抄袭和套作；
（4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。
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