用下面例句中加点的关联词语造句（不少于18个字）
例句：元朝多次派人劝他，只要投降，便可以做大官，但他坚决拒绝……
九年级语文语言应用中等难度题
用下面例句中加点的关联词语造句（不少于18个字）
例句：元朝多次派人劝他，只要投降，便可以做大官，但他坚决拒绝……
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词语在不同语境中会有不同含义，请仿照例句中加点的词语，自选一个词语用不同含义分别造句。 （不得选用例句中的词语，注意规范文明用语）（4分）
例句l：学校要求老师们按时下课，不要拖堂。
例句2：中国足球出现各种怪相，要求足协领导下课的呼声越来越高。
我选的词语： 算账，包袱，水分……
句子一： 。
句子二： 。
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词语在不同语境中会有不同含义，请仿照例句中加点的词语，自选一个词语用不同含义分别造句。 (不得选用例句中的词语，注意规范文明用语)(4分)
例句l：学校要求老师们按时下课，不要拖堂。
例句2：中国足球出现各种怪相，要求足协领导下课的呼声越来越高。
我选的词语： 算账，包袱，水分……
句子一： 。
句子二： 。
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参照例句中加点词的用法，用“固执”造句。
例句：我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。
（摘自魏巍《我的老师》）
造句：
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分析下面例句的语言形式和内在关系，仿照这种造句法，请从“欢乐”“激情”“忧郁”中选定一个词，以此为话题写一个句子。
示例：痛苦像一把犁，它一面犁碎了你的心，一面掘开了生命的起点。
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下列句子中加点的关联词语使用不恰当的一项是（ ）
A.良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。
B.我们发表的意见，无论多么周全，都是别的手指圈画过的。
C.知识是形成新创意的素材，因此，这并不是说，光凭知识就能拥有创造力。
D.割草的也可以一变而成为种树的老农，如果他肯迎接创造之神住在他的心里。
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下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 夜空似藏青色的帷幕,点缀着闪闪繁星,让人不由深深地沉醉。
B. 季老娴熟于诗词写作的技巧，艺术意境与填字造句相互融合、相形见绌，充分显示出其厚实的文学基础和扎实的文字功底。
C. 《傅雷家书》是经典的教子之作，有人模仿这种书信体，写出的文章却味同嚼蜡，没有深意。
D. 它沉湎于高山、大川、平野对它的欢呼致意，却从来没有到这深深的峡谷的底部来过。
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用恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句。(句序合理，语意贯通；可以增删和调换词语，但不得改变原意)(3分)
①微笑带给我们以无尽的价值：温暖，真诚，信任，欢快……
②我们能够微笑着面对生活中的每一个人，每一件事。
③微笑不仅是一种美丽，也是一种修养，更是一种自信。
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用上恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句。（句序合理，语意贯通可以增删和调换词语，但不得改变原意）（3分）
①对纸质图书的命运，我们都应该始终抱有希望。
②随着社会浮躁心态的改变，利用纸质图书进行传统阅读的方式将重新得到大众的青睐。
③当前，纸质图书的销量呈现大幅度下滑的局面。
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用上恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句。(句序合理，语意贯通；可以删去和调换词语，但不得改变原意)（3分）
①面对世俗的力量，生命有时会显得很脆弱。
②我们深深懂得，尊严是人类灵魂中不可糟踏的东西。
③面对世俗的力量，我们决不能苟且于虚伪和庸俗。
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