把西欧经济和社会的发展、文艺复兴、探寻新航路、早期殖民掠夺确定一个单元主题应该是( )
A.揭开殖民帷幕 B.开启民主进程 C.走向近代 D.构建文化殿堂
九年级历史选择题中等难度题
把西欧经济和社会的发展、文艺复兴、探寻新航路、早期殖民掠夺确定一个单元主题应该是( )
A.揭开殖民帷幕 B.开启民主进程 C.走向近代 D.构建文化殿堂
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九上第五单元“西欧经济和社会的发展”“文艺复兴”“新航路开辟”“早期殖民掠夺”等章节,表达的主题是( )
A. 走向近代社会
B. 揭开殖民序幕
C. 开启民主进程
D. 传播人文精神
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某同学在做单元复习知识整理时,制作了一张学习卡片(如下图)。根据卡片可知,该同学复习的单元主题是
单元主题 | 第13课西欧经济和社会的发展 |
第14课文艺复兴运动 | |
第15课探寻新航路 | |
第16课早期殖民掠夺 |
A. 步入近代
B. 资本主义制度的初步确立
C. 资本主义制度的扩展
D. 工业革命和工人运动的兴起
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把“新航路开辟”、“文艺复兴”和“《权利法案》”确定为一个学习单元,则这个单元的主题是
A. 走向近代社会 B. 揭开殖民帷幕 C. 开启民主进程 D. 构建文化殿堂
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把“新航路开辟”、“文艺复兴”和“《权利法案》”确定为一个学习单元,则这个单元的主题是
A. 走向近代社会 B. 揭开殖民帷幕 C. 开启民主进程 D. 构建文化殿堂
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如果把“文艺复兴”“新航路开辟”和“《权利法案》”确定为一个学习单元,则这个单元的主题是:
A、走进近代社会 B、揭开殖民帷幕 C、开启民主进程 D、构建文化殿堂
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把“新航路的开辟”、“文艺复兴”、《权利法案》和《人权宣言》确定为一个学习单元,则这个单元的主题是
A. 揭开殖民帷幕 B. 开启民主进程
C. 走进近代社会 D. 构建文化殿堂
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如果把“文艺复兴”、“新航路开辟”和“光荣革命”确定为一个学习单元,则这个单元的主题是( )
A、走进近代社会 B、揭开殖民帷幕
C、开启民主进程 D、构建文化殿堂
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把“新航路开辟”“文艺复兴”“《权利法案》”确定为一个学习单元,其主题应是( )
A. 揭开殖民帷幕 B. 开启民主进程 C. 走进近代社会 D. 构建文化殿堂
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如果把“文艺复兴”、“新航路开辟”、“法国大革命”和《权利法案》确定为一个学习单元,则这个单元的主题是( )
A.开启民主进程 B.揭开殖民帷幕 C.走进近代社会 D.构建文化殿堂
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