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《救亡之声——中国抗日战争歌曲汇编》一书收录了3621首抗战歌曲，是目前收录抗战歌曲最全的书。下列作品会被收录其中的是( )
①《义勇军进行曲》 ②《毕业歌》 ③《黄河大合唱》 ④《中国人民解放军进行曲》
A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④
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《救亡之星——中国抗日战争歌曲汇编》一书收录了3621首抗战歌曲，是目前收录抗战歌曲最全的书。下列作品会被收录其中的是
①聂耳的《义勇军进行曲》
②鲁迅的《狂人日记》
③徐悲鸿的《愚公移山》
④冼星海的《黄河大合唱》
A. ①④ B. ①③ C. ③④ D. ②④
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《救亡之声一-中国抗日战争歌曲汇编》一书收录了3621首抗战歌曲，是目前收录抗战歌曲最全的书。下列作品会被收录其中的是
①鲁迅的《狂人日记》
②聂耳的《义勇军进行曲》
③徐悲鸿的《愚公移山》
④冼星海的《黄河大合唱》
A. ①④
B. ①③
C. ③④
D. ②④
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在战火纷飞的年代，一
首首抗战救亡歌曲，带给人们巨大的精神力量！创作于20世纪三四十年代，激发了中国人民抗日斗志的歌曲有①《义勇军进行曲》
②《离骚》
③《黄河大合唱》
④《狂人日记》
A．①②
B．①②④
C．①③
D．①③④
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中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱。以下为《中国共产党历史》一书第十三章的目录(缺第五小节标题)( )
第十三章 为建立抗日民族统一战线而斗争
一、抗日救亡运动的新高潮 四、东北抗日联军的艰苦斗争
二、抗日民族统一战线策略的制定 五、__________________________
三、党在国民党统治区斗争策略的转变 六、党为早日实现全民族抗战而斗争
该书第十三章第五小节的标题应是( )
A.西安事变的和平解决 B.革命统一战线的正式建立
C.全民族抗战的最终实现 D.敌后抗日根据地的广泛建立
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抗战精神既是历史的，也是时代的！请品读下列抗日救亡歌曲歌词，回顾抗战史篇，探究感悟伟大的抗战精神。
材料一：“我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高梁。我的家在东北松花江上，那里有我的同胞……从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！”。
——《松花江上》
材料二：卢沟桥！卢沟桥！男儿坟墓在此桥！最后关头已临到，牺牲到底不屈挠！自卫应战理气壮，挺剑而起是今朝！卢沟桥！卢沟桥！为国争光在此桥！
——《卢沟桥歌》
材料三：风在吼，马在叫。黄河在咆哮，黄河在咆哮，河西山岗万丈高，河东河北高粱熟了；万山丛中抗日英雄真不少，青纱帐里游击健儿呈英豪，端起了长枪洋枪，挥动着大刀长矛，保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国……
——《黄河大合唱——保卫黄河》
（1）材料一歌词描述的是哪一历史事件后东北的状况？简述这一事件的影响。
（2）材料二歌曲反映的是什么历史事件？该事件标志着什么？
（3）如果请你设计一个抗战的英雄人物展，你会选择给大家介绍哪两个英雄的抗战事迹？请根据材料二、材料三的歌曲并结合你推崇的抗日英雄的事迹，概括抗战精神的主要内涵。
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下列各项，历史人物与其历史贡献对应错误的是
A.齐白石——擅长工笔和写意，擅绘花鸟草虫
B.聂耳——创作了《义勇军进行曲》等抗日救亡歌曲
C.徐悲鸿——代表作品有国画《愚公移山》和油画《田横五百士》
D.田汉——为抗日歌曲《黄河大合唱》作词
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某中学八年级(3)班开展“走进抗日救亡历史”研究性学习。请你参与。
（走进历史）——搜集资料，了解真实的历史。
(1)要了解抗日战争的真实历史，同学们可以通过哪些渠道搜集资料？
（重温历史）——学唱抗战歌曲，了解创作背景，感受抗战精神。
(2)下列哪一首歌曲是在抗战全面爆发前就已经创作和传唱的？这首歌曲是在哪一历史事件后创作的？
A．《松花江上》
B．《在太行山上》
C．《保卫黄河》
D．《游击队歌》
（探究学习）
(3)歌曲是用音符写成的历史。在国共两党第二次合作时期，如果你要创作一首抗日歌曲，歌词要彰显怎样的精神？
（牢记历史）
世界上多个国家设有战争胜利日。2014年2月27日，全国人大常委会通过决定，将9月3日定为中国抗日战争胜利纪念日。
(4)假如你是全国人大代表，要提出设立抗日战争胜利纪念日的提案。简述你提出这一提案的依据。
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二十世纪三四十年代，当中华民族处在危亡关头，冼星海创作了大量振奋民族精神的抗日救亡歌曲，下列音乐作品属于其代表作的是
A. 《毕业歌》 B. 《白毛女》 C. 《黄河大合唱》 D. 《义勇军进行曲》
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以下近代文艺作品中带有鲜明抗日救亡时代色彩的是
A.电影《定军山》 B.小说《狂人日记》
C.电影《马路天使》 D.歌曲《黄河大合唱》
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首首抗战救亡歌曲，带给人们巨大的精神力量！创