某同学利用下图微型实验装置进行实验。(1)a处发生反应的化学方程式是_____。(2)b处...

某同学利用下图微型实验装置进行实验。

(1)a处发生反应的化学方程式是_____。

(2)b处澄清石灰水的作用是_____。

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如图为CO还原CuO的微型实验装置（夹持仪器等略），已知，充分反应后，氧化铜处出现的现象是_____；澄清石灰水处发生反应的化学方程式是_____；气球的作用是_____。

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某兴趣小组的同学利用下图微型实验装置进行实验。

（1）挤压滴管,观察到左侧装置中产生大量气泡,发生反应的化学方程式为____________；微热燃烧管,白磷燃烧而红磷不燃烧,由此可说明燃烧需要的条件是___________；白磷燃烧的化学方程式为__________________。

（2）打开左侧弹簧夹,通入氮气,燃烧的磷很快熄灭,体现出的灭火原理为_________.

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某兴趣小组的同学利用下图微型实验装置进行实验。

（1）挤压滴管,观察到左侧装置中产生大量气泡,发生反应的化学方程式为____________；微热燃烧管,白磷燃烧而红磷不燃烧,由此可说明燃烧需要的条件是___________；白磷燃烧的化学方程式为__________________。

（2）打开左侧弹簧夹,通入氮气,燃烧的磷很快熄灭,体现出的灭火原理为_________.

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炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应，某同学利用该原理设计了一个实验，实验装置见下图：

对实验进行分析并回答：

（1）实验中玻璃管里氧化铁粉末的颜色变化是　　　　　　　　　　　　　 。观察到澄清石灰水的现象是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）实验前“通入CO”与“开始加热”的顺序是　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）从环保角度分析，该流程设计中的一处明显不足是　　　　　　　　　　　　　　　　　 　．

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某化学兴趣小组的同学利用下图微型实验装置进行探究实验。

（1）挤压右滴管并微热燃烧管，白磷燃烧，红磷不燃烧，说明可燃物燃烧需要的条件是 _____　 。

（2）挤压左滴管后双球管中发生反应的化学方程式是 _____________________　　 。

（3）如在燃烧管中仅加入镁条，挤压右滴管并引燃，反应现象是________________ 。再挤压左滴管 后，镁条继续燃烧。请通过这一现象谈谈你对燃烧条件或灭火方法的新认识 ______________。

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某化学兴趣小组的同学利用下图微型实验装置进行探究实验。

（1）挤压右滴管并微热燃烧管，白磷燃烧，红磷不燃烧，说明可燃物燃烧需要的条件是 _____　 。

（2）挤压左滴管后双球管中发生反应的化学方程式是 _____________________　　 。

（3）如在燃烧管中仅加入镁条，挤压右滴管并引燃，反应现象是________________ 。再挤压左滴管 后，镁条继续燃烧。请通过这一现象谈谈你对燃烧条件或灭火方法的新认识 ______________。

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右图为某同学制作的用浓硫酸催化甲酸（HCOOH）制取CO还原氧化铜的微型实验装置，下列说法不正确的是：

A、Y型管中发生的反应为：HCOOHH2O+CO↑

B、观察到的现象是氧化铜变成了铜，且澄清石灰水变浑浊

C、此实验装置的主要优点尾气处理有效节能

D、眼药水瓶可改用注射器代替

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实验是学习化学的重要手段之一。某班同学分成两个小组，利用右下图所示装置进行如下实验，请你参与他们的实验过程。

（1）第一小组同学的实验：

（2）第二小组同学的实验：

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