用F1的拉力直接将重为G的物体A匀速提升h（如图甲）；换用斜面把物体A匀速提升相同的高度，...

用F1的拉力直接将重为G的物体A匀速提升h（如图甲）；换用斜面把物体A匀速提升相同的高度，拉力为F2　 ， 物体沿斜面运动的距离为L（如图乙），利用斜面工作过程中

A. 有用功为F2h　　 B. 额外功为F2L－F1h　　 C. 总功为（F1+F2）L　　 D. 机械效率为

八年级物理单选题困难题查看答案及解析

同一物体(质量为m)先用滑轮组(如图甲)匀速提升，后沿斜面(如图乙)匀速提升，两次提升高度均为h，两次拉力大小均为0.75 mg，斜面长AB=2 h，则这两次提升物体的机械效率比较(　　 )

A. η甲＞η乙　　 B. η甲＜η乙　　 C. η甲=η乙　　 D. 条件不足无法比较

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斜面被广泛应用于日常生活中，如图（a）所示。某小组同学为了比较使用斜面提升物体拉力所做功W与不用斜面直接提升物体拉力所做功W2的关系，选取了倾角和斜坡长度相同但材料不同的斜面、重为2N的物块、测力计等器材进行实验，已知斜面粗糙程度甲＞乙＞丙。他们用平行于斜面的力将物块从底部匀速上拉至斜面顶端，如图（b）所示。通过计算得到了在不同斜面上拉力所做功W1分别如表所示。

（1）分析实验序号1或2或3的数据及相关条件，可以得出初步结论：使用粗糙斜面提升物体拉力所做功W1________不用斜面直接提升物体拉力所做功W2

（2）分析实验序号1和2和3的数据及相关条件，可以得出初步结论：_______使用斜面提升物体拉力所做功W1越接近于不用斜面直接提升物体拉力所做功W2

（3）请在前面实验结论的基础上，进行合理的推理，可得出：________。

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同一物体先用动滑轮（如图甲）匀速提升，后沿倾角为30°的斜面（如图乙）匀速提升，两次提升高度均为h，两次拉力大小均为F．则这两次提升物体的机械效率比较（　　）

A. 两者的机械效率一样高　　 B. 动滑轮的机械效率高

C. 斜面的机械效率高　　 D. 无法比较

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（2012南宁）利用如图所示的斜面提升物体可以________（填“省力”或“费力”）．用平行于斜面的拉力，将重为5N的物体从斜面底端匀速拉上斜面，物体移动的距离为1m，上升的高度为0.2m．已知斜面的机械效率为50％，则拉力大小为________N．该斜面越陡，其机械效率越________（填“高”或“低”）．

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在斜面上将一个质量为5kg 的物体匀速拉到高处，如图所示，沿斜面向上的拉力为40N，斜面长2m、高1m。把重物直接提升h所做的功作有用功（g取10N/kg）。下列说法正确的是（　　）

A. 物体只受重力、拉力和摩擦力三个力的作用

B. 做的有用功是80J

C. 此斜面的机械效率为62.5%

D. 物体受到的摩擦力大小为10N

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在斜面上拉一个重4.5N的物体到高处，如图，沿斜面向上的拉力F为1.8N时，物体匀速前进。斜面长s=1.2m、高h=0.3m。把重物直接提升h所做的功作为有用功，物体在斜面上运动时受的摩擦力f=____________N。这个斜面的机械效率多大？

八年级物理综合题中等难度题查看答案及解析

小柯同学为了探究给卡车上货时的斜面利用问题，简化得如图模型，在斜面上将一个重为4.5N的物体以0.1m/s的速度匀速拉到最高处，沿斜面向上的拉力为1.8N，斜面长1.2m、高0.3m。把重物直接提升h所做的功作为有用功，求：

(1)沿斜面向上运动时拉力做功的大小？　　　　　　　　　　

(2)该斜面的机械效率？

(3)若以0.1m/s速度匀速竖直提升，比较沿斜面向上运动的拉力和竖直向上运动的拉力做功的功率大小？

八年级物理计算题中等难度题查看答案及解析

某同学利用斜面匀速提升重为500N的物体，已知沿斜面的拉力做的功为1000J，斜面的机械效率为60％，则物体被提升的高度为m。

八年级物理填空题中等难度题查看答案及解析

如图所示，分别用定滑轮、动滑轮把重力相同的甲、乙两物体在相同时间内匀速提升相同的高度（不计机械自重和摩擦），则所用拉力F甲　 　F乙（选填“＞”、“＜”或“=”），拉力做功的功率P甲　 　P乙（选填“＞”、“＜”或“=”）．

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