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在足球比赛中，下列说法正确的是
A. 飞行过程中，足球不受力的作用
B. 头顶足球时头会感到疼，说明力的作用是相互的
C. 下落过程中，足球的惯性变大
D. 足球在地面上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持
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如图是足球运动员踢足球时的情景，下列说法不正确的是（ ）
A. 脚踢球，脚也会感到疼，可说明物体间力的作用是相互的
B. 足球在空中飞行过程中，运动状态一定发生改变
C. 脚踢球瞬间，球形变，产生弹力
D. 空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动
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如图是足球运动员踢足球时的情景，下列说法不正确的是（ ）
A. 脚踢球，脚也会感到疼，可说明物体间力的作用是相互的
B. 足球在空中飞行过程中，运动状态一定发生改变
C. 脚踢球瞬间，球形变，产生弹力
D. 空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动
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现在全市各校都在开展“足球进校园”活动。关于同学们在足球比赛中涉及到的物理知识，下列分析错误的是（ ）
A.用头顶足球攻门时，头感到疼，说明物体间力的作用是相互的
B.足球能在空中飞行，是因为受到了运动员的脚对它有力的作用
C.守门员一下子抱住射门的足球，说明力可以改变物体的运动状态
D.空中飞行的足球，若它受到的力全部消失，它一定做匀速直线运动
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我县部分学校开展“足球进校园”活动，关于同学们在足球比赛中涉及到的物理知识，下列分析中错误的是（ ）
A.用头顶足球攻门时，头感到痛，说明物体间力的作用是相互的
B.足球鞋底凹凸不平，是为了增大与地面的摩擦力
C.足球能在空中飞行，是因为运动员的脚对它有力的作用
D.守门员一下子抱住射门的足球，说明力可以改变物体的运动状态
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体育活动中蕴含很多物理知识，下列说法正确的是（ ）
A. 投出去的篮球在空中上升过程中，受到向上的力
B. 用力扣杀排球时手感到疼痛，说明力的作用是相互的
C. 踢出去的足球会停下来，说明物体的运动需要力来维持
D. 击球时，球拍对羽毛球有力的作用，羽毛球对球拍没有力的作用
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国家教育部发文，从2015年开始要在全国中小学推广校园足球活动．下列说法正确的是（ ）
A．用力踢球时脚感到疼，是因为物体问力的作用是相互的
B．足球在空气中飞行的过程中运动状态不变
C．足球在空中运动到最高点时不再受任何力
D．足球在草地上滚动时，速度越来越慢，所受摩擦力也越来越小，最后为零
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体育活动中蕴含很多物理知识，下列相关说法中正确的是（ ）
A. 用力扣杀排球时手感到疼痛，说明力的作用是相互的
B. 足球被踢出后仍能继续运动，是因为受到惯性力作用
C. 乒乓球被扣杀后飞向对方，说明物体运动需要力维持
D. 铅球落地后将地面砸了个坑，说明铅球受力发生了形变
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体育活动中蕴含很多物理知识，下列相关说法中正确的是（ ）
A.用力扣杀排球时手感到疼痛，说明力的作用是相互的
B.足球被踢出后仍能继续运动，是因为受到惯性力作用
C.乒乓球被扣杀后飞向对方，说明力可以维持物体运动
D.铅球落地后将地面砸个坑．说明铅球受力发生了形变
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（2014•苏州）体育活动中蕴含很多物理知识，下列相关说法中正确的是（ ）
A.用力扣杀排球时手感到疼痛，说明力的作用是相互的
B.足球被踢出后仍能继续运动，是因为受到惯性力作用
C.乒乓球被扣杀后飞向对方，说明力可以维持物体运动
D.铅球落地后将地面砸了个坑，说明铅球受力发生了形变
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