阅读材料，探究问题。
材料一 像巴黎和会把德国在山东的特权转给日本这样的民族耻辱，在中国近代史上比比皆是。但唯独1919年的这一次，激发了一场意想不到的人民运动。其中的一个重要原因，是国人经历了难以承受的从大喜到大悲的心理落差。
材料二 北京学界全体宣言：务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争国权，内除国贼，中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起来呀！
材料三 胡适在1922年回忆说：“在1919年的五四运动之前，中国的新派期刊仅《新青年》《新潮》等不超过10种，而在五四运动之后的半年中，中国出现了大约400种新的白话文期刊，大约350种周报，而且皆以‘传播新思想，改造旧社会’为己任。各种思潮和主张背后的支点，都是救国强国的信念那些后来成为著名共产党人的青年人，无不是在对各种各样的强国思路和手段的比较选择中确立起自己的信念的。”
（1）材料一中“一场意想不到的人民运动”指的是什么运动？据材料一并结合所学知识，指出这场运动发生的历史背景。
（2）根据材料二，指出这场运动中北京学生的主张。
（3）据材料三并结合所学知识，概括五四运动的重要地位和重大意义。
八年级历史综合题中等难度题
阅读材料，探究问题。
材料一 像巴黎和会把德国在山东的特权转给日本这样的民族耻辱，在中国近代史上比比皆是。但唯独1919年的这一次，激发了一场意想不到的人民运动。其中的一个重要原因，是国人经历了难以承受的从大喜到大悲的心理落差。
材料二 北京学界全体宣言：务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争国权，内除国贼，中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起来呀！
材料三 胡适在1922年回忆说：“在1919年的五四运动之前，中国的新派期刊仅《新青年》《新潮》等不超过10种，而在五四运动之后的半年中，中国出现了大约400种新的白话文期刊，大约350种周报，而且皆以‘传播新思想，改造旧社会’为己任。各种思潮和主张背后的支点，都是救国强国的信念那些后来成为著名共产党人的青年人，无不是在对各种各样的强国思路和手段的比较选择中确立起自己的信念的。”
（1）材料一中“一场意想不到的人民运动”指的是什么运动？据材料一并结合所学知识，指出这场运动发生的历史背景。
（2）根据材料二，指出这场运动中北京学生的主张。
（3）据材料三并结合所学知识，概括五四运动的重要地位和重大意义。
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：像巴黎和会把德国在山东的特权转给日本这样的民族耻辱，在中国近代史上比比皆是。但唯独1919年5月4日的这一次，激发了一场意想不到的运动。其中的一个重要原因，是国人经历了难以承受的从大喜到大悲的心理落差。
（1）根据材料，指出这次运动是什么运动？
（2）导致“1919年5月4日的这一次……意想不到的运动”的原因是什么？
（3）这次运动有什么历史意义？
（4）作为一名新时代的中学生，你应该发扬这次运动中的什么精神？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 像巴黎和会把德国在山东的特权转给日本这样的民族耻辱，在中国近代史上比比皆是。但唯独1919年的这一次，激发了一场意想不到的人民运动。
材料二 毛泽东在《青年运动的方向》文中就说：“五四运动所反对的是卖国政府，是勾结帝国主义出卖民族利益的政府，是压迫人民的政府……假使不要反对的话，那么，五四运动就是错的。”
材料三 胡适在1922年回忆说：在1919年的五四运动之前，中国的新派期刊仅《新青年》、《新潮》等不超过10种，而在五四运动之后的半年中，中国出现了大约400种新的白话文期刊，大约350种周报，而且，皆以“传播新思想，改造旧社会”为己任。各种思潮和主张背后的支点，都是救国强国的信念……哪些后来成为著名共产党人的青年人，无不是在对各种各样的强国思路和手段的比较选择中确立起自己的信念的。
——陈晋 《五四为什么永远？》
（1）根据材料一指出导致“1919年的这一次……意想不到的人民运动”的原因。
（2）材料二中的“卖国政府”指的是哪一-政府？
（3）依据材料及所学知识，概括出五四运动的性质。
（4）五四为什么永远，其实更多地体现在精神上。那么作为一名新时代的中学生，你应该发扬五四运动中的哪些精神？
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材料分析题中
阅读下列材料，回答问题。
材料一像巴黎和会把德国在山东的特权转给日本这样的民族耻辱，在中国近代史上比比皆是。但唯独1919年的这一次，激发了一场意想不到的人民运动。其中的一个重要原因，是国人经历了难以承受的从大喜到大悲的心理落差。
材料二毛泽东在《青年运动的方向》一文中就说：“五四运动所反对的是卖国政府，是勾结帝国主义出卖民族利益的政府，是压迫人民的政府……假使不要反对的话，那么，五四运动就是错的。”
材料三胡适在1922年回忆说：在1919年的五四运动之前，中国的新派期刊仅《新青年》、《新潮》等不超过10种，而在五四运动之后的半年中，中国出现了大约400种新的白话文期刊，大约350种周报，而且，皆以“传播新思想，改造旧社会”为己任。各种思潮和主张背后的支点，都是救国强国的信念……那些后来成为著名共产党人的青年人，无不是在对各种各样的强国思路和手段的比较选择中确立起自己的信念的。
——以上材料均摘自陈晋《五四为什么永远？》
（1）根据材料一，指出导致“1919年的这一次……意想不到的人民运动”的原因。并用史实佐证“这样的民族耻辱，在中国近代史上比比皆是”的说法。
（2）材料二中的“卖国政府”指的是哪一政府？并依据材料及所学知识，概括出五四运动的性质。
（3）根据材料三，概括指出五四运动的重大意义。并指出五四运动在中国革命史上的地位。
（4）五四为什么永远，其实更多地体现在精神上。那么作为一名新时代的中学生，你应该发扬五四运动中的哪些精神？
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像巴黎和会把德国在山东的特权转给日本这样的民族耻辱，在中国近代史上比比皆是。但唯独1919年的这一次，激发了一场意想不到的人民运动，其中的一个最重要原因是
A. 大学生是热血青年
B. 中国共产党的宣传作用
C. 国人经历了辛亥革命、护国战争、新文化运动的洗礼，觉悟渐次提高
D. 弱国无外交
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材料一 像巴黎和会把德国在山东的特权转让给日本这样的民族耻辱，在中国近代史上比比皆是。但唯独1919年的这一次，激发了一场意想不到的人民运动。
材料二 毛泽东在《青年运动的方向》一文中说：“五四运动所反对的是卖国政府，是勾结帝国主义出卖民族利益的政府，是压迫人民的政府……假使不要反对的话，那么，五四运动就是错的。”
材料三 胡适在1922年回忆说：“在1919年的五四运动之前，中国的新派期刊仅《新青年》《新潮》等不超过10种，而在五四运动之后的半年中，中国出现了大约400种新的白话文期刊，大约350种周报，而且皆以‘传播新思想，改造旧社会’为己任。”
(1)依据材料一，指出导致“1919年……意想不到的人民运动”发生的原因，并用史实论证“这样的民族耻辱，在中国近代史上比比皆是”的说法。
(2)材料二中的“卖国政府”指的是哪一政府？依据材料及所学知识，概括指出五四运动的性质。
(3)依据材料三并结合所学知识，概括指出五四运动的历史意义。
(4)作为新时代的中学生，我们应该发扬五四运动的哪些精神？
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阅读下面材料，回答问题。
材料一：1919年一战后，战胜国英、美、法等国在法国巴黎召开“和平会议”，规定：德国在山东所有特权包括所有在青岛至济南铁路之权利一并转让给日本。
材料二：“中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”、“外争国权，内惩国贼！”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”。
材料三：“学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被逮之学生释；工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。”
一一《上海学联告同胞书》1919年6月12日
请回答：
(1)材料一和材料二之间有什么内在联系？
(2)材料二反映的历史事件的结果如何？根据材料三请用史实加以说明。
(3)从材料所反映的历史事件中，你受到了什么精神感染？
(4)这场运动的历史意义是什么？
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阅读以下材料后判断:
1919年4末，作为战胜国的中国政府在巴黎和会上外交失败，战胜国的地位被列强藐视，战败德国在中国山东非法获取的权益被和会转交给日本,中国人再次受到沉重打击。1919年5月4日下午，北京13所学校3000多名学生汇集天安门前，要求“外争主权，内惩国贼”“拒绝在和约签字”“'抵制日货”“取消二十一条”“还我青岛”,学生们宣读了《北京学生界宣言)，并决定先到使馆区游行示成，再向总统府请愿，要求惩办卖国贼曹汝霖章宗祥、陆宗舆，拒绝在和约上签字，废除“二十一条”,争回青岛和胶济路主权。青年知识分子在五四运动中起先锋带头作用。当运动蔓延到上海,工人阶级正式登上了历史舞台,五四运动再次掀起高潮。五四运动使人们认识到解决救中国的问题，需要理性的思考。于是在这一时期，各种新的刊物大量出版，各种思潮团体也纷纷成立。国内出现了两个宣传马克思主义的中心，一个是北京，一个是上海。五四运动……的影响波及到了中国的思想文化、政治发展、经济方向、教育传播等方面,亦对我党的成立和发展起了重要的作用,对中国共产党领导下的中国社会有不可估量的影响。
——据周尔迪《论五四运动爆发的历史必然性》等改编
以下表述是从以上材料中得出的，请在对应题号后填“A”;违背了以上材料所表达的意思，请在对应题号后填“B”;是以上材料没有涉及的，请在对应题号后填“C”。
(1)巴黎和会上中国外交的失败成为五四运动爆发的导火线。（ ）
(2)五四运动前期学生是主力。（ ）
(3)五四运动从北京爆发后,工人阶级发挥了先锋带头作用。（ ）
(4)在全国人民的压力下,北洋政府被迫释放被捕学生,撤销三个亲日派卖国贼职务，并拒绝在和约上签字，五四运动取得初步胜利。（ ）
(5)伴随五四运动的发生，出现了两个宣传马克思主义的中心，一个是北京，一个是上海。( )
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 1919年,战胜国英法美等在巴黎开会,规定将德国在中国山东的权益全部转让给日本。
材料二 1919年5月4日,北京3000多名学生汇集天安门前,发表宣言,并举行示威游行,高呼“外争主权，内除国贼”“誓死力争,还我青岛”“拒绝在和约上签字”等口号。
(1)材料一和材料二之间有何内在联系?
(2)材料二中的口号反映出这场运动的性质是什么?由材料二可以看出,这次运动首先在哪座城市爆发?其先锋力量是什么?后来,运动的中心转移到哪里?运动的主力是什么?
材料三 在纪念五四运动 100周年大会上,习近平总书记强调:五四精神是五四运动创造的宝贵精神财富……大青少年要让五四精神放射出更加夺目的时代光芒。
(3)五四运动有哪些精神值得继承和发扬?请你写出一条。根据材料三并结合所学知识,写一写当代青少年应怎样让五四精神放射出更加夺目的时代光芒”。
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 1919年，战胜国英法美等在巴黎开会，规定将德国在中国山东的权益全部转让给日本。
材料二 1919年5月4日，北京3000多名学生汇集天安门前，发表宣言，并举行示威游行，高呼“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“拒绝在和约上签字”等口号。
材料三 在纪念五四运动100周年大会上，习近平总书记强调：五四精神是五四运动创造的宝贵精神财富……广大青少年要让五四精神放射出更加夺目的时代光芒。
（1）材料一和材料二之间有何内在联系？
（2）材料二中的口号反映出这场运动的性质是什么？
（3）根据材料三并结合所学知识，说说当代青年应怎样“让五四精神放射出更加夺目的时代光芒”。
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