材料分析题中
阅读下列材料，回答问题。
材料一像巴黎和会把德国在山东的特权转给日本这样的民族耻辱，在中国近代史上比比皆是。但唯独1919年的这一次，激发了一场意想不到的人民运动。其中的一个重要原因，是国人经历了难以承受的从大喜到大悲的心理落差。
材料二毛泽东在《青年运动的方向》一文中就说：“五四运动所反对的是卖国政府，是勾结帝国主义出卖民族利益的政府，是压迫人民的政府……假使不要反对的话，那么，五四运动就是错的。”
材料三胡适在1922年回忆说：在1919年的五四运动之前，中国的新派期刊仅《新青年》、《新潮》等不超过10种，而在五四运动之后的半年中，中国出现了大约400种新的白话文期刊，大约350种周报，而且，皆以“传播新思想，改造旧社会”为己任。各种思潮和主张背后的支点，都是救国强国的信念……那些后来成为著名共产党人的青年人，无不是在对各种各样的强国思路和手段的比较选择中确立起自己的信念的。
——以上材料均摘自陈晋《五四为什么永远？》
（1）根据材料一，指出导致“1919年的这一次……意想不到的人民运动”的原因。并用史实佐证“这样的民族耻辱，在中国近代史上比比皆是”的说法。
（2）材料二中的“卖国政府”指的是哪一政府？并依据材料及所学知识，概括出五四运动的性质。
（3）根据材料三，概括指出五四运动的重大意义。并指出五四运动在中国革命史上的地位。
（4）五四为什么永远，其实更多地体现在精神上。那么作为一名新时代的中学生，你应该发扬五四运动中的哪些精神？
八年级历史综合题中等难度题
材料分析题中
阅读下列材料，回答问题。
材料一像巴黎和会把德国在山东的特权转给日本这样的民族耻辱，在中国近代史上比比皆是。但唯独1919年的这一次，激发了一场意想不到的人民运动。其中的一个重要原因，是国人经历了难以承受的从大喜到大悲的心理落差。
材料二毛泽东在《青年运动的方向》一文中就说：“五四运动所反对的是卖国政府，是勾结帝国主义出卖民族利益的政府，是压迫人民的政府……假使不要反对的话，那么，五四运动就是错的。”
材料三胡适在1922年回忆说：在1919年的五四运动之前，中国的新派期刊仅《新青年》、《新潮》等不超过10种，而在五四运动之后的半年中，中国出现了大约400种新的白话文期刊，大约350种周报，而且，皆以“传播新思想，改造旧社会”为己任。各种思潮和主张背后的支点，都是救国强国的信念……那些后来成为著名共产党人的青年人，无不是在对各种各样的强国思路和手段的比较选择中确立起自己的信念的。
——以上材料均摘自陈晋《五四为什么永远？》
（1）根据材料一，指出导致“1919年的这一次……意想不到的人民运动”的原因。并用史实佐证“这样的民族耻辱，在中国近代史上比比皆是”的说法。
（2）材料二中的“卖国政府”指的是哪一政府？并依据材料及所学知识，概括出五四运动的性质。
（3）根据材料三，概括指出五四运动的重大意义。并指出五四运动在中国革命史上的地位。
（4）五四为什么永远，其实更多地体现在精神上。那么作为一名新时代的中学生，你应该发扬五四运动中的哪些精神？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：像巴黎和会把德国在山东的特权转给日本这样的民族耻辱，在中国近代史上比比皆是。但唯独1919年5月4日的这一次，激发了一场意想不到的运动。其中的一个重要原因，是国人经历了难以承受的从大喜到大悲的心理落差。
（1）根据材料，指出这次运动是什么运动？
（2）导致“1919年5月4日的这一次……意想不到的运动”的原因是什么？
（3）这次运动有什么历史意义？
（4）作为一名新时代的中学生，你应该发扬这次运动中的什么精神？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 像巴黎和会把德国在山东的特权转给日本这样的民族耻辱，在中国近代史上比比皆是。但唯独1919年的这一次，激发了一场意想不到的人民运动。
材料二 毛泽东在《青年运动的方向》文中就说：“五四运动所反对的是卖国政府，是勾结帝国主义出卖民族利益的政府，是压迫人民的政府……假使不要反对的话，那么，五四运动就是错的。”
材料三 胡适在1922年回忆说：在1919年的五四运动之前，中国的新派期刊仅《新青年》、《新潮》等不超过10种，而在五四运动之后的半年中，中国出现了大约400种新的白话文期刊，大约350种周报，而且，皆以“传播新思想，改造旧社会”为己任。各种思潮和主张背后的支点，都是救国强国的信念……哪些后来成为著名共产党人的青年人，无不是在对各种各样的强国思路和手段的比较选择中确立起自己的信念的。
——陈晋 《五四为什么永远？》
（1）根据材料一指出导致“1919年的这一次……意想不到的人民运动”的原因。
（2）材料二中的“卖国政府”指的是哪一-政府？
（3）依据材料及所学知识，概括出五四运动的性质。
（4）五四为什么永远，其实更多地体现在精神上。那么作为一名新时代的中学生，你应该发扬五四运动中的哪些精神？
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阅读材料，探究问题。
材料一 像巴黎和会把德国在山东的特权转给日本这样的民族耻辱，在中国近代史上比比皆是。但唯独1919年的这一次，激发了一场意想不到的人民运动。其中的一个重要原因，是国人经历了难以承受的从大喜到大悲的心理落差。
材料二 北京学界全体宣言：务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争国权，内除国贼，中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起来呀！
材料三 胡适在1922年回忆说：“在1919年的五四运动之前，中国的新派期刊仅《新青年》《新潮》等不超过10种，而在五四运动之后的半年中，中国出现了大约400种新的白话文期刊，大约350种周报，而且皆以‘传播新思想，改造旧社会’为己任。各种思潮和主张背后的支点，都是救国强国的信念那些后来成为著名共产党人的青年人，无不是在对各种各样的强国思路和手段的比较选择中确立起自己的信念的。”
（1）材料一中“一场意想不到的人民运动”指的是什么运动？据材料一并结合所学知识，指出这场运动发生的历史背景。
（2）根据材料二，指出这场运动中北京学生的主张。
（3）据材料三并结合所学知识，概括五四运动的重要地位和重大意义。
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像巴黎和会把德国在山东的特权转给日本这样的民族耻辱，在中国近代史上比比皆是。但唯独1919年的这一次，激发了一场意想不到的人民运动，其中的一个最重要原因是
A. 大学生是热血青年
B. 中国共产党的宣传作用
C. 国人经历了辛亥革命、护国战争、新文化运动的洗礼，觉悟渐次提高
D. 弱国无外交
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材料一 像巴黎和会把德国在山东的特权转让给日本这样的民族耻辱，在中国近代史上比比皆是。但唯独1919年的这一次，激发了一场意想不到的人民运动。
材料二 毛泽东在《青年运动的方向》一文中说：“五四运动所反对的是卖国政府，是勾结帝国主义出卖民族利益的政府，是压迫人民的政府……假使不要反对的话，那么，五四运动就是错的。”
材料三 胡适在1922年回忆说：“在1919年的五四运动之前，中国的新派期刊仅《新青年》《新潮》等不超过10种，而在五四运动之后的半年中，中国出现了大约400种新的白话文期刊，大约350种周报，而且皆以‘传播新思想，改造旧社会’为己任。”
(1)依据材料一，指出导致“1919年……意想不到的人民运动”发生的原因，并用史实论证“这样的民族耻辱，在中国近代史上比比皆是”的说法。
(2)材料二中的“卖国政府”指的是哪一政府？依据材料及所学知识，概括指出五四运动的性质。
(3)依据材料三并结合所学知识，概括指出五四运动的历史意义。
(4)作为新时代的中学生，我们应该发扬五四运动的哪些精神？
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阅读下面材料，回答问题。
材料一：1919年一战后，战胜国英、美、法等国在法国巴黎召开“和平会议”，规定：德国在山东所有特权包括所有在青岛至济南铁路之权利一并转让给日本。
材料二：“中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”、“外争国权，内惩国贼！”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”。
材料三：“学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被逮之学生释；工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。”
一一《上海学联告同胞书》1919年6月12日
请回答：
(1)材料一和材料二之间有什么内在联系？
(2)材料二反映的历史事件的结果如何？根据材料三请用史实加以说明。
(3)从材料所反映的历史事件中，你受到了什么精神感染？
(4)这场运动的历史意义是什么？
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五四运动如同一团不灭的火，从20世纪的那一头燃到了20世纪的这一头。它也像是一条前进不息的思想河流，从20世纪的那一头流到了20世纪的这一头。
阅读材料，回答问题。
材料一 像巴黎和会把德国在山东的特权全部转让给日本这样的民族耻辱，在中国近代史上比比皆是。但唯独1919年的这一次，激发了一场意想不到的人民运动。其中的一个重要原因，是国人经历了难以承受的从大喜到大悲的心理落差。
材料二 毛泽东在《青年运动的方向》一文中就说：“五四运动所反对的是卖国政府，是勾结帝国主义出卖民族利益的政府，是压迫人民的政府……假使不要反对的话，那么，五四运动就是错的。”
材料三 胡适在1922年回忆说：在1919年的五四运动之前，中国的新派期刊仅《新青年》《新潮》等，不超过10种，而在五四运动之后的半年中，中国出现了大约400种新的白话文期刊，大约350种周报，而且，皆以“传播新思想，改造旧社会”为己任。各种思潮和主张背后的支点，都是救国强国的信念。……那些后来成为著名共产党人的青年人，无不是在对各种各样的强国思路和手段的比较选择中确立起自己的信念的。
——以上材料均摘编自陈晋《五四为什么永远》文章
(1)依据材料一，指出导致“1919年”“意想不到的人民运动”发生的原因。用史实佐证“这样的民族耻辱，在中国近代史上比比皆是”的说法。
(2)材料二中“卖国政府”指的是哪一政府？依据材料及所学知识，概括五四运动的性质。
(3)依据材料三并联系所学，概括五四运动的历史意义，并指出五四运动在中国革命史上的地位。
(4)作为一名新时代的中学生，你应该发扬五四的哪些精神？
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导致五四运动爆发的导火线是
A.巴黎和会会议操纵国将德国在中国山东的特权全部转让给日本
B.新文化运动的开展
C.中国以战败国的身份参加巴黎和会
D.巴黎和会被英、法、美等列强操纵
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阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：“现在日本在巴黎和会要求吞并青岛，管理山东的一切权利，就要成功了，他们的外交胜利了！我们的外交失败了！山东大势一去，就是破坏中国的领土！中国就要亡国了！所以我们学界今天出行到各国使馆去要求各国出来主持公道，务望全国工商各界一律来设法开国民大会，外争国权，内惩国贼。中国存亡在此一举！”
材料二：90多年前的今天，中国共产党成立了。这是中华民族发展史上开天辟地的大事。从此，中国人民踏上了争取民族独立、人民解放的光明道路，开启了实现国家富强、人民富裕的壮丽征程。——胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话
材料三：中国共产党整整奋斗了28年。“日出东方”“第一枪，”“星火燎原”“力挽狂澜”……这几个关键词高度概括了中国共产党在新民主主义革命时期的不朽业绩。
（1）材料一中展现的是哪次历史事件？从材料一可以看出该事件爆发的原因是什么？具有什么划时代的意义？
（2）材料二中的“90多年前”指的是哪一年?中国共产党诞生的标志是什么?
（3）材料三中的“第一枪”反映了哪一重大历史事件? “星火燎原”中第一簇星星之火指的是什么？由此开创了一条什么样的革命道路？
（4）材料三中的“力挽狂澜”是指遵义会议的召开，这次会议有什么意义？
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