青鲜素是一种植物生长调节剂,可用于防止大蒜等在贮藏期间发芽。研究发现其结构与尿嘧啶非常相似,进入植物体内可替代尿嘧啶的位置,进而引起代谢异常。下列有关说法正确的是( )
A.青鲜素是由植物内分泌腺合成的植物生长物质
B.青鲜素可强烈阻断DNA的复制和转录,进而导致细胞代谢异常
C.青鲜素和生长素对植物的芽具有相同的生理作用效果
D.可用一系列浓度梯度的青鲜素溶液,探究青鲜素溶液防止大蒜发芽的最适浓度
高二生物单选题中等难度题
青鲜素是一种植物生长调节剂,可用于防止大蒜等在贮藏期间发芽。经研究发现,青鲜素的化学结构与尿嘧啶的非常相似,进入植物体内可替代尿嘧啶的位置,进而引起代谢异常。下列有关说法错误的是
A. 青鲜素和生长素对植物芽的生理作用效果不相同
B. 青鲜素可强烈阻断DNA的复制过程,进而导致细胞代谢异常
C. 为了人类的健康,应该科学的生产与使用青鲜素
D. 可用一系列浓度梯度的青鲜素溶液,探究其防止大蒜发芽的最适浓度
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青鲜素是一种植物生长调节剂,可用于防止大蒜等在贮藏期间发芽。研究发现其结构与尿嘧啶非常相似,进入植物体内可替代尿嘧啶的位置,进而引起代谢异常。下列有关说法正确的是( )
A.青鲜素是由植物内分泌腺合成的植物生长物质
B.青鲜素可强烈阻断DNA的复制和转录,进而导致细胞代谢异常
C.青鲜素和生长素对植物的芽具有相同的生理作用效果
D.可用一系列浓度梯度的青鲜素溶液,探究青鲜素溶液防止大蒜发芽的最适浓度
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青鲜素是一种植物生长调节剂,可用于防止大蒜等贮藏期间的发芽。研究发现其结构与尿嘧啶非常相似,进入植物体内可替代尿嘧啶的位置,进而引起代谢异常。下列有关说法正确的是
A.为了人类的健康,应该全面禁止植物生长调节剂的生产和使用
B.青鲜素可强烈阻断DNA的复制和转录,进而导致细胞代谢异常
C.青鲜素和生长素对植物的芽具有相同的生理作用效果
D.可用一系列浓度梯度的青鲜素溶液,探究青鲜素溶液防止大蒜发芽的最适浓度
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青鲜素是一种植物生长调节剂,可用于防止大蒜等贮藏期间的发芽。研究发现其结构与尿嘧啶非常相似,进入植物体内可替代尿嘧啶的位置,进而引起代谢异常。下列有关说法正确的是
A.为了人类的健康,应该全面禁止植物生长调节剂的生产和使用
B.青鲜素可强烈阻断DNA的复制和转录,进而导致细胞代谢异常
C.靑鲜素和生长素对植物的芽具有相同的生理作用效果
D.可用一系列浓度梯度的青鲜素溶液,探究青鲜素溶液防止大蒜发芽的最适浓度
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青鲜素是一种植物生长调节剂,可用于防止洋葱、马铃薯等储藏期间的发芽。下列有关说法正确的是( )
A.青鲜素可能有致癌作用,应谨慎使用
B.青鲜素可以缩短马铃薯的贮藏期
C.与青鲜素相比,植物激素容易合成且效果稳定
D.青鲜素与生长素对植物发芽具有相同的生理效应
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关于植物生长调节剂应用的实例,正确的是
A. 用细胞分裂素处理大麦,可以有效降低啤酒生产成本
B. 利用萘乙酸可以实现菠萝有计划采收上市
C. 延长大蒜贮藏期的青鲜素,使用要适量
D. 用赤霉素处理柳树插条,可以促进插条生根
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下列有关植物生长调节剂的应用,不正确的是
A. 用一定浓度的赤霉素处理大麦,无须发芽就可以产生α-淀粉酶
B. 青鲜素可延长马铃薯、大蒜的储藏期,但可能致癌
C. 用一定浓度的乙烯利处理风梨,能使凤梨有计划上市
D. 用于榨菜籽油的油菜开花期遇雨天,错过传粉期,可通过喷洒2,4-D提高产量
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下列关于植物生长调节剂的使用,错误的是( )
A.用适宜浓度赤霉素处理生长期的芦苇,可提高产量
B.乙烯利可以用来催熟菠萝
C.2,4-D可以使未发芽的大麦产生α-淀粉酶
D.青鲜素可以延长马铃薯的贮藏期,但会损害人体健康
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下列与植物激素或者植物生长调节剂有关的说法中,不正确的是( )
A.赤霉素可以促进细胞的伸长
B.细胞分裂素主要在植物的根尖合成
C.用乙烯利处理未发芽的大麦,可以使其产生α-淀粉酶
D.延长大蒜、马铃薯贮藏期的青鲜素可能有致癌作用
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乙烯利作为一种植物生长调节剂,在农业生中常用作植物激素乙烯的替代品使用。研究发现,在黄瓜幼苗1心1叶期施用一定浓度的乙烯利可增加雌花的产生,提高座果率,增加产量。某研究小组为探究乙烯利促进黄瓜增产的最适浓度进行了相关实验,实验处理及结果记录如下:
实验组别 | 1组 | 2组 | 3组 | 4组 |
乙烯利浓度(mg/kg) | 0 | 150 | 300 | 450 |
雌花数(个/株) | 6.5 | 7.5 | 11 | 2 |
座果率(%) | 73 | 85 | 96 | 63 |
请分析回答:
(1)植物激素乙烯的主要生理作用是_____________。
(2)根据上述实验结果可知,乙烯利促进黄瓜增产的作用具有的_________的特点。
(3)有同学认为,仅凭上述实验结果不能确定乙烯利促进黄瓜增产的最适浓度是300mg/kg,原因是______________________。
(4)为进一步确定促进黄瓜增产的乙烯利最适浓度,小李同学在上述预实验的基础上,设计了下列方案,请补充完善。
①选取生长良好,___________的1心1叶黄瓜幼苗50株,均分为5组并编号为A、B、C、D、E;
②配置浓度分别为___________________________的乙烯利溶液;
③取第二步配置的乙烯利溶液各150mL,分别均匀喷洒到A、B、C、D、E组幼苗上,___________;
④_________________________________。
实验结论:______________________的一组使用的乙烯利浓度为促进黄瓜增产的乙烯利最适浓度。
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