请根据下图实验回答相关问题:
（1）实验甲中配好的溶液转移到仪器①中,仪器①的名称为________________。
（2）实验甲中称量氯化钠前天平需_________；若其他操作正确， 按图操作，所配制氯化钠溶液的溶质质量分数__________________(选填“大于”、“等于”或“小于”)10% ;根据实验目的，请在图中将标签上的内容填写完整____________。
（3）实验乙中反应的化学方程式为____________，实验过程中观察到漏斗中的液面上升，其原因是_____________。
九年级化学填空题中等难度题
请根据下图实验回答相关问题:
（1）实验甲中配好的溶液转移到仪器①中,仪器①的名称为________________。
（2）实验甲中称量氯化钠前天平需_________；若其他操作正确， 按图操作，所配制氯化钠溶液的溶质质量分数__________________(选填“大于”、“等于”或“小于”)10% ;根据实验目的，请在图中将标签上的内容填写完整____________。
（3）实验乙中反应的化学方程式为____________，实验过程中观察到漏斗中的液面上升，其原因是_____________。
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下图所示为实验室常用的实验装置：
据此回答下列问题：
（1）写出带标号仪器的名称：①_____②_____。
（2）实验室制取气体是选择相关的化学反应，根据反应原理和反应条件来确定实验装置，再根据实验装置来确定实验的操作步骤和注意事项。常温下，在过氧化氢（H2O2）溶液中加入MnO2（固体粉末）即可制取氧气。用这种方法制取氧气时，应选用的发生和收集装置是（填序号）_____。
（3）实验室通常用石灰石和稀盐酸反应制取CO2，该反应的化学方程式_____；此外，CO2可以用碳酸氢钠（NaHCO3）加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为：_____。
（4）若用如图装置收集一瓶二氧化碳气体，请问气体从_____通入。
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下图是实验室常用的化学仪器，请据图回答相关问题：
（1）写出标号仪器的名称：A.__________； E.__________。
（2）用上图所示的各种常用化学仪器的标号填空：
①少量溶液相互反应时，需要用_________________。
②吸取和滴加少量液体时用____________________。
③收集和贮存少量气体时用________________________。
④量取一定体积的液体药品时用____________________。
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某化学兴趣小组利用下图所示装置进行相关实验，请你根据下图回答问题：
(1)写出标有序号①的仪器名称_______。
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气可选择的装置组合是_____，写出该反应的化学方程式______。试管口放一团棉花的目的是________。某同学用收集好的氧气做铁丝燃烧实验时发现集气瓶炸裂，原因可能是______。
(3)实验室里检验二氧化碳的方法是_____(用化学方程式表示)。图F是某同学利用塑料瓶和其它用品设计的制取二氧化碳的发生装置，该设计与B装置比较除了废物利用的优点外，请另写一个优点_____。
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某化学兴趣小组利用下图所示装置进行相关实验，请你根据下图回答问题：
(1)写出标有序号①的仪器名称_______。
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气可选择的装置组合是_____，写出该反应的化学方程式______。试管口放一团棉花的目的是________。某同学用收集好的氧气做铁丝燃烧实验时发现集气瓶炸裂，原因可能是______。
(3)实验室里检验二氧化碳的方法是_____(用化学方程式表示)。图F是某同学利用塑料瓶和其它用品设计的制取二氧化碳的发生装置，该设计与B装置比较除了废物利用的优点外，请另写一个优点_____。
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通过本期学习，我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质，我能根据所学知识回答下列问题。下图是实验室常用的制取气体的装置：
(1)写出仪器名称：①_____。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_____， 若要制取并收集干燥的氧气可选用_____装置(填序号)。
(3)实验室制取二氧化碳气体，发生和收集装置应选择_____(填序号)， 可用_____检验二氧化碳气体。
(4)若将 B 装置中的长颈漏斗换成_____(填一种仪器名称)时，即可控制反应速率。
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请根据下图所示两个实验回答相关问题。
（1）仪器a的名称为_____。
（2）图甲是胡老师改进的氧气制取与性质实验装置，实验中制取氧气的反应原理为__（用化学方程式表示），实验时，将抽滤瓶充满水，先关闭弹簧夹1，打开弹簧夹2和弹簧夹3，并让锥形瓶中进行反应，估计锥形瓶内空气排完，关闭仪器3活塞，打开弹簧夹1，关闭弹簧夹2，观察到___，说明装置气密性良好。
（3）图乙是探究燃烧条件改进实验，实验中能证明燃烧需温度达到着火点的现象是____，实验后将Y形管取出，___，用酒精灯对准③处白磷加热，未观察到白磷燃烧，其原因是_____，将烧杯中热水及白磷倒出时，观察到白烟燃烧，倒出时所提供的燃烧条件是___。
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学习化学离不开实验
（实验一）请根据下图装置，回答相关问题：
(1)仪器①的名称为 __________________ 。
(2)实验室加热高锰酸钾固体制取一瓶氧气，来做铁丝燃烧的性质实验，应从图 1 中选用的收集装置是______(填装置编号)。用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 __________ 。
(3)实验室用大理石和稀盐酸反应制取的二氧化碳中，常含有少量的水蒸气和氯化氢气体，用图2 装置可得到干燥、纯净的二氧化碳，导管气流方向连接顺序正确的是 ______(填选项序号)。A.a→b→c→d B.a→b→d→c C.c→d→a→b D.d→c→a→b
（实验二）实验室从氯酸钾和二氧化锰完全反应后的固体混合物中回收二氧化锰和获得产物氯化钾，并配制 100 g 7.5%的氯化钾溶液。
(1)从完全反应后的固体混合物中获得氯化钾的步骤是:溶解→（__________）→蒸发
(2)蒸发时玻璃棒的作用为 ________________ 。
(3)将配制得到的氯化钾溶液装瓶并贴标签。请填写右侧的标签。
_______________
(4)配制得到的溶液溶质质量分数偏小，其原因可能有 _____________(填序号)。
① 氯化钾固体不纯 ② 砝码生锈了
③ 量取水时仰视读数 ④ 装瓶时，有少量溶液洒出
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