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一部中国近代史，也是一部我们不敢忘却、也不能忘却的历史。特别是抗日战争充分体现了中华民族的凝聚力和坚强不屈。阅读材料，回答相关问题:
（震撼的战役）
材料一：李宗仁指挥国民党军队歼敌1万余人。这是自抗战开始以来国民党正面战场所取得的一次重大胜利，它沉重打击了日寇的嚣张气焰，鼓舞了中国人民抗战胜利的信心。
材料二：┅┅在彭德怀指挥下，组织100多个团，在华北广阔的地域，对日军发动了一场大规模进攻，┅┅这次战役的主要目标是破袭日军交通线，摧毁敌人交通线两侧及抗日根据地内的日伪据点。（此战役）历时数月，战果辉煌，有力打击了日军的侵略气焰。
——部编人教版八上《中国历史》
(1)材料一描述的是中国抗战时期哪次著名战役?依材料指出这场战役的特点？
(2)材料二中“这次战役”指哪次战役?根据材料指出这场战役的目标。
（胜利的奠基）
材料三这次会议会期50天,共举行全体会议21次,是党的历史上时间最长、举行全会最多的一次全国代表大会……会议独立制定了打败日本侵略者、解放全国人民、建立新中国的正确路线和方针。中国共产党实现了政治上、思想上、组织上的真正成熟,达到了空前的团结统一。
(3)材料三中论述了中国共产党在民主革命时期召开的哪次重要会议?
（欢庆的日子）
(4)根据所学知识,指出加速并促进以上两个场面到来的重大因素。
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一部中国近代史，也是一部我们不敢忘却、也不能忘却的历史。特别是抗日战争充分体现了中华民族的凝聚力和坚强不屈。
材料一 日本军国主义者发动对华全面侵略，最致命的错误是大大低估了中国民众内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量，特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力。
——金冲及《二十世纪中国史纲》
材料二 阅读习近平在2014年国家公祭日上的讲话片段。
片段一 1937年7月7日，日本侵略者悍然发动了全面侵华战争，给中国人民带来了前所未有的巨大灾难，中国城乡战火连绵、硝烟四起，中国人民生灵涂炭、苦难深重，中国大地赤地千里、饿殍遍野。
片段二 我们为南京大屠杀死难者举行公祭仪式，是要唤起每一个善良的人们对和平的向往和坚守，而不是要延续仇恨。中日两国人民应该世代友好下去，以史为鉴、面向未来，共同为人类和平作出贡献……一切罔顾侵略战争历史的态度，一切美化侵略战争性质的言论，都是对人类和平和正义的危害。对这些错误言行，爱好和平与正义的人们必须高度警惕、坚决反对。
阅读材料，回答问题：
（1）材料一提及“民族凝聚力”深刻影响了这场反侵略斗争，这种“凝聚力”在政治上的主要表现是什么？请问这种政治表现初步形成的历史事件是什么？
（2）根据材料二片段一，全国性抗战开始的标志性事件是什么？请分别举出国共两党英勇抗日的战役。
（3）片段二认为我们设立国家公祭日有何现实意义?请概括说明。
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中国近代史上列强入侵，中国人民不屈不挠的寻找救国出路，一直到70多年前，中华民族的艰苦抗战赢得了抗日战争的伟大胜利。铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平是我们民族不变的情怀。阅读下列材料：
材料一 鸦片战争成为中国历史的一块界碑。一系列不平等条约，记录了中华民族在西方列强坚船利炮逼迫下，坠入近代的屈辱、彷徨与困惑。
材料二 “麻雀叫，麻雀叫，日本人，真凶暴。夺我东三省，杀我们同胞。小朋友！大家起来闹，日本糖果我不吃，东洋玩具我不要。”
材料三 2014年2月27日，中国以立法形式将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。
卅万亡灵，饮恨江城。……兄弟同心，共御外侮。捐躯洒血，浩气干云。
尽扫狼烟，重振乾坤。……永矢弗谖，祈愿和平。中华圆梦，民族复兴。
——南京大屠杀死难者国家公祭铭文（节选）
请回答：
（1）材料一所述，“鸦片战争成为中国历史的一块界碑”含义指什么？
（2）材料二叙述的“夺我东三省”局面发生在哪次事变后？它标志着什么？面对日本帝国主义的侵略，蒋介石采取了什么政策？
（3）材料三中“兄弟同心，共御外侮”指的是什么？分别举出正面战场与敌后战场的一个战役，以彰显中国人民在抗战中“捐躯洒血，浩气干云”的气概。
（4）结合材料三和所学知识，材料三体现了中国人民怎样的祈愿？针对当今某些日本右翼势力企图抹杀这一人间惨剧真相的事实，我们该如何正确看待中日关系？
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阅读材料，回答问题。
近代史上，西方列强多次发动了侵略中国的战争，饱受欺凌的中华民族进行了不屈不挠的抗争。据此，回答问题。
（1）19世纪40年代到20世纪初，西方列强对中国发动过哪些主要的侵略战争？指出它们对中国近代社会造成的主要影响。
（2）在侵略者的炮口震撼下，清王朝被迫与列强签订了一系列不平等。其中，最能体现中国领土主权开始遭受破坏、更有利于帝国主义对中国资本输出、最终使清政府变成“洋人的朝廷”的分别是哪一条约的哪一条款？
（3）面对列强的侵略，中华民族进行了英勇抗争，请各写一例中国军民抗击侵略的史实，并说说近代中国人民抗争的历史作用。为了牢记历史的教训，我们必须深入了解近代史上中国战败的原因。你认为除了教材以外，还可以查阅哪些历史资料来分析这一问题？（要求答出两种以上）
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阅读材料，回答问题。
一部中国近代史，就是一部百年屈辱史、一部血泪史，更是一部中华民族抵抗侵略、不屈不挠的抗争史。1840年的战争，不但打开了中国的国门，也打碎了“天朝美梦”。从此，一系列的侵略战争接踵而至，一系列的不平等条约被迫签订，中华民族遭受的屈辱与苦难世所罕见。历史绝不能再次重演，请结合所学知识探究以下问题。
（1）1840年爆发的中英第一次鸦片战争，不但打开了中国的国门，也打碎了“天朝美梦”。有人认为是中国的禁烟运动导致了这场战争的爆发，如果没有虎门销烟，战争就不会爆发。你同意这种观点吗？请说明你的理由。
（2）北京拥有众多名胜古迹和人文景观，是世界上拥有世界文化遗产最多的城市，它被列强攻陷，给这座繁华的都城带来深重灾难的是哪两次侵略战争？
（3）台湾自古是中国领土不可分割的一部分。日本通过哪次战争割占了它？这次战争给中国带来了的影响是什么？
（4）近代以来面对外来侵略，中国人民奋起反抗，涌现出一批杰出的英雄人物。请举出两个代表人物
（5）近代史哪次战争是中国人民第一次取得完全胜利的反侵略战争？中国人民能够取得这次战争胜利的决定性因素是什么？
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阅读下列材料,回答问题。
近代史土,西方列强多次发动侵略中国的战争,饱受欺凌的中华民族进行了不屈不挠的抗争小明以近代列强的侵略与中国人民的抗争为主题,搜集了下列图片进行探究活动,请你参与。
（近代列强的侵略）
请回答
(1)上面三幅图片分别对应近代史上列强发动的哪三次侵华战争?
（中国人民的抗争）
(2)面对列强的侵略,中华民族进行了英勇抗争。请你各写一例中国军民抗击侵略的史实并说说近代中国人民抗击侵略的历史作用。
（体会感悟）为了牢记历史的教训,我们必须深入了解近代史上中国战败的原因。
(3)中国在近代屡战屡败的根本原因是什么?你认为除了课本以外,我们还可以通过哪些方式查阅历史资料来分析这一问题(至少答出两种以上)
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中国近代史是一部民族危难、民族觉醒的历史。阅读下列材料：
材料一 第二次鸦片战争结束后不久，一些头脑清醒的当权者，已经感受到了清朝统治的严重危机。他们认为：中国文式制度，事事远出西人之上，独火器不能及。”
——摘编自李时岳《中国近代史》
材料二
材料三 “能变则全，不变则亡；全变则强，小变仍亡。”这段话出自康有为的《上清帝第六书》，代表了维新派的共识。最后两句，批评了惨淡经营30年的洋务运动。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
完成下列要求：
（1）结合所学，指出材料一中“头脑清醒的当权者”意识到当时的中国与西方相比，主要的落后之处是什么？为此他们采取了怎样的行动？
（2）材料二中图一历史人物牺牲于哪一场战争？这场战争与图二有何关系？这场战争和材料一中“头脑清醒的当权者”采取的行动间有何关系？
（3）据材料三并结合所学，说明康有为批评洋务运动的主要理由，并指出维新派提出的主张。
（4）综合上述材料，归纳这一时期的时代特征。
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历史事件的认识需要多角度、多方面，这样才能全面地、客观地认识历史。阅读下列材料，回答问题。材料一：令侵略者想不到的是，这一事件激起了中华民族的抗日怒潮，中国人民以此为起点进行了长达14年不屈不挠的抗日战争，最终第一次取得了近代以来中国反抗外敌入侵的民族解放战争的完全胜利。
——人民日报社论《勿忘国耻共襄复兴》
材料二：日本在1945年完全被摧毁了。尼米兹海军上将始终认为，美国海军的绝对优势使胜利得以实现，而且只要有海军的优势就足以获胜。苏联的观点认为红军参战是决定性的因素，即使没有原子弹也会是这样。看来是所有这些因素综合在一起，才把日本一步步引向失败，然后又使失败突然来到。
——亨利·米歇尔《第二次世界大战》（下册）
材料三：……帝国之所以向美、英两国宣战，实亦为希求帝国之自存于东亚之安定而出此……战局并未好转，世界大势亦不利于我。……如仍继续作战，则不仅导致我民族之灭亡……如此，则朕将何以保全亿兆赤子……此朕所以饬帝国政府接受联合公告者也。
——《日本天皇停战诏书》
（1）材料一中的“这一事件”指什么事件？这一事件后产生了什么严重后果？
（2）据材料二指出作者提及的日本战败原因有哪些？你认为这样的分析全面吗？试做补充说明。
（3）依据材料三并结合所学知识，指出日本对美英宣战的理由及这么说的目的。在材料三中日本天皇宣布投降的原因是什么？
（4）综合上述材料，你认为正确的历史结论应如何形成？
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实现中华民族的伟大复兴，是近代以来中国人民最伟大的梦想，这个梦想，凝聚了几代人的夙愿。阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一：
（1）图一反映的是哪一历史事件？这一事件有何历史意义？
（2）图二所示中国农民的梦想最后得以实现的法律依据是什么？颁布时间？
材料二：雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！中华好儿女，齐心团结紧，打败美帝野心狼！
（3）中国参加这场战争的目的是什么？有什么意义？
材料三：
（4）为了改变上表中的状况，在经济建设上我国政府采取了什么措施？说说这一措施实施后的意义。
（5）20世纪50年代，在中国共产党的领导下，中国在法治和社会制度建设方面取得了什么成就？
（6）中国梦就是中华民族的梦，中国人民的梦。为了早日实现中国梦，我们中学生应该怎样做？
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活动探究题
中华民族是一个具有强大民族凝聚力和自强不息精神的伟大民族。
（走进历史，整理史料）
（1）中国近代史是一部充满屈辱和灾难的历史。请概括鸦片战争对中国造成的影响。
（2）面对侵略与灾难，中华民族不怕牺牲、前赴后继，民族之魂在血雨腥风中重塑。请仔细辨认图中的四位人物，将图片下方的序号填入表格
| 历史事件 | 人物序号 |
| 虎门销烟 | |
| 戊戌变法 | |
| 黄海海战 | |
| 百团大战 | |
（回顾历史，昭示未来）
材料一：在这里，我们发挥了震天的威力！在这里，我们用血写就了伟大的史诗！在这里，我们泻尽了敌人的底，在这里，我们击退寇兵！在残破的北关城墙插上了国旗！……台儿庄，一片灰烬；台儿庄的名字，和时间争长。
——臧克家《红血洗过的战场》
材料二：美国前总统罗斯福说：“假如没有中国，假如中国被打垮了，你想有多少个师团的日本兵，可以调到其他方面来作战。”
（3）材料一描述的是哪次战役？结合材料谈谈抗战时期中国军民有哪些可贵的精神值得学习？
（4）结合材料及所学知识，简述抗日战争胜利的历史意义。