阅读下列图片,结合所学知识回答相关问题。
图一 图二 图三
(1)图一反映的历史事件是 ,这一历史事件在中国近代史上具有怎样的意义?
(2)红军为什么进行长征?请你为图二这幅油画命名。
(3)图三中战役指挥者是 ,写出抗日战争时期中国人民抗击日军侵略的两次著名战役。
八年级历史综合题中等难度题
阅读下列图片,结合所学知识回答相关问题。
图一 图二 图三
(1)图一反映的历史事件是 ,这一历史事件在中国近代史上具有怎样的意义?
(2)红军为什么进行长征?请你为图二这幅油画命名。
(3)图三中战役指挥者是 ,写出抗日战争时期中国人民抗击日军侵略的两次著名战役。
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阅读下列图片,结合所学知识回答相关问题。
图一 图二 图三
(1)图一反映的历史事件是 ,这一历史事件在中国近代史上具有怎样的意义?
(2)红军为什么进行长征?请你为图二这幅油画命名。
(3)图三中战役指挥者是 ,写出抗日战争时期中国人民抗击日军侵略的两次著名战役。
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阅读下列图片,结合所学知识回答相关问题。
(1)图一反映的历史事件是什么?这一历史事件在中国近代史上具有怎样的意义?
(2)请你为图二这幅油画命名。你如何总结长征精神?
(3)图三中战役指挥者是谁?写出抗日战争时期中国人民抗击日军侵略的两次著名战役。
(4)图四的人物是谁?请简单介绍一下他的英雄事迹。
(5)图五的人物在1936年与杨虎城共同发动的“兵谏”行动被称为什么?
(6)图六中的人物是谁?甲午中日战争后他提出了什么口号?
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仔细观察下列图片,并结合所学知识回答问题:
(1)从图一、图二的内容可以看出,这场运动的先锋是谁?后来成为运动主力发生了怎样的变化?
(2)图一、图二、图三反映的事件有什么历史意义?
(3)图三和图四反映的事件之间存在怎样的联系?
(4)中共一大确定党的中心任务是什么?中共二大提出的民主革命纲领有什么意义?
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仔细观看下面图片,并结合所学知识回答问题。
(1)从图一、图二、图三的内容分析这场运动的先锋和主力。
(2)图一、图二、图三反映的事件有什么历史意义?表现了怎样的民族精神?
(3)结合图四分析中国共产党的诞生地和时间。
(4)图三和图四反映的事件之间存在着怎样的联系?
(5)图四会议上选举的中央局书记是谁?会议确定的中心任务是什么?
(6)与图四相关的是近代中国一件“开天辟地”的大事,这件大事对中国的历史发展有何影响?
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仔细观看下面图片,并结合所学知识回答问题。
(1)从图一、图二、图三的内容可以看出,这场运动的先锋是_ _,后来成为运动主力的是 。
(2)图一、图二、图三反映的事件有什么历史意义?表现了怎样的民族精神?
(3)图四是中国共产党诞生地_ _(城市)。诞生于_ _年。
(4)图三和图四反映的事件之间存在怎样的联系?
(5)图四会议上选举的中央局书记是谁?会议确定的中心任务是什么?
(6)与图四相关的是近代中国一件“开天辟地”的大事,这件大事对中国的历史发展有何影响?
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仔细观看下面图片,并结合所学知识回答问题。
(1)从图一、图二、图三的内容可以看出,这场运动的先锋是_ _,后来成为运动主力的是 。
(2)图一、图二、图三反映的事件有什么历史意义?表现了怎样的民族精神?
(3)图四是中国共产党诞生地_ _(城市)。诞生于_ _年。
(4)图三和图四反映的事件之间存在怎样的联系?
(5)图四会议上选举的中央局书记是谁?会议确定的中心任务是什么?
(6)与图四相关的是近代中国一件“开天辟地”的大事,这件大事对中国的历史发展有何影响?
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新中国成立后,党和政府为解决“三农”问题,采取一系列措施,取得了巨大成就,但也不乏沉痛的教训。
材料一:从下列图片中提取历信息,结合所学知识回答问题:
(1)图一、图二、图三分别反映了什么历史事件?(6分)
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仔细观看下面图片,并结合所学知识回答问题。
(1)从图一、图二、图三的内容可以看出,这场运动的先锋是______ ,后来成为运动主力的是_________。
(2)图一、图二、图三反映的事件有什么历史意义?表现了怎样的民族精神?
(3)图四是中国共产党诞生地_______(城市)。诞生于_________年。
(4)图三和图四反映的事件之间存在怎样的联系?)
(5)图四会议上选举的中央局书记是谁?会议确定的中心任务是什么?
(6)与图四相关的是近代中国一件“开天辟地”的大事,这件大事对中国的历史发展有何影响?
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如图,19世纪下半叶到20世纪初,面对西方列强的侵略,中国从经济、政治到思想文化进行了一系列深刻的变革。下列图片分别反映了相应的四个重大历史事件,结合这些事件和所学知识回答问题:
图一 图二 图三 图四
请回答:
(1)图一所反映的历史事件与图四事件相比较,在向西方学习方面有什么不同?
(2)图二、图三所反映的历史事件的共同目的是什么?这两个事件与图一、图四事件相比较,在向西方学习方面有什么突出特点?
(3)请你为上面的历史图片拟定一个恰当的主题。
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