阅读下列材料，回答问题。
材料一：李冰在岷江中游至灌县一带，建筑阻水堤坝，将岷江分为内外江。内江蓄水灌溉，外江泄洪排水，使成都平原成为“天府之国”。
材料二：
商鞅舌战守旧群臣
材料三：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白《古风》
材料四：我们因遇雨误期，是要被杀头的；即使去戍边也要死十之六七。壮士不死则已，死要立下大名，王侯将相宁有种乎？
——统编本《中国历史》七年级上册
（1）根据材料一回答，李冰在岷江建造了什么水利工程？该水利工程起到了怎样的作用，从而使成都平原成为“天府之国”？
（2）材料二反映的是中国历史上哪一次改革？哪一条改革内容损害了旧贵族的利益，遭到他们的强烈反对？
（3）材料三中的“秦王扫六合”歌颂了秦始皇的什么历史功绩？材料二和材料三之间有什么关系？
（4）材料四反映的是中国历史上哪一次农民起义？
（5）根据上述材料，谈谈秦朝兴亡的启示。
七年级历史综合题中等难度题
阅读下列材料，回答问题。
材料一：李冰在岷江中游至灌县一带，建筑阻水堤坝，将岷江分为内外江。内江蓄水灌溉，外江泄洪排水，使成都平原成为“天府之国”。
材料二：
商鞅舌战守旧群臣
材料三：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白《古风》
材料四：我们因遇雨误期，是要被杀头的；即使去戍边也要死十之六七。壮士不死则已，死要立下大名，王侯将相宁有种乎？
——统编本《中国历史》七年级上册
（1）根据材料一回答，李冰在岷江建造了什么水利工程？该水利工程起到了怎样的作用，从而使成都平原成为“天府之国”？
（2）材料二反映的是中国历史上哪一次改革？哪一条改革内容损害了旧贵族的利益，遭到他们的强烈反对？
（3）材料三中的“秦王扫六合”歌颂了秦始皇的什么历史功绩？材料二和材料三之间有什么关系？
（4）材料四反映的是中国历史上哪一次农民起义？
（5）根据上述材料，谈谈秦朝兴亡的启示。
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料：
材料一 都江堰由渠首和灌溉网两大系统工程构成。渠首工程建于岷江之中，分为鱼嘴、宝瓶口和飞沙堰三个主体工程。鱼嘴是在江心修筑的分水堤坝，形似大鱼卧于江中，将岷江分成内江和外江。内江用于灌溉，外江用于分洪。飞沙堰是当内江水量超过宝瓶口上限时，多余水量从飞沙堰自行溢出，排入岷江；同时，将内江水中挟带的沙石排出，确保内江通畅。宝瓶口是控制内江进水的咽喉。内江水流入宝瓶口后，经过不断分闸调节，形成灌溉成都平原的自流灌溉渠系统。
——摘编自人民教育出版社义务教育教科书《中国历史》七年级上册
材料二 都江堰水利工程是有分支河渠520多条，渠道总长1100多千米，可以灌溉300多万亩农田。它不仅解除了岷江泛滥之灾，而且由于水流平稳，方便了航行，使岷山出产的梓、柏、大竹等物品源源不断地运出川蜀平原。
——摘录义务教育教师教学用书《中国历史》七年级上册
请回答：
（1）结合所学知识回答，战国时期的都江堰水利工程是谁主持修建的？
（2）根据材料一，概括指出鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口分别发挥了什么作用？
（3）根据材料二，归纳都江堰水利工程的作用？
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
这个工程采取中流作堰的方法，把岷江水分为内江和外江，内江供灌溉，外江供分洪。……在沙石冲积很深的河床上，中流作堰十分艰难。李冰在群众的帮助下，用竹篓装满鹅卵石，再连成数丈一段，投入江心，一层层垒叠起来，一道牢固的分水堰终于筑成了。汹涌澎湃的岷江水，依从人的意志，一分为二，进入内外二江。……
——人教版《中国历史》七年级上册
请回答：
（1）材料中提到的“这个工程”指的是哪一工程？（2分）
（2）依据材料，这个工程有什么作用？（写出两点，每小点2分）
（3）联系所学知识说说，这个工程给当地带来怎样的变化？（写出三点，每小点2分）
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这个工程采取中流作堰的方法，把岷江水分为内江和外江，内江供灌溉，外江供分洪。……在沙石冲积很深的河床上，中流作堰十分艰难。李冰在群众的帮助下，用竹篓装满鹅卵石，再连成数丈一段，投入江心，一层层垒叠起来，一道牢固的分水堰终于筑成了。汹涌澎湃的岷江水，依从人的意志，一分为二，进入内外二江。……
——人教版《中国历史》七年级上册
请回答：
（1）材料中提到的“这个工程”指的是哪一工程？（2分）
（2）依据材料，这个工程有什么作用？（写出两点，每小点2分）
（3）联系所学知识说说，这个工程给当地带来怎样的变化？（写出三点，每小点2分）
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阅读材料，回答问题。
材料一 李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民选择高山与平原的交接处，利用地势和河道，建造了都江堰。在途经灌县的岷江修鱼嘴内、外江，调节两江水量，枯水季节将水调入内江，以利灌溉；涨水季节将水调往外江，保证灌县县城安全。
——摘编自赵毅主编《中国古代史》
材料二 约公元前220年，一统天下的秦始皇，将修建于早些时候的一些断续的防御工事连接成一个完整的防御系统，用以抵抗来自北方的侵略。在明代（公元1368～1644年），又继续加以修筑，使它成为世界上最长的军事设施。它在文化艺术上的价值，足以与其在历史和战略上的重要性相媲美。
——摘编自1987年《世界遗产委员会评价》
（1）根据材料一指出李冰主持建造都江堰的目的，并概括其作用。
（2）根据材料二写出“防御系统”指什么？并概括其修筑的意义。
（3）结合上述材料，说明两大工程都体现了中国古代人民的智慧。
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材料论述题
战国时期秦国李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民选择高山与平原的交接处，利用地势和河道，建造了都江堰。在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内、外江，调节两江水量，枯水季节将水调入内江，以利用灌溉，涨水季节将水调往外江，保证灌县县城的安全。
——摘编自赵毅主编《中国古代史》
（1）根据材料，概括修建都江堰工程的主要目的。
（2）根据材料，提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，体现材料主题，史论结合，论述条理清晰。）
七年级历史论述题困难题查看答案及解析
古代某一著名水利工程内江用于灌溉，外江用于泄洪。它是世界上唯一留存并仍在使用的无坝引水水利工程。其修建者是
A.郭守敬 B.商鞅 C.李冰 D.隋炀帝
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阅读材料，完成下列要求。
材料 战国时期秦国李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民选择高山与平原的交接处，利用地势和河道，建造了都江堰。在途径灌县的岷江修鱼嘴，分为内、外江，调节两江水量，枯水季节将水调入内江，以利灌溉；涨水季节调往外江，保证灌县县城的安全。
——摘编自赵毅主编《中国古代史》
请回答：
（1）根据材料，指出都江堰的主持者。
（2）围绕材料主题，任选以下一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：史论结合，条理清晰）
（在你所选择的观点□里面打正确）
观点一：都江堰是我国古代劳动人民勤劳智慧的结晶
观点二：都江堰是中国古代兴利避害、惠及后世的水利工程
七年级历史论述题中等难度题查看答案及解析
下表内容是某著名水利工程的相关说明。这项水利工程是
| 部位 | 主要作用 |
| 鱼嘴 | 将岷江分为内、外二江，外江主要用于排洪，内江主要用于引水灌溉 |
| 飞沙堰 | 当内江水量超过宝瓶口上限时，多余水量从飞沙堰自行溢出，排入氓江，起到泄洪减灾作用；排出内江水中挟带的沙石，确保内江通畅 |
| 宝瓶口 | 是控制内江进水的咽喉。内江水流入宝瓶口后，经过不断分闸调节，形成灌溉成都平原的自流灌溉渠系 |
A.都江堰 B.灵渠 C.大运河 D.江南河
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关于如图所示水利工程，表述正确的是
①秦国蜀郡郡守李冰主持修建的
②渠首工程分为鱼嘴、宝瓶口和飞沙堰三个主体工程
③鱼嘴将长江分成内江和外江两部分
④发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用
⑤成都平原由此成为“天府之国”
A.①②③⑤ B.①②④⑤ C.①②④ D.①②③④⑤
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