某种植物(二倍体)在自然状态下既可自花传粉,也可异花受粉,并且每株能产生几百粒种子,其花色由两对等位基因A/a、B/b控制。其中基因A控制紫花色素的形成。现将纯合紫花植株与纯合红花植株杂交,F1全开紫花。F1自交,F2中紫花:红花:白花=12:3:1,不考虑突变和交叉互换,回答下列问题。
(1)控制花色的两对等位基因位于_____(填一对或两对)同源染色体上,遵循_____(填分离定律或自由组合定律)。
(2)亲本红花植株的基因型为_____,F2中紫花植株的基因型有_____种。
(3)若想设计一次交配实验鉴定该植物种群中红花植株(X)关于花色的基因型,甲乙两位同学提出了两种方案:
①甲同学实验思路:_______________________________________________________。
预期实验结果及结论:
a.若_____________________________,则红花植株(X)的基因型为aaBB;
b.若_____________________________,则红花植株(X)的基因型为aaBb。
②乙同学实验思路:让红花植株(X)与白花植株杂交,观察并统计子代的花色。
预期实验结果及结论:
a.若子代全为红花植株,则红花植株(X)的基因型为aaBB;
b.若子代中红花:白花=1:1(或子代中既有红花又有白花),则红花植株(X)的基因型为aaBb。
同学们讨论后认为,甲同学所选方法优于乙同学,其理由是____________________。
高一生物综合题中等难度题
某种植物(二倍体)在自然状态下既可自花传粉,也可异花受粉,并且每株能产生几百粒种子,其花色由两对等位基因A/a、B/b控制。其中基因A控制紫花色素的形成。现将纯合紫花植株与纯合红花植株杂交,F1全开紫花。F1自交,F2中紫花:红花:白花=12:3:1,不考虑突变和交叉互换,回答下列问题。
(1)控制花色的两对等位基因位于_____(填一对或两对)同源染色体上,遵循_____(填分离定律或自由组合定律)。
(2)亲本红花植株的基因型为_____,F2中紫花植株的基因型有_____种。
(3)若想设计一次交配实验鉴定该植物种群中红花植株(X)关于花色的基因型,甲乙两位同学提出了两种方案:
①甲同学实验思路:_______________________________________________________。
预期实验结果及结论:
a.若_____________________________,则红花植株(X)的基因型为aaBB;
b.若_____________________________,则红花植株(X)的基因型为aaBb。
②乙同学实验思路:让红花植株(X)与白花植株杂交,观察并统计子代的花色。
预期实验结果及结论:
a.若子代全为红花植株,则红花植株(X)的基因型为aaBB;
b.若子代中红花:白花=1:1(或子代中既有红花又有白花),则红花植株(X)的基因型为aaBb。
同学们讨论后认为,甲同学所选方法优于乙同学,其理由是____________________。
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某种植物在自然状态下既可自花传粉,也可异花受粉,并且每株能产生几百粒种子,其花色由两对等位基因A/a、B/b控制。其中基因A控制紫花色素的形成。现将纯合紫花植株与纯合红花植株杂交,F1全开紫花。F1自交,F2中紫花:红花:白花=12:3:1,不考虑突变和交叉互换,回答下列问题。
(1)控制花色的两对等位基因遵循__________定律。
(2)亲本紫花植株与红花植株的基因型分别为______________,F2中紫花植株的基因型有_______种。
(3)请设计一次交配实验鉴定该植物种群中红花植株(X)关于花色的基因型(要求①简要写出实验思路;②预期实验结果及结论)。
①实验思路:___________________________;
②预期实验结果及结论:____________________________。
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某种自花传粉且闭花受粉植物的花色性状(白色、紫色、红色、粉色)由位于染色上的两对等位基因(A、a,B、b)控制,花色合成的相关途径如下图所示。将某一紫花植株与某一白花植株作为亲本进行杂交,所得F1全部开粉花,F1自交后,所得F2中红花植株:粉花植株:紫花植株:白花植株=3:6:3:4。请分析并回答下列问题:
(1)请简要写出上述亲本植株的杂交操作过程:___________(用文字和箭头的形式表达)。
(2)该种植物的白花植株共有_______________种基因型,上述亲本中的紫花植株与白花植株的基因型分别是______________________。
(3)若让F2中的红花植株与粉花植株杂交,则其子代的表现型及比例为______________。
高一生物非选择题中等难度题查看答案及解析
某种自花传粉且闭花受粉植物的花色性状(白色、紫色、红色、粉色)由位于染色上的两对等位基因(A、a,B、b)控制,花色合成的相关途径如下图所示。将某一紫花植株与某一白花植株作为亲本进行杂交,所得F1全部开粉花,F1自交后,所得F2中红花植株:粉花植株:紫花植株:白花植株=3:6:3:4。请分析并回答下列问题:
(1)请简要写出上述亲本植株的杂交操作过程:___________(用文字和箭头的形式表达)。
(2)该种植物的白花植株共有_______________种基因型,上述亲本中的紫花植株与白花植株的基因型分别是______________________。
(3)若让F2中的红花植株与粉花植株杂交,则其子代的表现型及比例为______________。
高一生物非选择题中等难度题查看答案及解析
豌豆是一种自花传粉、闭花受粉的植物。有一些基因型为AA与Aa的豌豆种子,数量之比为1∶2,种植这些种子,自然状态下(每株豌豆结实率相同)其子一代的基因型为AA,Aa,aa的个体数量之比为( )
A.2∶3∶1 B.3∶2∶1 C.2∶2∶1 D.1∶2∶1
高一生物单选题中等难度题查看答案及解析
某农科院培育出新品种香豌豆(自花传粉、闭花受粉).其花的颜色有红、白两种茎的性状由两对独立遗传的核基因控制.但不清楚花色性状的核基因控制情况.回答以下问题:
(1)若花色由A、a这对等位基因控制,且该植物种群中自然条件下红色植株均为杂合体,则红色植株自交后代的表型及比例为_______,出现这种现象的原因是_____________________.
(2)若花色由A、a、B、b这两对等位基因控制,现有一基因型为AaBb的植株,其体细胞中相应基因在DNA上的位置及控制花色的生化流程如图。
①花色的两对基因___________(填“符合”或“不符合”)基因自由组合定律.
②该植株自交时(不考虑基因突变和交叉互换现象),后代中纯合子的表型为___________,红色植株占___________。
(3)假设茎的性状由C、c、D、d两对等位基因控制,只有d基因纯合时植株表现为细茎,只含有D—种显性基因时植株表现为中粗茎,其他表现为粗茎。那么基因型为CcDd的植株自然状态下繁殖,理论上子代的表型及比例为___________,子代中能稳定遗传的基因型占___________。
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某自花授粉的二倍体植物(2N=48)的花色遗传受两对等位基因的控制,且两对等位基因分别位于两对染色体上。白色前体物质在相关酶的催化下形成红色素,花瓣就变现为红色,不含红色素的花瓣表现为白色。形成红色素的途径有两条,如下图所示,请据图回答下列问题:
(1)从基因控制性状的途径来看,基因是通过控制 的合成来控制代谢过程,进而控制植物花色性状遗传的。
(2)A基因和B基因的关系是 。
(3)基因型为AaBb的植株开 色花,其自交产生的子一代的表现型及数量比为 ,子一代中纯合子所占的比例是 。
(4)若要让基因型为Aabb(♀)和基因型为aaBb(♂)的个体杂交,授粉前需要去掉基因型为 的植株的雄蕊,原因是 。
(5)该种植物的细胞中最多可含有 个染色体组,每个染色体组含有 条染色体。
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豌豆在自然状态下一般都是纯种,原因是( )
A.豌豆在自然状态下相对性状很容易区分
B.豌豆是雌雄同株的植物
C.豌豆是自花传粉而且是闭花受粉植物
D.豌豆的一朵花既能产生花粉也能产生卵细胞
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某植物自花传粉且闭花受粉,其抗病性和茎的高度是独立遗传的性状。抗病对感病显性;高茎对矮茎显性。现有感病矮茎和抗病高茎两品种的纯合种子, 欲培育纯合的抗病矮茎品种。
请回答:
(1)自然状态下该植物一般都是 合子。若采用杂交育种的方法培育抗病矮茎新品种,需对母本进行 等处理,以进行人工杂交。杂交育种所依据的遗传学原理是 ,其过程可通过将上述两个亲本杂交,在F1中选择表现型为 的个体,再经连续自交和
等手段,最后得到稳定遗传的抗病矮茎新品种。
(2)诱变育种一是利用 (如X射线等)和 (如亚硝酸等)来处理生物,使之发生基因突变。在用γ射线处理时,需要处理大量种子,其原因是基因突变具有 、
等特点。
(3)若采用单倍体育种,需采用 方法获得单倍体植株,然后用人工诱导的方法处理单倍体幼苗,使 。单倍体育种涉及的原理主要有 。其优点是 ,且获得的二倍体为 。
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某植物自花传粉且闭花受粉,其抗病性和茎的高度是独立遗传的性状。抗病对感病显性;高茎对矮茎显性。现有感病矮茎和抗病高茎两品种的纯合种子, 欲培育纯合的抗病矮茎品种。
请回答:
(1)自然状态下该植物一般都是 合子。若采用杂交育种的方法培育抗病矮茎新品种,需对母本进行 等处理,以进行人工杂交。杂交育种所依据的遗传学原理是 ,其过程可通过将上述两个亲本杂交,在F1中选择表现型为 的个体,再经连续自交和
等手段,最后得到稳定遗传的抗病矮茎新品种。
(2)诱变育种是利用 (如X射线等)和 (如亚硝酸等)来处理生物,使之发生基因突变。在用γ射线处理时,需要处理大量种子,其原因是基因突变具有 、
等特点。
(3)若采用单倍体育种,需采用 方法获得单倍体植株,然后用人工诱导的方法处理单倍体幼苗,使 。单倍体育种涉及的原理主要有 。其优点是 ,且获得的二倍体为 。
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