归纳是学习的重要方法，小明归纳了稀硫酸的五条化学性质，连线表示相互反应。
（1）图中A所代表的物质类别是_____。
（2）反应①中要有明显现象，该指示剂是_____。
（3）图中只生成盐和水的反应有_____（填序号）。
（4）图中③性质在工业上可用于_____。
九年级化学填空题简单题
归纳是学习的重要方法，小明归纳了稀硫酸的五条化学性质，连线表示相互反应。
（1）图中A所代表的物质类别是_____。
（2）反应①中要有明显现象，该指示剂是_____。
（3）图中只生成盐和水的反应有_____（填序号）。
（4）图中③性质在工业上可用于_____。
九年级化学填空题简单题
归纳是学习的重要方法，小明归纳了稀硫酸的五条化学性质，连线表示相互反应。
（1）图中A所代表的物质类别是_____。
（2）反应①中要有明显现象，该指示剂是_____。
（3）图中只生成盐和水的反应有_____（填序号）。
（4）图中③性质在工业上可用于_____。
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归纳是学习的重要方法，小红归纳硫酸的五条化学性质。（如图所示，连线表示相互反应）。
（1）反应①中要有明显现象该指示剂是_____；
（2）图中A所代表的物质类别是_____；
（3）图中只生成盐和水的反应有_____（填序号）；
（4）反应②使用铁的方程式_____；
（5）任举一例⑤的方程式_____；
（6）性质③决定了硫酸可以用于除锈，该反应的化学方程式是_____
九年级化学推断题中等难度题查看答案及解析
归纳是学习的重要方法，小红归纳硫酸的五条化学性质。（如图所示，连线表示相互反应）。
（1）反应①中要有明显现象该指示剂是_____；
（2）图中A所代表的物质类别是_____；
（3）图中只生成盐和水的反应有_____（填序号）；
（4）反应②使用铁的方程式_____；
（5）任举一例⑤的方程式_____；
（6）性质③决定了硫酸可以用于除锈，该反应的化学方程式是_____
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归纳是学习的重要方法，小红在复习盐酸的性质时，归纳出盐酸的五条化学性质(如图所示，连线表示相互反应)。
(1)为了验证性质，小红将紫色石蕊溶液加到盐酸中，溶液变______色。
(2)图中A代表的物质类别是______。
(3)盐酸的性质③决定了盐酸可用于清除铁锈，写出该反应的化学方程式：______________________________________________________。
(4)可用镁条验证性质②，写出该反应的化学方程式：____________________________。
(5)为了验证性质⑤，可选用的物质是______________________(填一种物质名称)。
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归纳是学习的重要方法，小红在复习盐酸的性质时归纳出盐酸的五条化学性质。(如图所示，连线表示相互反应)。
(1)图中A所代表的物质类别是_______________。
(2)为了验证性质③，可选用的物质是___________(填一种即可)。
(3)镁和锌可以用来验证盐酸的性质②，小红要探究镁和锌与盐酸反应的快慢，需要控制不变(相同)的量是_______________(填序号)。
A 两种金属的大小
B 盐酸的质量分数
C 反应容器的大小
D 温度
(4)如用湿润的pH试纸测定盐酸的pH,则结果会____________(填“偏大”、“偏小”、“无影响”)。
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归纳是学习的重要方法，小芳在复习盐酸的性质时，归纳出盐酸的五条化学性质(如图1所示，连线表示相互反应)；小明为表示反应实质绘制图2、图3，请根据下列图示和要求回答问题：
(1)图1中A所表示的物质类别是___；
(2)图2描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观实质，图2中A、B、C处应填入的化学式或离子符号依次为___；
(3)图3是镁和盐酸反应过程的微观示意图，从微观角度看，该反应有效相互作用的微粒是(写微粒符号，下同)___，产生的新微粒是___．
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归纳是学习化学的重要方法。小明总结出如图所示的物质之间的反应关系（图中短线连接的物质表示能相互反应），请帮助完成下列空白：
（1）在图中空白方框中可填写指示剂或________（填物质类别）；
（2）利用反应⑦制取金属铜，写出该反应的化学方程式________；
（3）通过分析可知酸的化学性质有________条；
（4）写出一个符合反应⑤的化学方程式________________；
（5）验证反应①，可以选择下列________（填字母序号）两种物质进行反应；
A. KNO3 B. CuSO4 C. BaCl2 D. NaOH
（6）碱具有相似的化学性质是因为碱溶液中都含有________（填粒子符号），但是氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质又有差异，氢氧化钠溶液不能同碳酸钠溶液反应，而氢氧化钙溶液却能与碳酸钠溶液反应，产生不同现象的原因是________________________________。
九年级化学信息分析题极难题查看答案及解析
归纳是学习的重要方法,小明在复习盐酸的性质时,归纳出盐酸的五条化学性 质(如图所示,连线表示相互反应)。
(1)为了验证性质,小红将紫色石蕊溶液加到盐酸中,溶液变_____色。
(2)图中物质A为氢氧化镁或氢氧化铝，则代表的物质类别是________。
(3)盐酸的性质③决定了盐酸可用于清除铁锈,写出该反应的化学方程式:_____ 。
(4)可用物质A治疗胃酸过多,写出该反应的化学方程式:_____。（只写其中一个）
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对知识的及时整理与归纳是学习科学的重要方法，某同学在学习了硫酸的化学性质后，初步归纳出稀硫酸与其他物质相互反应的关系，如图所示（“﹣”表示相连的两种物质间发生的反应，五个圈中的物质属于不同的类别）．
（1）已知X是金属单质，则X可以是 ．（填一种即可）
（2）请写出稀硫酸与Y反应的一个化学方程式： ．
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