归纳是学习的重要方法，小红归纳硫酸的五条化学性质。（如图所示，连线表示相互反应）。
（1）反应①中要有明显现象该指示剂是_____；
（2）图中A所代表的物质类别是_____；
（3）图中只生成盐和水的反应有_____（填序号）；
（4）反应②使用铁的方程式_____；
（5）任举一例⑤的方程式_____；
（6）性质③决定了硫酸可以用于除锈，该反应的化学方程式是_____
九年级化学推断题中等难度题
归纳是学习的重要方法，小红归纳硫酸的五条化学性质。（如图所示，连线表示相互反应）。
（1）反应①中要有明显现象该指示剂是_____；
（2）图中A所代表的物质类别是_____；
（3）图中只生成盐和水的反应有_____（填序号）；
（4）反应②使用铁的方程式_____；
（5）任举一例⑤的方程式_____；
（6）性质③决定了硫酸可以用于除锈，该反应的化学方程式是_____
九年级化学推断题中等难度题
归纳是学习的重要方法，小红归纳硫酸的五条化学性质。（如图所示，连线表示相互反应）。
（1）反应①中要有明显现象该指示剂是_____；
（2）图中A所代表的物质类别是_____；
（3）图中只生成盐和水的反应有_____（填序号）；
（4）反应②使用铁的方程式_____；
（5）任举一例⑤的方程式_____；
（6）性质③决定了硫酸可以用于除锈，该反应的化学方程式是_____
九年级化学推断题中等难度题查看答案及解析
归纳是学习的重要方法，小红归纳硫酸的五条化学性质。（如图所示，连线表示相互反应）。
（1）反应①中要有明显现象该指示剂是_____；
（2）图中A所代表的物质类别是_____；
（3）图中只生成盐和水的反应有_____（填序号）；
（4）反应②使用铁的方程式_____；
（5）任举一例⑤的方程式_____；
（6）性质③决定了硫酸可以用于除锈，该反应的化学方程式是_____
九年级化学推断题中等难度题查看答案及解析
归纳是学习的重要方法，小明归纳了稀硫酸的五条化学性质，连线表示相互反应。
（1）图中A所代表的物质类别是_____。
（2）反应①中要有明显现象，该指示剂是_____。
（3）图中只生成盐和水的反应有_____（填序号）。
（4）图中③性质在工业上可用于_____。
九年级化学填空题简单题查看答案及解析
归纳是学习的重要方法，小芳在复习盐酸的性质时，归纳出盐酸的五条化学性质（如图1所示，连线表示相互反应）；小明为表示反应实质绘制图2、图3．请根据下列图示和要求回答问题：
（1）图1中为了验证性质①，小红将紫色石蕊溶液滴加到盐酸溶液中，溶液变 色；图1中A所表示的物质类别是 ．
（2）图2描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观实质，图2中A、B、C处应填入的化学式或离子符号依次为 ．
（3）图3是镁和盐酸反应过程的微观示意图，从微观角度看，该反应有效相互作用的微粒是 （写微粒符号，下同），产生的新微粒是 ．
九年级化学信息分析题中等难度题查看答案及解析
归纳是学习的重要方法，小芳在复习盐酸的性质时，归纳出盐酸的五条化学性质（如图1所示，连线表示相互反应）；小明为表示反应实质绘制图2、图3．请根据下列图示和要求回答问题：
（1）图1中为了验证性质①，小红将紫色石蕊溶液滴加到盐酸溶液中，溶液变 色；图1中A所表示的物质类别是 ．
（2）图2描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观实质，图2中A、B、C处应填入的化学式或离子符号依次为 ．
（3）图3是镁和盐酸反应过程的微观示意图，从微观角度看，该反应有效相互作用的微粒是 （写微粒符号，下同），产生的新微粒是 ．
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
（2011安徽芜湖，12题）归纳是学习的重要方法，小红在复习盐酸的性质时归纳出盐酸的五条化学性质（如图所示，连线表示相互反应）。
（1）为了验证性质①，小红将紫色石蕊试液滴加到盐酸溶液中，溶液变________色；
（2）图中A所代表的物质类别是________；
（3）盐酸的性质③决定了盐酸可用于清除铁锈（主要成分是Fe2O3），该反应的化学方程式是________；
（4）为了验证性质⑤，可选用的物质是________（填一种即可）；
（5）镁和锌可以用来验证盐酸的性质②，小红要探究镁和锌与盐酸反应的快慢，需要控制不变（相同）的量是________（填序号）。
A．两种金属的形状 B．盐酸的质量分数 C．反应容器的大小 D．温度
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
归纳是学习的重要方法，小芳在复习盐酸的性质时，归纳出盐酸的五条化学性质（如图1所示，连线表示相互反应）；小明为表示反应实质绘制图2、图3．请根据图示和要求回答问题：
（1）图1中为了验证性质①，小红将紫色石蕊试液滴加到盐酸溶液中，溶液变_____色；
（2）图1中A所表示的物质类别是_____；
（3）图1中盐酸的性质③决定了盐酸可用于清除铁锈（主要成分Fe2O3），该反应的化学方程式是_____；
（4）图1中选用合适的物质验证性质⑤，其反应的化学方程式为_____；
（5）图2描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观实质，该反应的基本反应类型为_____，图中A、B、C处应填入的化学式或离子符号依次为_____；
（6）镁与稀盐酸反应现象是_____，图3是二者反应过程的微观示意图，从微观角度看，该反应有效相互作用的微粒是_____（写微粒符号，下同），产生的新微粒是_____；
（7）不同酸具有相似的性质，但性质也存在差异，稀盐酸不能与氯化钡溶液反应，而稀硫酸却能与其反应，原因是_____．
九年级化学简答题困难题查看答案及解析
归纳是学习的重要方法，小红在复习盐酸的性质时，归纳出盐酸的五条化学性质(如图所示，连线表示相互反应)。
(1)为了验证性质，小红将紫色石蕊溶液加到盐酸中，溶液变______色。
(2)图中A代表的物质类别是______。
(3)盐酸的性质③决定了盐酸可用于清除铁锈，写出该反应的化学方程式：______________________________________________________。
(4)可用镁条验证性质②，写出该反应的化学方程式：____________________________。
(5)为了验证性质⑤，可选用的物质是______________________(填一种物质名称)。
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析