根据实验活动8“粗盐中难溶性杂质的去除”，填写相关实验内容:(1)实验目的:体验_____...

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根据实验活动8“粗盐中难溶性杂质的去除”，填写相关实验内容:

(1)实验目的:体验_____________初步提纯的实验过程。

(2)实验用品:玻璃棒、烧杯、蒸发皿.....

(3)实验过程:

实验步骤:①计算产率②过滤③称量与溶解④蒸发

正确的操作顺序应是_______________(填序号)。

(4)在蒸发过程中，当蒸发皿中出现________________，停止加热。

(5)问题讨论:

①如果过滤后的滤液仍浑浊,其原因可能是______________(写出一条)。

②用托盘天平称量12.6 g氯化钠时,向左盘中加入氯化钠后,发现指针向右偏转,应进行的操作是________________。

九年级化学实验题中等难度题

少年，再来一题如何？

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相关试题

根据实验活动8“粗盐中难溶性杂质的去除”，填写相关实验内容:
(1)实验目的:体验_____________初步提纯的实验过程。
(2)实验用品:玻璃棒、烧杯、蒸发皿.....
(3)实验过程:
实验步骤:①计算产率②过滤③称量与溶解④蒸发
正确的操作顺序应是_______________(填序号)。
(4)在蒸发过程中，当蒸发皿中出现________________，停止加热。
(5)问题讨论:
①如果过滤后的滤液仍浑浊,其原因可能是______________(写出一条)。
②用托盘天平称量12.6 g氯化钠时,向左盘中加入氯化钠后,发现指针向右偏转,应进行的操作是________________。

九年级化学实验题中等难度题查看答案及解析

（6分）同学们在实验室进行“粗盐中难溶性杂质的去除”实验。以下是小红同学的实验报告的部分内容。

【实验目的】体验固体混合物初步提纯的实验过程。学习蒸发操作技能，巩固溶解、过滤操作技能。

【实验步骤】

①用托盘天平称取5.0g粗盐，用药匙将该粗盐逐渐加入盛有10mL水的烧杯里，边加边用玻璃棒搅拌，一直加到粗盐不再溶解为止。称量剩下的粗盐，计算10mL水中溶解了多少克粗盐。

②过滤食盐水，观察滤液是否澄清。如滤液仍浑浊，则再过滤一次。

③将所得澄清滤液倒入蒸发皿，加热，并用玻璃棒不断搅拌，当液体蒸干时，停止加热；

④用玻璃棒把固体转移到纸上，称量，计算所得精盐的产率。

【实验分析】

（1）步骤③中出现的错误操作是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（2）在蒸发过程中，玻璃棒的作用是　　　　　（填字母序号）。

A．加快蒸发速率　　

B．防止因局部温度过高，造成液滴飞溅　　

C．引流

【实验反思】经过这样操作所得到的精盐是纯净物吗？

【查阅资料】粗盐中含有较多的可溶性杂质（氯化镁、氯化钙等）和不溶性杂质（泥沙等）。

【实验设计】

实验操作

预计实验现象

实验结论及解释

① 将少量所得精盐溶于水，滴加少量稀NaOH溶液

所得精盐中可能含有氯化镁。

化学方程式

② 取实验①中的上层清液继续滴加NaOH溶液至不再有沉淀时，在上层清液中再滴加　　　　　　溶液

出现白色沉淀

所得精盐中可能含有氯化钙

【实验结论】除去难溶性杂质得到的精盐不是纯净物。

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析

根据基础实验6“粗盐的初步提纯”，填写相关实验内容：
（1）实验目的：学生可以初步学习除去粗盐中　________　杂质的实验过程，…
（2）实验用品：粗盐、蒸馏水、玻璃棒、…
（3）实验过程：
实验步骤有：①计算产率 ②过滤 ③称量与溶解 ④蒸发
正确的操作顺序应是　________　（填序号）．
（4）问题讨论：
①实验过程中，多次用到玻璃棒．请你写出蒸发操作时玻璃棒的作用：　________　．
②如果过滤后滤液仍浑浊，其原因可能是　________　（写出一条）．

九年级化学简答题中等难度题查看答案及解析
根据基础实验6“粗盐的初步提纯”，填写相关实验内容：
（1）实验目的：学生可以初步学习除去粗盐中________杂质的实验过程，…
（2）实验用品：粗盐、蒸馏水、玻璃棒、…
（3）实验过程：
实验步骤有：①计算产率 ②过滤 ③称量与溶解 ④蒸发
正确的操作顺序应是________（填序号）．
（4）问题讨论：
①实验过程中，多次用到玻璃棒．请你写出蒸发操作时玻璃棒的作用：________．
②如果过滤后滤液仍浑浊，其原因可能是________（写出一条）．
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
下列实验方法不正确的是（）
A.通过溶解、过滤、蒸发去除粗盐中难溶性杂质，达到初步提纯的目的
B.黄铜片和铜片互相刻画，黄铜片上留下的痕迹比铜片的浅。
C.氢气可以燃烧，在点燃氢气前一定要检验其纯度
D.配制50克5%的NaCl溶液时，把称好的固体倒入到量好水的量筒中进行溶解

九年级化学单选题简单题查看答案及解析
下列实验方法不正确的是
A．通过溶解、过滤、蒸发去除粗盐中难溶性杂质，达到初步提纯的目的
B．用KClO3制氧气通常加入MnO2作催化剂
C．氢气可以燃烧，在点燃氢气前一定要检验其纯度
D．配制50克5%的NaCl溶液时，把称好的固体倒入到量好水的量筒中进行溶解

九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
有一包从海水获得的粗盐，已经经过初步的提纯．某课外活动小组对它的成分进行探究，并将粗盐进一步提纯．
探究一这包粗盐中还有什么杂质？
（1）根据海水的成分和初步提纯的实验操作，估计该粗盐可能含有的杂质是CaCl₂和MgCl₂．实验证明，这包粗盐含有的杂质是CaCl₂．
探究二这包粗盐中NaCl的质量分数是多少？
按下面步骤继续实验：
①称取一定质量的样品；
②将样品加水溶解，制成粗盐溶液；
③向粗盐溶液中加过量的某种试剂，过滤；
④沉淀洗涤后小心烘干，得到纯净固体A；
⑤在所得的滤液中加入适量的一种试剂后，移入蒸发皿蒸发，得到纯净固体B；
⑥称量实验中得到的某种固体．
实验结束后，根据所称得的质量求出这包粗盐中NaCl的质量分数．
（2）在②③⑤的步骤中，都使用到同一仪器（填名称）______；在步骤③中的目的是______．
（3）步骤③中加入的试剂是（写化学式）______，步骤⑤中加入的试剂是______，目的是______．
（4）步骤⑥中，你认为需要称量的固体是固体A还是固体B（填A或B）______，你不选择称量另一种固体的理由是______．
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粗食盐中混有不溶于水的泥沙，通过下述实验除去泥沙等杂质，使粗食盐得到提纯．

（1）在上述仪器中，可用于粗盐提纯实验的有______（填写仪器名称）；
（2）按要求填写粗盐提纯实验的主要操作步骤及其相关内容：
①【溶解】加快溶解固体食盐的方法有（写出两种）：______、______；
↓
②______此步操作中玻璃棒的作用是______；
↓
③______．
（3）某同学在同等实验条件下，所得产品的产量明显比其他同学少，请你帮他分析可能的原因（写出两条即可）
①______；②______．
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现有一包从海水获得的粗盐，已经经过初步的提纯．南门中学初三（5）班课外活动小组对它的成分进行探究，并将粗盐进一步提纯．
探究一：这包粗盐中还有多少杂质？
（1）根据海水的成分和初步提纯的实验操作，估计该粗盐可能还含有的杂质是CaCl₂和MgCl₂，现有实验验证这种推测：取样并制成溶液，加入数滴NaOH溶液，目的是检验有没有______（填化学式）接着再加入数滴Na₂CO₃液，目的是检验有没有______（填化学式）
实验证明，这包粗盐含有的杂质是 CaCl₂
探究二：这包粗盐中NaCl的质量分数是多少？
按下面步骤继续进行实验：
①称取一定质量的样品；
②将样品加水溶解，制成粗盐溶液；
③向粗盐溶液加入过量的某种试剂，过滤；
④沉淀洗涤后小心烘干，得到纯净固体A；
⑤滤液在进行某一操作后，移入蒸发皿蒸发，得到纯净固体B；
⑥称量实验中得到的某种固体．
（2）在②③⑤的步骤中，都使用到同一仪器（填名称）______；它在步骤②和⑤的操作方法相同，但目的不同，在步骤②的目的是______；在步骤⑤的目的是______．
（3）步骤③中加入的试剂是（写化学式）______；步骤⑤进行的“某一操作”是______，目的是______．
（4）步骤⑥中，你认为需要称量的固体是固体A还是固体B______（填A或B），你不选择称量另一种固体的理由是______．
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小明对实验“粗盐中难溶性杂质的去除”进行总结反思
（1）通过溶解、________、________、结晶等操作可以初步提纯粗盐；
（2）考虑到粗盐的来源，他认为经过初步提纯后所得到的粗盐中还可能含有氯化镁、氯化钙等杂质，可以依次加入三种过量的试剂________、________、________并经过系列的实验操作后除去杂质得到更为纯净的食盐．
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