某同学在利用红色彩球(表示遗传因子D)和绿色彩球(表示遗传因子d)进行“性状分离比模拟实验”，实验过程中进行了以下操作，其中错误的做法是（ ）
A.在代表雌、雄配子的两个小桶中放入彩球的数量必须相等
B.在每次随机抓取彩球之前摇匀小桶中的彩球
C.每次抓取彩球记录之后，应把彩球放回桶
D.抓取多次后统计分析彩球组合类型的比例
高一生物单选题中等难度题
某同学在利用红色彩球(表示遗传因子D)和绿色彩球(表示遗传因子d)进行“性状分离比模拟实验”，实验过程中进行了以下操作，其中错误的做法是（ ）
A.在代表雌、雄配子的两个小桶中放入彩球的数量必须相等
B.在每次随机抓取彩球之前摇匀小桶中的彩球
C.每次抓取彩球记录之后，应把彩球放回桶
D.抓取多次后统计分析彩球组合类型的比例
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某同学在利用红色彩球（表示D）和绿色彩球（表示d）进行“性状分离比模拟实验”的过程中进行了以下操作，其中错误的做法是（ ）
A．在代表雌配子的小桶中放入两种彩球各10个
B．在代表雄配子的小桶中放入两种彩球各30个
C．在每次随机抓取彩球之前摇匀小桶中的彩球
D．在抓取10次后统计分析彩球组合类型比例
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某同学在利用红色彩球（表示D）和绿色彩球（表示d）进行“性状分离比模拟实验”的过程中进行了以下操作，其中错误的做法是（ ）
A．在代表雌配子的小桶中放入两种彩球各10个
B．在代表雄配子的小桶中放入两种彩球各30个
C．在每次随机抓取彩球之前摇匀小桶中的彩球
D．在抓取10次后统计分析彩球组合类型比例
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某同学在利用红色彩球(标记D)和绿色彩球(标记d)进行“性状分离比模拟实验”的过程中进行了以下操作，其中错误的描述是 （ ）
A. 每次抓取彩球记录之后不能把球放回桶内
B. 在代表雄配子的小桶中放入两种彩球数量应该1：1
C. 在每次随机抓取彩球之前摇匀小桶中的彩球
D. 在抓取多次后统计分析彩球组合类型比例约为1：2：1
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某同学在利用红色彩球(标记D)和绿色彩球(标记d)进行“性状分离比模拟实验”的过程中进行了以下操作，其中错误的描述是 （ ）
A．每次抓取彩球记录之后不能把球放回桶内
B． 在代表雄配子的小桶中放入两种彩球数量应该1：1
C． 在每次随机抓取彩球之前摇匀小桶中的彩球
D.在抓取多次后统计分析彩球组合类型比例约为1：2：1
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某同学在利用红色彩球（标记D）和绿色彩球（标记d）进行“性状分离比模拟实验”的过程中进行了以下操作，其中错误的做法是 ( )
A. 在代表雌配子的小桶中放入两种彩球各10个
B. 在代表雄配子的小桶中放入两种彩球各10个
C. 在每次随机抓取彩球之前摇动小桶，使桶内小球充分混合
D. 在抓取10次后记录并统计分析彩球组合类型比例
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某同学在利用红色彩球（标记D）和绿色彩球（标记d）进行“性状分离比模拟实验”的过程中进行了以下操作，其中错误的做法是 ( )
A．在代表雌配子的小桶中放入两种彩球各10个
B．在代表雄配子的小桶中放入两种彩球各10个
C．在每次随机抓取彩球之前摇动小桶，使桶内小球充分混合
D．在抓取10次后记录并统计分析彩球组合类型比例
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某同学在利用红色彩球（标记D）和绿色彩球（标记d）进行“性状分离比模拟实验”的过程中进行了以下操作，其中错误的做法是 （ ）
A．在代表雌配子的小桶中放入两种彩球各20个
B．在代表雄配子的小桶中放入两种彩球各20个
C．在每次随机抓取彩球之前摇匀小桶中的彩球
D．在每次抓取后进行记录，不能再将取出的小球放回桶内
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某同学在利用红色彩球（标记D）和绿色彩球（标记d）进行“性状分离比模拟实验“的过程中进行了以下操作，其中错误的做法是 ( )
A．在代表雌配子的小桶中放人两种彩球各10个
B．在代表雄配子的小桶中放人两种彩球各10个
C．在每次随机抓取彩球之前摇动小桶，使桶内小球充分混合
D．在抓取10次后记录并统计分析彩球组合类型比例
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某同学在利用红色彩球（标记D）和绿色彩球（标记d）进行 “性状分离比模拟实验”的过程中进行了以下操作，其中错误的做法是
A．在代表雌配子的小桶中放入两种彩球各10个
B．在代表雄配子的小桶中放入两种彩球各10个
C．在每次随机抓取彩球之前摇动小桶，使桶内小球充分混合，抓取完后，不用把小球放回去
D．在抓取10次后记录并统计分析彩球组合类型比例
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