实验小组同学探究电功率跟电压、电流的关系。所选器材:电源、标有“2.5V 0.3 A”“3.8V 0.3 A”的灯泡L1和L2、电流表、电压表、开关、导线若干。
(1)为了探究电功率跟电压的关系,设计如图甲所示电路。
①当开关闭合时,发现只有一只灯泡发光,且电压表示数为零。根据现象可以判断电路的故障是________。
②将两灯连接成串联电路的目的是_______________________________________________。
③实验中收集的信息如下表,由表中数据可知电源电压是_____V,可以得到的结论是______。
(2)小组同学利用原有器材设计如乙图所示电路,继续探究电功率跟电流的关系。如果按照图乙的电路图进行实验,存在的安全隐患是___________________________;可以采取的措施是_______________________________。
九年级物理实验题中等难度题
实验小组同学探究电功率跟电压、电流的关系。所选器材:电源、标有“2.5V 0.3 A”“3.8V 0.3 A”的灯泡L1和L2、电流表、电压表、开关、导线若干。
(1)为了探究电功率跟电压的关系,设计如图甲所示电路。
①当开关闭合时,发现只有一只灯泡发光,且电压表示数为零。根据现象可以判断电路的故障是________。
②将两灯连接成串联电路的目的是_______________________________________________。
③实验中收集的信息如下表,由表中数据可知电源电压是_____V,可以得到的结论是______。
(2)小组同学利用原有器材设计如乙图所示电路,继续探究电功率跟电流的关系。如果按照图乙的电路图进行实验,存在的安全隐患是___________________________;可以采取的措施是_______________________________。
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实验小组同学在探究“电功率跟电压、电流的关系”时,所选器材:电源、标有“ 2.5V 0.3A”的灯泡Ll和“ 3..8V 0.3A”的L2,电流表、电压表、开关、导线若干。
(1)为了探究电功率跟电压的关系,设计如图甲所示电路。
①将两灯连接成串联电路的目的是___________;
灯L1和L2串联 | 发光情况 | 电压/V |
灯L1 | 暗 | 2.4 |
灯L2 | 亮 | 3.6 |
②根据上表实验中收集的信息,分析得出结论:__________________________________;
(2)小组同学利用原有器材设计如乙图所示电路,继续探究电功率跟电流的关系.如果按照图乙的电路图进行实验,存在的安全隐患是:_______,可以采取的措施是: ____。
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同学们在探究“电功率跟电流和电压的关系”实验时,提供的器材有:两个小灯泡规格分别是L1:“2.5V 0.3A”,L2:“3.8V 0.3A”,学生用电压表、电流表各一块,电源为三节新的干电池,开关一个,(小灯泡两端的电压不能超过其额定电压的1.2倍)
(1)在探究电功率与电压关系时,他们设计的电路如图所示。
①他们接好电路后闭合开关,发现灯L1比L2暗,根据这个现象小冬同学认为:是电流从电源的正极流出,电流逐渐变小的缘故。请你利用提供器材设计一个实验验证小冬说法是否正确。简要说明实验思路:_____。
②请画出探究电功率与电压关系实验时,记录实验数据的表格_____。
(2)在探究电功率与电流关系实验时,
①请你利用提供的器材,设计实验电路,画出电路图。
(______)
②连接好实验电路后,闭合开关,你会发现小灯泡L1比L2_____(选填“亮”或“暗”)。根据这两次实验现象分析,可以说明了小灯泡的亮暗是由灯泡_____决定的。
③为了使第二次实验正常进行,电路是否需要改进,如何改进?_____(可增加实验器材)
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同学们在探究“电功率跟电流和电压的关系”实验时,提供的器材有:两个小灯泡规格分别是L1:“2.5V 0.3A”,L2:“3.8V 0.3A”,学生用电压表、电流表各一块,电源为三节新的干电池,开关一个,(小灯泡两端的电压不能超过其额定电压的1.2倍)
(1)在探究电功率与电压关系时,他们设计的电路如图所示。
①他们接好电路后闭合开关,发现灯L1比L2暗,根据这个现象小冬同学认为:是电流从电源的正极流出,电流逐渐变小的缘故。请你利用提供器材设计一个实验验证小冬说法是否正确。简要说明实验思路:_____。
②请画出探究电功率与电压关系实验时,记录实验数据的表格_____。
(2)在探究电功率与电流关系实验时,
①请你利用提供的器材,设计实验电路,画出电路图。
(______)
②连接好实验电路后,闭合开关,你会发现小灯泡L1比L2_____(选填“亮”或“暗”)。根据这两次实验现象分析,可以说明了小灯泡的亮暗是由灯泡_____决定的。
③为了使第二次实验正常进行,电路是否需要改进,如何改进?_____(可增加实验器材)
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小明同学为了探究“电功率与电压的关系”,选取三节新干电池串联做电源,找来“2.5V 0.3A”、“3.8V 0.3A”两只小灯泡按照如图甲所示的电路开始了实验探究。实验中小明应记录的是_____。实验结束后,小明选用了量程适当的电流表继续用原有器材探究“电功率与电流的关系”,实验电路如图乙所示,请你帮助小明指出实验器材选取上应该注意的事项:_____。
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同学们在探究“电功率与电流、电压关系”实验时,选择规格不同的L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A” 的小灯泡,其他器材如图所示。
电压/V | 发光情况 | |
L1“2.5V 0.3A” | 2.4 | 暗 |
L2“3.8V 0.3A” | 3.6 | 亮 |
(1)小红设计图甲所示的实验方案,她能够探究的问题是电功率跟___________的关系。
(2)小东设计如图乙所示的方案进行实验,把实验数据填入下面的表格中。分析数据,得出结论:通过用电器的电流相同时,用电器两端的电压越大,电功率_________。
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同学们通过实验来探究“电功率跟电流、电压的关系”.
(1)实验中小灯泡电功率的大小可通过观察什么现象来判断?
(2)一位同学用干电池做电源,把L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”两只灯泡连成如图甲所示的电路.闭合开关进行实验,记录数据如表:
小灯泡 | 发光情况 | 电压U/V |
L1 | 暗 | 1.8 |
L2 | 亮 | 2.7 |
通过观察现象及数据分析,你得出什么结论?
(3)有位同学又在原有器材基础上继续探究,连接方式如图乙所示,闭合开关S,看到小灯泡L1一闪即灭,经检查发现灯丝断了.请你分析原因并说明改进方法.
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小灯泡 | 发光情况 | 电压U/V |
L1 | 暗 | 1.8 |
L2 | 亮 | 2.7 |
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小灯泡 | 发光情况 | 电压U/V |
L1 | 暗 | 1.8 |
L2 | 亮 | 2.7 |
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
小灯泡 | 发光情况 | 电压U/V |
L1 | 暗 | 1.8 |
L2 | 亮 | 2.7 |
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