13世纪时，巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持，自治权利得到保证。大学的自治地位主要体现在
①免赋税特权
②司法特权
③言论自由权
④教育自主权
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
九年级历史选择题简单题
13世纪,巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持,自治权利得到保证。大学的自治地位主要体现在（ ）
①言论自由特权②免赋税特权③司法特权④教育自主权
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
13世纪，巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持，自治权利得到保证。大学的自治地位主要体现在
①言论自由特权 ②免赋税特权 ③司法特权 ④教育自主权
A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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13世纪时，巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持，自治权利得到保证。大学的自治地位主要体现在
①免赋税特权
②司法特权
③言论自由权
④教育自主权
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
13世纪，巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持，自治权利得到了保证。大学的自治地位主要体现在
①免赋税特权
②科研自主权
③司法特权
④教育自主权
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
西方大学的兴起，曾被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。以下对欧洲中世纪大学兴起的描述，不符合史实的是（ ）
A.拥有自治地位 B.得到教皇和国王的支持
C.享有司法特权 D.课程不受基督教会影响
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下列关于中世纪大学自治地位描述正确的是
①得到教皇和国王的支持
②大学有教育自主权
③师生由地方世俗法官审判
④享有免赋税的特权
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①②③④
九年级历史选择题困难题查看答案及解析
大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。以下对欧洲中世纪大学兴起的描述不符合史实的是
A. 拥有自治的地位
B. 大学得到教皇和国王的支持
C. 拥有司法特权
D. 课程设置完全不受基督教会的影响
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12世纪，大学的兴起是西欧的教育与学术出现的新气象，是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。这些“花朵”的自治地位主要体现在（ ）
①免赋税特权 ②宗教信仰及言论自由权 ③司法特权 ④教育自主权
A.①③④ B.①④ C.①②③④ D.②③
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大学的自治地位主要体现在
①免赋税特权 ②教育自主权 ③言论自由权 ④司法特权
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。以下对西欧洲中世纪大学兴起的描述，不符合史实的是
A.得到教皇和国王的支持 B.拥有自治权利
C.课程设置的完全自主权 D.享有司法特权
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析