某生物兴趣小组在探究多种环境因素对水稻光合作用影响的活动中，测得水稻吸收(用“+”表示)或...

某生物兴趣小组在探究多种环境因素对水稻光合作用影响的活动中，测得水稻吸收(用“+”表示)或释放(用“-”表示) CO2的速率(单位:mgh-1)随温度变化的部分数据如下表所示。请回答下列问题:

（1）A组数据可表示水稻的__________随温度变化的情况。由表中数据可知，影响水稻光合速率的外界因素有__________。

（2）分析表中数据可知，在相同温度下，C组的光合速率明显高于B组的，其原因是__________

（3）若对水稻进行光照、黑暗处理各12小时，根据表格中信息，应选择光照为__________、CO2浓度为__________、光照下温度为__________和黑暗下温度为__________的条件，以保证水稻内有机物的积累量最多。

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植物光合作用可受多种环境因素的影响，图甲是某植物在不同温度条件下测得的光照强度对其O2释放速率的影响；图乙是在适宜的温度条件下，CO2浓度对甲、乙两植物O2释放速率的影响；图丙表示叶绿体中色素吸收光能的情况．请回答下列问题：

（1）由图甲可知：影响M点光合速率的主要因素是　　　　　　　　　　　　　　 。若适当提高周围环境中的CO2浓度，C点将向　　　　 （填“左”或“右”）移动。

（2）由图乙可知：甲、乙两植物对生存环境中　　　　　　　　 要求不同，产生该差异的根本原因是　　　　　　　　　　　 不同。如将甲、乙两植物共同放入一个透明的玻璃罩内，给予适宜光照、温度等条件，则最先死亡的是　　　　 （填“甲”或“乙”）。

（3）由图丙可知：要提高大棚作物产量，在光的总能量相同的情况下，最好选用　　　　　　 光作为照明灯、

　　　　 色的塑料薄膜作为大棚。当光的波长由550nm转为650nm后，短时间内叶绿体中C3的含量　　　　　　　　 （填“升高”、“降低”、“不变”）。

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光合作用的正常进行要受多种因素的影响，一个生物兴趣小组研究了CO₂浓度、光照强度和温度对光合作用的影响，下面是一位同学根据实验结果绘制的一组曲线，你认为不正确的是：

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农业生产中为了获得高产，就要设法提高作物的光合作用强度．为此，某兴趣小组开展了“探究影响光合作用强度的环境因素”实验研究。

【实验原理】

植物光合作用的强度可以通过检测氧气的释放速率来测定；产生的氧气滞留在叶片，会使叶片在液体中上浮。

【实验器材】长势相似的绿萝叶片、不同浓度 NaHCO3溶液（可分解释放CO2）、注射器、打孔器、如图所示的实验台（不同高度放有三组烧杯）等。

【实验步骤】

①打孔器在绿萝叶片上取大小相同的小圆叶片若干，用_______ 排出叶片细胞间隙的气体，使叶片在蒸馏水中都能下沉；

②在每组的三个烧杯中分别加入体积相同、浓度不同的 NaHCO3溶液（不考虑溶液密度差异），然后用镊子将小圆叶片放入烧杯中，每个烧杯10片；

③点亮LED灯带，记录每个烧杯中8个叶片上浮到水面所需的时间．时间越长，表示光合作用强度_____。

根据上述实验步骤可知，本实验中设置的自变量有二氧化碳浓度和_____。

【实验结果】叶片上浮的平均时间记录如表． （单位：秒）

【实验结论】在其他条件相同时，光照越强、二氧化碳浓度越大，光合作用越强．

【评价反思】

①本实验的重要改进是用LED冷光源代替传统的白炽灯，这一改进对该探究的主要意义是______。

②实验中每个烧杯放10个小圆叶片，而统计时只选取前8个小圆叶片上浮的平均时间，这样做的目的是_______________。

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某中学生物兴趣小组分工合作，探究密闭装置中环境因素对草本沉水植物水蕴草光合作用强度影响的实验。实验数据如下表，有关分析合理的是：　 （　　 ）

（表中初始值、终结值是指溶解氧含量，单位为mg.L-1）

A、水蕴草在自来水中不能进行光合作用

B、实验的自变量是CO2浓度，因变量是光合作用强度

C、离体的水蕴草细胞置于蒸馏水中会破裂

D、水族箱中可放蒸馏水栽培水蕴草

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（2015秋•武汉校级期末）某中学生物兴趣小组分工合作，探究密闭装置中环境因素对草本沉水植物水蕴草光合作用强度影响的实验．实验数据如下表，有关分析合理的是（　 ）

（表中初始值、终结值是指溶解氧含量，单位为mg．L﹣1）

A．水蕴草在自来水中不能进行光合作用

B．实验的自变量是CO2浓度，因变量是光合作用强度

C．离体的水蕴草细胞置于蒸馏水中会破裂

D．水族箱中可放蒸馏水栽培水蕴草

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CO2浓度、光照强度、温度是最常见的影响光合作用强度的因素，某学生兴趣小组用真空渗水法探究影响某植物光合作用的因素，实验结果总结如下表。

（1）为探究CO2浓度对光合作用的影响，应将组3中的温度控制为____摄氏度。

组别5没有叶圆片上浮的原因可能是___。

A．温度过低不能进行光合作用，因而没有氧气产生

　　　 B．光照强度较弱不能进行光合作用，因而没有氧气产生

　　　 C．无二氧化碳不能进行光合作用，因而没有氧气产生

D．溶液中无NaHCO3，叶肉细胞无法存活，因而没有氧气产生

（2）通过组别____和_____的数据可推知温度会影响光合作用强度。

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光合作用的正常进行要受多种因素的影响，一个生物兴趣小组研究了矿质元素含量、光照强度和温度对光合作用的影响，下面是一位同学根据实验结果绘制的一组曲线，你认为不正确的是

A. 　　 B.

C. 　　 D.

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一、为了探究不同遮光和温度处理对水稻光合作用的影响，研究小组将生长发育状况一致的A品种水稻均分为6组并置于人工气室中培养。1组模拟田间环境（对照组），另5组分别如下表处理（实验组），在维持CO2浓度等条件与对照组相同的条件下培养一段时间。测定各组叶片的净光合速率结果如下：

（注：A品种水稻光合作用的最适温度为25℃，呼吸作用的最适温度为35℃）

回答下列问题：

（1）根据本实验结果，可以推测对水稻光合速率影响较大的环境因素是_______，其依据是__________。

（2）在实验中，为使实验组三的水稻光合强度升高，可考虑的措施是适当提高_____________（填“光照强度”、“CO2浓度”、“温度”）。

（3）从细胞代谢角度分析，在遮光比例相同时，温度由25℃升高到30℃时净光合速率降低的原因_______________________________________________________________________________。

（4）某小组研究弱光胁迫水稻光合产物向籽粒转运的影响情况，做了如下实验：在灌浆期，当对照组、实验组二、实验组四的水稻叶片分别固定等量的14CO2后，在24h内对三组水稻的等量叶片和籽粒进行放射性强度检测，结果发现对照组与实验组二、实验四相比，叶片放射性强度低、籽粒放射性强度高。根据这一结果能够得到的初步结论_________________________________________________________________________________。

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光合作用和呼吸作用是一系列非常复杂的生理过程，受到多种因素的影响。请根据题意回答下列有关问题。

(1)下图甲表示某绿色植物在一定条件下测得的该植物光照强度与光合作用强度的关系；图乙是某兴趣小组将该植物栽培在密闭玻璃温室中，用红外线测量仪测得室内的CO₂浓度与时间关系的曲线。请分析回答：

①图甲中的a点，此时植物细胞内直接影响室内的CO₂浓度的生命活动是________。该过程的反应总式是________。(2分)

②在光照强度大于________klx时，植物才会表现出生长现象。在d点之后，影响光合作用的主要因素是_____________________。

③若图甲曲线表示植物在25℃时光照强度与光合作用强度的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，那么在原有条件不变的情况下，将温度提高到30℃，理论上分析c点将向________移动。

④由图乙可推知，密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是___________点，光合速率与呼吸速率相等的点是__________，j点与e点相比，植物体内有机物含量发生的变化是。

(2)细胞有氧呼吸的第二阶段为丙酮酸的分解。现给你如下试剂：¹⁴C标记的丙酮酸及完全营养液(不含糖)、清水、吸管若干、新配制的澄清石灰水等。请完成下列实验，探究丙酮酸水解发生的场所。

实验步骤：

①取新鲜肝脏组织用胰蛋白酶处理，使之分散为单个细胞。并通过差速离心，得到细胞质基质和线粒体基质提取液(基质都保持生物活性)，分装在标号为1、2的两支试管中。

② 取等量且少量的试管1及试管2中的溶液，分别置于编号为A、B的两支试管内，再取________________分别加入A、B两支试管内，在适宜条件保温。

③一段时间后，分别向A、B试管加入_______________，观察现象。

实验现象与分析：

④若观察到A试管出现浑浊，B试管不出现浑浊的现象。

可得出结论：细胞有氧呼吸的第二阶段为丙酮酸的分解的场所是细胞质基质。

若观察到(现象)

可得出结论：细胞有氧呼吸的第二阶段为丙酮酸的分解的场所是线粒体基质。

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