如图所示，小明学习好凸透镜成像规律后，想亲自再次经历一下实验细节． （1）小明采用甲图所示...

如图所示，小明学习好凸透镜成像规律后，想亲自再次经历一下实验细节．　　

（1）小明采用甲图所示的方法来测量凸透镜的焦距，该凸透镜的焦距为________　　 cm；

（2）实验前，组装并调整实验器材，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的________上；　　

（3）实验时，小明将凸透镜放在图乙50cm刻度处，光屏中可呈现________ （选填“放大”或“缩小”或“等大”）的清晰的像，如果保持蜡烛和光屏不动，仅移动凸透镜，光屏中________（选填“能”或“不能”）再次在光屏上得到烛焰的像；　　

（4）如果将蜡烛远离凸透镜，不改变光屏的位置，像呈现在光屏的 ________（选填“左”或“右”）侧，与________（选填“近视”或“老花”）眼看物体的情形相同．

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如图所示，小明学习好凸透镜成像规律后，想亲自再次经历一下实验细节．

(1)小明采用左图所示的方法来测量凸透的焦距，该凸透的焦距为_____cm．

(2)实验前，组装并调整实验器材，使烛焰、凸透镜和光屏的三者的中心位于__________．

(3)实验时，小明将凸透镜放在右图50cm刻度处，光屏中可呈现________(选填“放大”或“缩小”或“等大”)的清晰的像，如果保持蜡烛和光屏不动，仅移动凸透镜，光屏中________(选填“能”或“不能”)再次在光屏上得到烛焰的像

(4)如果将蜡烛远离凸透镜，不改变光屏的位置，像呈现在光屏的________(选填“前”或“后”)侧，与________(选填“近视”或“老花”)眼看物体的情形相同．

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小明做“探究凸透镜成像规律”的实验：

（1）小明利用太阳光测量凸透镜的焦距，方法如图甲所示.他让凸透镜正对阳光，但没有仔细调节纸片与透镜的距离，在纸片上的光斑并不是最小时，就测出了光斑到凸透镜中心的距离 L，那么，凸透镜的实际焦距____。

A．一定小于L　　　　　　　　　　　　 　　　　　 B．一定大于L

C．可能等于L　　　　　　　　　　　　 　　　　　 D．可能小于L，也可能大于L

（2）如图乙所示，高度需要调节的一个器材是____，经过调节后，此时在光屏上得到一清晰____（选填“正立”或“倒立”）的像，_____（选填“照相机”或“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一成像规律工作的。

（3）实验一段时间，蜡烛因燃烧而变短了，则光屏上所成的像将向____（选填“上”或“下”）移动。若小明想探究光屏上的像左右是否颠倒，可以靠在原蜡烛的____（选填“左”、“右”、“里”或“上”）边再点燃一支蜡烛观察。

（4）若小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间且靠近凸透镜的位置，结果光屏上原来清晰的像变模糊了，若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屏向_____（远离/靠近）透镜的方向移动。

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初二（7）班的学生在做探究凸透镜成像规律的实验，各小组采用不同的透镜和器材进行实验，展开了竞赛。

（1）如图所示，为了测出凸透镜的焦距，小明所在组的同学让一束平行光正对凸透镜照射，再把光屏放在它的另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑，由此测出了凸透镜的焦距。

（2）在实验时，小明用该凸透镜观察小红的眼睛，看到小红的眼睛如图所示，要看到如图A的情形，物距应该满足的条件是　　 ，要看到如图B的情形，物距应该满足的条件是　　 。

A．小于10cm　　　 B．大于10cm且小于20cm

C．等于20cm　　　 D．大于20cm

（3）小明将蜡烛、凸透镜和光屏安装在光具座上如下左图所示，要使烛焰的像能成在光屏的中央，应将蜡烛向　　　　 （填“上”或“下”）调整。

（4）小华用11个红色的发光二极管按“E”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏，实验装置如右图所示。同学们对小华使用的实验装置进行如下评价，优点是可以比较物与像的大小和　　　　 关系，但也存在一定的缺陷，你认为选择下列哪个字母更好　　 。

A．A　　　　　　　　　 B．B　　　　　　　　　 C．H　　　　　　　　　 D．P

（5）小丽组的同学在实验时通过分析实验数据又得出了像高与物高的比值和像距与物距之间的具体关系如下表所示，他们的结论是　　　　　　 ，他们还发现像高与焦距有关，他们的结论是　　　　　　　　 。表格中的f1是　　　　 、①是　　　　　 、②是　　　　　 。

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在探究“凸透镜成像的规律”实验中

(1)为了测量凸透镜的焦距，小明让一束平行光射向凸透镜，移动光屏，直到在光屏上得到_________的光斑，如图所示，则该凸透镜的焦距为_______cm；

(2)小明将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，调整蜡烛、凸透镜、光屏，使烛焰、凸透镜、光屏三者中心在同一_______上，目的是使像成在光屏中央；

(3)如图所示，在实验中保持光屏位置不动，分别调节蜡烛向_____移动、透镜向 _____移动（选填左或右），可使光屏上成蜡烛的放大 、_____ （选填正立或倒立） 实像。

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在探究凸透镜成像规律实验前，先用如图所示方法对所用凸透镜的焦距进行了测量；然后将蜡烛、凸透镜和光屏放在如图所示的位置。若蜡烛、凸透镜的位置不动，下列说法正确的是

A. 该实验所用凸透镜的焦距为

B. 将如图中光屏向右移才可得到烛焰清晰的像

C. 移动光屏后在屏上得到的是倒立、放大的像

D. 此次实验中凸透镜成像特点与照相机的相同

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如图所示阳阳在做“探究凸透镜成像规律”的实验。

(1)实验前，他打算先测出凸透镜的焦距，可是当天阴天，老师告诉他可以用下面的方法测量焦距；

①将蜡烛（含蜡烛托）、凸透镜以及光屏从左往右安装在光具座上，点燃蜡烛，将蜡烛和光屏移至凸透镜附近，调整蜡烛、凸透镜及光屏的高度，使烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心在______________；

②将凸透镜固定在光具座中央，同时缓慢地将蜡烛和光屏往远离凸透镜移动，移动过程中始终保持两者到 凸透镜的距离相等，当光屏上出现烛焰清晰的像时，记录光屏到凸透镜中心的距离，若该距离为18cm，则此凸透镜焦距约是__________cm；

(2)测出焦距后，把蜡烛放在0刻度线处时（如图所示），______（选项“向左”“向右”或“不”）移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、__________的实像（填写像的性质）；__________（填光学仪器）就是利用这一成像规律工作的；

(3)在(2)已经成清晰像的基础上，如果将蜡烛和光屏的位置对调，_______（选填“向左”“向右”或“不”）移动光屏，会在光屏上得到一个清晰的像；

(4)随着蜡烛燃烧而变短，光屏上成的像将向上移动，由于影响到了实验的进行，这时最简单合理的调整是（_______）；

A、只需将凸透镜向下移动些　　　　 B、只需将光屏向上移动些

C、将凸透镜和光屏向下移一些　　 C、蜡烛适当向上调一些

(5)为了彻底解决(4)中出现的问题，阳阳用F形LED光源代替蜡烛继续实验，若用黑纸遮掉光源的上半部分，光屏上成像的情况是（______）。

A、只出现光源上半部分的像　　　　　　 B、只出现光源下半部分的像

C、仍然是完整的像，只是变暗些　　　　 D、成像情况像不受任何影响

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在探究“凸透镜成像规律”的实验中：

(1)小明为了测量凸透镜焦距，他让一束平行光正对射向该透镜，须调节光屏位置直到关屏上得到一个最小，最亮的光斑，如图所示是调节完成的状态，该透镜的焦距f=_____cm。

(2)如图光具座上有A、B、C三个滑块用于位置凸透镜、光屏和蜡烛（如图甲所示），其中在B上应放置_____。

(3)实验中发现光屏上成像如图乙所示，你认为造成这种现象的原因是_____。

(4)将蜡烛放在距凸透镜6cm处，前后移动光屏，小明_____（选填“能”或“不能”）在光屏上看到清晰的像.该成像情况在生活中的应用是_____。

(5)接着小明用不透气的纸板遮挡住凸透镜的上半边，然后前后移动光源，他_____（填“能”或“不能”）在光屏上看到完整的像。

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小明用蜡烛和毛玻璃光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验。

（1）测量焦距时，将凸透镜正对太阳光，移动透镜，让太阳光在白纸上会聚成一个　　 的光斑，用刻度尺测量光斑到　　 的距离，结果为10．0cm；

（2）如图所示，刚开始实验时烛焰的像只有一小部分成在光屏边缘的A处，大部分不在光屏上，产生这一现象的原因是　　 ；

（3）当蜡烛距透镜5．0cm时，光屏上　　 （有/没有）烛焰经透镜折射后的光线，此时，像成在　　 （光屏/蜡烛）一侧；

（4）小明用LED灯做成字母“F”替换蜡烛，将它放在透镜15．0cm处，在光屏上成清晰的像。小明在毛玻璃光屏后面观察物和屏上的像，他直接看到的物为“F”，则他看到屏上像的形状为　　 ；移去光屏，在光屏处，看到像的形状为　　 。

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