图1示意细胞生物遗传信息传递某过程,图2示意DNA结构片段。请回答下列问题:
(1)在遗传物质的探索历程中,艾弗里在格里菲思实验的基础上,通过实验找出了导致细菌转化的转化因子,赫尔希则完成了“噬菌体侵染细胞的实验”,他们的实验中共同核心的设计思路是_______________。
(2)图1所示的遗传信息传递过程是___________,其中不同于图2的碱基互补配对方式是___________。基因表达过程中,能特异性识别信使RNA上密码子的分子是___________,后者所携带的分子是_______。
(3)科学家在探究DNA复制特点时运用的主要技术是__________。若把图2所示DNA放在含15N的培养液中复制3代,子代中含14N的DNA所占比例为_________。在DNA复制过程中作用于b点的酶是___________。
(4)若某DNA分子通过自我复制已产生32个图2中的片段,则至少要消耗_______个游离的腺嘌呤脱氧核苷酸。
高一生物实验题简单题
图1示意细胞生物遗传信息传递某过程,图2示意DNA结构片段。请回答下列问题:
(1)在遗传物质的探索历程中,艾弗里在格里菲思实验的基础上,通过实验找出了导致细菌转化的转化因子,赫尔希则完成了“噬菌体侵染细胞的实验”,他们的实验中共同核心的设计思路是_______________。
(2)图1所示的遗传信息传递过程是___________,其中不同于图2的碱基互补配对方式是___________。基因表达过程中,能特异性识别信使RNA上密码子的分子是___________,后者所携带的分子是_______。
(3)科学家在探究DNA复制特点时运用的主要技术是__________。若把图2所示DNA放在含15N的培养液中复制3代,子代中含14N的DNA所占比例为_________。在DNA复制过程中作用于b点的酶是___________。
(4)若某DNA分子通过自我复制已产生32个图2中的片段,则至少要消耗_______个游离的腺嘌呤脱氧核苷酸。
高一生物实验题简单题查看答案及解析
图1表示细胞生物遗传信息传递某过程,图2表示DNA结构片段。请回答下列问题:
(1)在遗传物质的探索历程中,艾弗里在格里菲思实验的基础上,通过实验找出了导致细菌转化的转化因子,赫尔希则完成了“噬菌体侵染细菌的实验”,他们的实验中共同核心的设计思路是______________。
(2)图1所示的遗传信息传递过程,其中不同于图2的碱基互补配对方式是____________。
(3)若把图2所示DNA放在含N15的培养液中复制3代,子代中含N14的DNA所占比例为_________。
(4)若通过DNA复制共得到32个图2中的DNA片段,则至少要向试管中加入_________个腺嘌呤脱氧核苷酸。
(5)若人组织中的细胞已失去分裂能力,则其细胞内遗传信息的流动方向为____________。
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图1表示细胞生物遗传信息传递某过程,图2表示DNA结构片段。请回答下列问题:
(1)在遗传物质的探索历程中,艾弗里在格里菲思实验的基础上,通过实验找出了导致细菌转化的转化因子,赫尔希则完成了“噬菌体侵染细菌的实验”,他们的实验中共同、核心的设计思路是_____________。
(2)图1所示的遗传信息传递过程为__________, 其中不同于图 2 的碱基互补配对方式是__________。
(3)科学家在探究DNA 复制特点时运用的主要技术是____________________。若把图2所示DNA放在含15N 的培养液中复制3代, 子代中含14N的DNA所占比例为__________。在DNA复制过程中作用于b点的酶是__________。
(4)若通过“PCR”技术共得到32个图2中的DNA片段,则至少要向试管中加入________个腺嘌呤脱氧核苷酸。
(5)若人组织中的细胞已失去分裂能力,则其细胞内遗传信息的流动方向为__________。
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如图为真核生物DNA的结构(图甲)及发生的生理过程(图乙),请据图回答问题:
(1)在遗传物质的探索历程中,艾弗里在格里菲思实验的基础上,通过实验找出了导致细菌转化的转化因子,赫尔希则完成了“噬菌体侵染细菌的实验”,他们的实验中共同核心的设计思路是_____。
(2)图甲为DNA的结构示意图,其基本骨架由_____和_____交替排列构成,④为_____。
(3)DNA能够准确复制的原因是______。图乙所示的酶为_________酶,作用于图甲中的 _______(填序号)。
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在生命科学发展过程中,人们对遗传物质本质探索经历了漫长历程,下列对DNA是遗传物质相关实验叙述,正确的是
A. 格里菲斯的实验证明了S型细菌的DNA是促进R型细菌转化为S型细菌的转化因子
B. 艾弗里及同事设置对照实验,证明了DNA是主要遗传物质
C. 赫尔希和蔡斯分别用含35S、32P的培养基培养噬菌体,从而分别获得含35S、32P的噬菌体
D. 艾弗里和赫尔希、蔡斯实验的设计思路都是设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应
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下图表示真核细胞内某DNA片段上遗传信息的传递过程,①〜⑤表示物质或结构,a、b、c表示生理过程。请回答下列问题:
(1)图中a过程是______,发生的时期是________,发生的场所主要是_________。
(2)图中b过程是______,c过程中结构⑤运输的氨基酸的密码子是______。
(3)能够发生上图所示过程的生物,其遗传物质是________。
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下列有关人类对遗传物质探索历程的叙述正确的是
A. 格里菲思的体内转化实验证明了DNA是遗传物质
B. 艾弗里的体外转化实验采用了物质提纯、鉴定与细菌体外培养等技术
C. 赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是生物界中主要的遗传物质
D. 烟草花叶病毒侵染烟草的实验证明了蛋白质和RNA是遗传物质
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下列有关人类对遗传物质探索历程的叙述正确的是( )
A.格里菲思的体内转化实验证明了DNA是遗传物质
B.艾弗里的体外转化实验采用了物质提纯、鉴定与细菌体外培养等技术
C.赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是生物界中主要的遗传物质
D.烟草花叶病毒侵染烟草的实验证明了蛋白质和RNA是遗传物质
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下列有关人类对遗传物质探索历程的叙述正确的是
A. 格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验证明了DNA是遗传物质
B. 艾弗里及其同事的肺炎双球菌体外转化实验采用了物质提纯与细菌的培养等技术
C. 赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是主要的遗传物质
D. 烟草花叶病毒侵染烟草的实验证明了蛋白质和RNA是遗传物质
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下图表示人体中某DNA片段上遗传信息的传递过程,①〜⑦表示物质或结构,a、b、c表示生理过程,据图回答下列问题:
(1)图中表示DNA复制的过程是 (填字母),图中表示基因表达的过程是 (填字母)。
(2)a、b过程中碱基配对的不同点是 。
(3)图中⑤所运载的物质⑦的密码子是 。
(4)已知该DNA片段中含有白化病基因,它与正常基因的 不同,从而导致c无法合成酪氨酸酶。
(5)白化病体现了基因控制性状途径是 。
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