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阅读下列材料，回答问题。
材料一 作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征……在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点消化，乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出其不意地创造神话。古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习。
——陈冰《作坊里的日本》
材料二 公元7世纪初，圣德太子派遣大量使者出使中国，全面学习中国先进文化和政治经济制度。646年，日本统治者任用一些中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行一系列改革，改革内容大部分是对中国隋唐政治经济制度的模仿。
材料三 在沙特阿拉伯的国旗上，用阿拉伯文写着“万物非主，唯有真主，穆罕默德是安拉的使者。”
(1)材料一中日本的“第一位老师”是谁？依据材料一指出日本民族具有什么样的特点？
(2)材料二反映了什么历史事件？在这一事件中，日本在经济上有何举措？
(3)依据材料三并结合所学知识，说说在沙特阿拉伯具有特殊地位的宗教是什么？
(4)中国与阿拉伯国家的关系源远流长，作为新世纪的主人，为了保持中国与阿拉伯国家的关系健康稳定发展，你将提出怎样的建议？
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阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化，乃至超越，一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出其不意地创造神话。古代史上日本在亚洲拜认了第一位老师，并向老师学习。
——陈冰《作坊里的曰本》
材料三：六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，地方贵族反抗中央贵族，中央贵族之间争权夺势。一些国家的兴盛与崛起，强烈刺激了大和统治者。天皇和一些士大夫决心实行改革。7 世纪中期，改革派发动宫廷政变成功，新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书........
——《大国崛起》
（1）材料一中图一、二、三分别反映了哪个朝代的政治制度？这反映出中国古代政治制度怎样的发展趋势？
（2）材料二中的“老师”指的是？请列举日本向“老师”学习的具体史实
（3）材料三中的改革指的是？这次改革有什么特点？对日本有何影响？
（4）根据已学的历史知识及几则材料，请你谈一谈日本“创造神话”有哪些秘诀？
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在《作坊里的日本》一书中写道：“日本有‘心灵紧闭’但‘眼观八方’的特征，在国弱时，他们卑微地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化进化，乃至超越。”日本在19世纪60年代的“消化进攻”中带来的影响不包括
A.转变为资本主义国家 B.摆脱沦为半殖民地国家的命运
C.促进科技的发展 D.建立法西斯专政
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《作坊中的日本》中有这样一段描述：“日本有‘心灵紧闭’但‘眼观八方’的特征。在国弱时，他们卑谦地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化进化，乃至超越。”对日本在19世纪60年代“消化进化”的重要事件中，下列说法不正确的是
A.国家将土地分给农民并收取赋税
B.这一重大事件最终改变了日本的社会性质
C.倡导“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育
D.是一场自上而下的改革
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阅读下面材料，回答问题。
日本有“心灵紧闭”，但“眼观八方”的特征。在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化，及至超越，一旦确信自己超越了别国，便会出其不意地“创造神话”。
——《作坊里的日本》
（1）5世纪统一日本的是哪一个政权？日本历史上曾经拿来中国的“才智”在“作坊”里进行“消化”，请写出这一事件的名称。
（2）这一事件政治上的内容是什么？该事件有何意义？
（3）综上内容谈谈你的体会。
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“日本有‘心灵紧闭’但‘眼观八方’的特征。在国弱时，他们卑谦地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地改造和进化，至到超越。”7世纪时，日本曾借鉴哪国的历史文明成果
A. 美国
B. 中国
C. 英国
D. 法国
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“日本有‘心灵紧闭’但‘眼观八方’的特征。在国弱时，他们卑谦地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地改造和进化，至到超越。”7世纪时，日本曾借鉴哪国的历史文明成果
A.美国
B.中国
C.英国
D.法国
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日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时，他们卑谦地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点的消化进化，乃至超越。一旦确信自己超越了别国，便会出其不意的“创造神话”。古代史上，日本在亚洲拜了第一位老师，向老师学习。但明治维新后不久，日本就对他的第一个老师发动战争，逼老师签订不平等条约，收钱占地。20世纪30年代，他再一次向他的第一个老师发动战争。 ——摘自陈冰《作坊里的日本》
根据所学知识回答：
（1）古代日本以开放的心态吸收借鉴了中国哪些方面的先进文明（写出两个方面的学习内容即可）？从中选取其中一个方面说明对日本产生了怎样的影响？（3分）
（2）至20世纪上半叶中日关系出现了怎样的变化？这一变化出现的原因是什么？（2分）
（3）20世纪70年代中日两国关系逐步走入正轨。概括使中日关系有突破性变化的重大历史事件。（1分）
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时，他们卑谦地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄在作坊里加班加点地消化，乃至超越，一旦确信自己超越了别国，便会出其不意地“创造神话”。
——陈冰《作坊里的日本》
材料二：6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛内部矛盾丛生、商路不畅，引起商业衰落、生产停滞和外部势力入侵……
（1）面对材料一和材料二中的这两种时局，在日本和阿拉伯半岛分别涌现出了哪两位人物解决了危机？
（2）日本历史上的这位人物解决上述矛盾的主要途径是什么？有何影响？这次改革对我国的社会主义建设有什么启示？
（3）阿拉伯半岛的这位人物解决上述矛盾的主要途径是什么？有何影响？
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日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时，他们卑谦地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化进化，乃至超越。下列哪一事件能说明这一点？
A. 文艺复兴 B.农奴制改革
C. 工业革命 D. 明治维新
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