下图是赫尔希和蔡斯完成的实 验的部分步骤，请据图
（1）本实验所用的研究方法是_________。若要大量制备用 35S 标记的噬菌体，能 否用含有 35S 的培养基培养噬菌体？_____。上图中锥形瓶内的培养液中能否含有 32P 或 35S？_____。
（2）完成以上实验的部分操作步骤： 第一步：用______（填 32P 或 35S）标记噬菌体； 第二步：_____。
（3）在本实验中，理论上沉淀物中放射性应该为 0，而实验的实际结果显示：沉淀物 中也有一定的放射性，可能的原因是_____。
高一生物实验题简单题
下图是赫尔希和蔡斯完成的实 验的部分步骤，请据图
（1）本实验所用的研究方法是_________。若要大量制备用 35S 标记的噬菌体，能 否用含有 35S 的培养基培养噬菌体？_____。上图中锥形瓶内的培养液中能否含有 32P 或 35S？_____。
（2）完成以上实验的部分操作步骤： 第一步：用______（填 32P 或 35S）标记噬菌体； 第二步：_____。
（3）在本实验中，理论上沉淀物中放射性应该为 0，而实验的实际结果显示：沉淀物 中也有一定的放射性，可能的原因是_____。
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下图是赫尔希和蔡斯做的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的部分图解。请回答下列问题:
（1）35S标记的是噬菌体的____________，对该噬菌体进行标记的具体方法步骤是______________。
（2）正常情况下，上清液的放射性_____________(填“高”或“低”）；如果搅拌不充分，会导致______放射性高。
（3）噬菌体侵染细菌之后，合成子代噬菌体需要噬菌体提供的____________和细菌提供的________。（选填“DNA模板、脱氧核苷酸、蛋白质或氨基酸”)。
（4）图中所示实验并不能证明噬菌体的遗传物质是DNA,要证明噬菌体的遗传物质是DNA，还需要设置另外一组实验，即用___________标记的噬菌体侵染大肠杆菌,预测在正常情况下该组实验中放射性较高的部位是___________(填“上清液”或“沉淀物”）。
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（5分）下面介绍的是DNA研究的科学实验：1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，下图是实验的部分过程：
（1）写出以上实验的部分操作过程：第一步：用35S标记噬菌体的蛋白质外壳。如何实现对噬菌体的标记？请简要说明实验的设计方法。________
________。
（2）以上实验结果说明。
（3）如用含32P的 T2噬菌体侵染大肠杆菌，实验测定，发现在搅拌后的上清夜中含有
0．8%的放射性，其最可能的原因是培养时间较短，有部分噬菌体________
________；或者培养时间过长________。
（4）噬菌体侵染细菌实验证明了：________。
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回答下列与噬菌体侵染细菌实验有关的问题∶
（1）在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验中，采用的实验方法是 。具体是用32P和35S分别标记 。
（2）若要大量制备用32P标记的噬菌体，需先用32P的培养基培养 ，再用噬菌体去感染 。
（3）上述实验中， （填“能”或“不能”）用15N来标记噬菌体的DNA，理由是 。
（4）实验中，用32P标记的噬菌体侵染一段时间后，用搅拌机搅拌，然后离心得到上清液和沉淀物，检测上清液和沉淀中的放射性。预期的实验结果是 。实验中搅拌的目的是 。某同学尝试对该实验进行改进，将搅拌这一步改为超声震荡，其余条件相同。改进后实验结果与预期结果基本一致，但与未改进前结果相比，上清液中 32P占初始标记噬菌体放射性的比例有所增大，可能原因是 。
（5）新合成的噬菌体的DNA与蛋白质外壳，组装出很多与亲代一模一样的子代噬菌体，其遗传情况
（填是或不）符合孟德尔的遗传规律。
（6）噬菌体侵染细菌实验证明了 。
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下面介绍的是DNA研究的科学实验：
1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，下图是实验的部分过程：
（1）写出以上实验的部分操作过程：
第一步：用35S标记噬菌体的蛋白质外壳。如何实现对噬菌体的标记？请简要说明实验的设计方法。
第二步：用被35S标记的噬菌体去侵染没有被放射性标记的______________。
第三步：一定时间后，在搅拌器中搅拌，后进行离心。
（2）以上实验结果不能说明遗传物质是DNA，为什么？
____________________________________________________________。
（3）噬菌体侵染细菌之后，合成新的噬菌体的DNA和蛋白质外壳原料来自（ ）
A.细菌的脱氧核苷酸及其氨基酸
B.噬菌体的脱氧核苷酸及其氨基酸
C.噬菌体的脱氧核苷酸和细菌的氨基酸
D.细菌的脱氧核苷酸及其噬菌体的氨基酸
（4）用35S标记噬菌体侵染细菌，理论上离心之后沉淀中不含放射性，实际上沉淀中会含有少量的放射性，产生一定的误差，产生此结果可能的原因是____________________。
（5）若用一个32P标记的噬菌体去侵染未被放射性标记的大肠杆菌，此噬菌体复制3代后，子代噬菌体中含有32P的噬菌体的个数是________。
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1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，实验部分步骤如下。请回答:
（1）由实验结果可知，第一步的操作是用______ (填“32S”、“35S”、“31P”或“32P”)标记噬菌体的_________.
（2）第二步操作是把已标记的噬菌体与未标记的细菌_______________。
（3）上述实验结果说明______________________________________。
（4）若用32P标记亲代噬菌体的_______做上述实验，则___________的放射性将很高。
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回答下列与噬菌体侵染细菌实验有关的问题：
I．1952年，赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记的新技术，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，下面是实验的部分步骤：
（1）实验的第一步用35S标记噬菌体的蛋白质外壳；第二步把35S标记的噬菌体与细菌混合。如上图所示，第四步离心后的实验结果说明：侵染时，噬菌体的________________没有进入细菌体内。
（2）若要大量制备用35S标记的噬菌体，需先用含35S的培养基培养________________，再用噬菌体去侵染_______________。
Ⅱ．在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上，上清液中不含放射性，下层沉淀物中具有很高的放射性；而实验的实际最终结果显示：在离心后的上清液中，也具有一定的放射性，而下层的沉淀物放射性强度比理论值略低。
（1）由于实验数据和理论数据之间有较大的误差，由此对实验过程进行误差
a．在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机分离，这一段时间如果过长，会使上清液的放射性含量升高，其原因是______________________________。
b．在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，将__________（填“是”或“不是”）误差的来源，理由是_____________________。
（2）上述实验中，__________（填“能”或“不能”）用15N来标记噬菌体的DNA，理由是__________________________。
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下面介绍的是DNA研究的科学实验。1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，如图是实验的部分过程：
(1)写出以上实验的部分操作过程：
第一步：用35S标记噬菌体的蛋白质外壳。如何实现对噬菌体的标记？请简要说明实验的设计方法：________________________________________________。
第二步：用被35S标记的噬菌体去侵染没有被放射性标记的__________。
第三步：一定时间后，在搅拌器中搅拌，后进行离心。
(2)以上实验结果不能说明遗传物质是DNA，原因是___________________________。
(3)噬菌体侵染细菌之后，合成新的噬菌体的DNA和蛋白质外壳原料来自____________________。
(4)用35S标记噬菌体侵染细菌，理论上离心之后沉淀中不含放射性，实际上沉淀中会含有少量的放射性，产生一定的误差，产生此结果可能的原因是____________________________。
(5)若用一个32P标记的噬菌体去侵染未被放射性标记的大肠杆菌，此噬菌体复制3代后，子代噬菌体中含有32P的噬菌体的个数是________________。
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1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，实验包括4个步骤：①培养噬菌体，②35S和32P分别标记噬菌体，③放射性检测，④离心分离。
（1）该实验步骤的正确顺序是 （______）
A．①②④③ B．④②①③ C．②①④③ D．②①③④
（2）下图中锥形瓶内的培养液是用来培养__________的，其内的营养成分中能否含有32P？__________。
（3）如果让放射性同位素主要分布在图中离心管的上清液中，则获得该实验中的噬菌体的培养方法是（____）
A．用含35S的培养基直接培养噬菌体
B．用含32P的培养基直接培养噬菌体
C．用含35S的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体
D．用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体
（4）用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，离心后，发现上清液中有放射性物质存在，这些放射性物质的来源可能是_____________________________。
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1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，实验包括4个步骤：①噬菌体侵染细菌，②35S和32P分别标记噬菌体，③放射性检测，④离心分离。
（1）该实验步骤的正确顺序是________。
A.①②④③ B.④②①③ C.②①④③ D.②①③④
（2）下图中锥形瓶内的培养液是用来培养________________的，其内的营养成分中能否含有32P？________。
（3）如果让放射性同位素主要分布在图中离心管的上清液中，则获得该实验中的噬菌体的培养方法是________。
A.用含35S的培养基直接培养噬菌体
B.用含32P培养基直接培养噬菌体
C.用含35S的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体
D.用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体
（4）用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，离心后，发现上清液中有放射性物质存在，这些放射性物质的来源可能是__________。
A．可能有部分未侵染大肠杆菌的T2噬菌体存在于上清液中
B．可能部分被T2噬菌体侵染的大肠杆菌存在于上清液
C．可能部分大肠杆菌已裂解，32P标记的子代T2噬菌体进入上清液
D．可能离心速度太快，吸附在大肠杆菌表面的32P标记的T2噬菌体外壳进入上清液
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