人们曾对DNA的复制存在三种假设，示意图如下，科学家运用密度梯度离心等方法研究DNA复制的...

人们曾对DNA的复制存在三种假设，示意图如下，科学家运用密度梯度离心等方法研究DNA复制的机制，请回答下列问题。

（1）实验一：从含15N的大肠杆菌和含14N的大肠杆菌中分别提取亲代DNA，混合后放在100℃条件下进行热变性处理，然后进行密度梯度离心，再测定离心管中混合的DNA单链含量，结果如图a所示。培养液中的氮可被大肠杆菌利用合成四种___________分子，作为DNA复制的原料。热变性处理导致DNA分子中碱基对之间的________发生断裂，形成两条DNA单链，因此图a中出现两个峰。

（2）实验二：研究人员将含15N的大肠杆菌转移到14N培养液中，繁殖一代后提取子代大肠杆菌的DNA(F1DNA)，将F1DNA热变性处理后进行密度梯度离心，离心管中出现的两个条带对应图b中的两个峰。若将未进行热变性处理的F1DNA进行密度梯度离心，则离心管中只出现一个条带。据此分析，F1DNA是由________(选填①~④中的序号)组成，实验结果证明，DNA是半保留复制，作出此判断的依据是双链的F1DNA密度梯度离心结果只有一个条带，排除了________复制；单链的F1DNA密度梯度离心结果有两个条带，排除了________复制。

①两条15N-DNA单链

②两条14N-DNA单链

③两条既含15N、又含有14N的DNA单链

④一条15NDNA单链、一条14N-DNA单链

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研究人员以大肠杆菌为实验材料，运用同位素标记技术、密度梯度离心等方法研究DNA复制的机制。关于DNA复制，科学家曾提出三种假说，如图所示。请回答下列问题：

（1）研究人员先用含有15NH4Cl培养液培养大肠杆菌，让大肠杆菌繁殖多代，培养液中的氮可被大肠杆菌用于合成四种__________分子，作为DNA复制的原料，最终得到含15N的大肠杆菌，DNA单链中两个碱基之间通过__________________相连。

（2）将含15N的大肠杆菌转移到14NH4Cl培养液中，繁殖一代后提取子代大肠杆菌的DNA（F1DNA），进行密度梯度离心，得到如下图离心管A中的条带分布，将F1DNA用解旋酶处理后进行密度梯度离心，得到如图离心管B中的条带分布。根据实验结果，某同学排除了“弥散复制”假说，依据是__________。但该同学错误地认为仅根据离心管B中的条带分布就能说明DNA的复制是半保留复制，你反驳他的理由是_____________________________。

（3）为了进一步验证假说，研究人员将上述F1代大肠杆菌继续在含14N的培养基上再繁殖一代，进行密度梯度离心，请预测支持“半保留复制”假说的实验结果：离心后DNA分子在离心管中的条带分布是__________________。

（4）如上图表示细胞中某DNA分子复制的过程，已知该DNA分子含有48502个碱基对，而子链延伸的速度为105个碱基对/min，则此DNA复制约需要30s，而实际时间远远小于30 s，据图分析其原因是____________________________。

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科学家运用密度梯度离心等方法研宄DNA复制的机制。请回答问题:

（1）将两组大肠杆菌分别在15NH4Cl培养液和14NH4Cl培养液中繁殖多代，培养液中的氮可被大肠杆菌用于合成四种___________分子，作为DNA复制的原料，最终得到含15N的大肠杆菌和含14N的大肠杆菌。

（2）实验一：从含15N的大肠杆菌和含14N的大肠杆菌中分别提取亲代DNA，混合后放在100℃条件下进行热变性处理，然后进行密度梯度离心，再测定离心管中混合的DNA单链含量，结果如图a所示。

热变性处理导致DNA分子中碱基对之间的___________发生断裂，形成两条DNA单链，因此图a中出现两个峰。

（3）实验二：研究人员将含15N的大肠杆菌转移到14NH4C1培养液中，繁殖一代后提取子代大肠杆菌的DNA （F1DNA），将F1DNA热变性处理后进行密度梯度离心，离心管中出现的两个条带对应图b中的两个峰。若将未进行热变性处理的F1DNA进行密度梯度离心，则离心管中只出现一个条带。据此分析，F1DNA是由___（选填①—④中的序号）组成，作出此判断的依据是___________（选填⑤—⑦中的序号，多选）。

①两条15N-DNA单链　　 ②两条14N-DNA单链

③两条既含15N、又含有14N的DNA单链

④一条15N-DNA单链、一条14N-DNA单链

⑤双链的F1DNA密度梯度离心结果只有一个条带，排除“全保留复制”

⑥单链的F1DNA密度梯度离心结果有两个条带，排除“弥散复制”

⑦图b与图a中两个峰的位置相同，支持“半保留复制”

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科学家运用密度梯度离心等方法研宄DNA复制的机制。请回答问题:

（1）将两组大肠杆菌分别在15NH4Cl培养液和14NH4Cl培养液中繁殖多代，培养液中的氮可被大肠杆菌用于合成四种___________分子，作为DNA复制的原料，最终得到含15N的大肠杆菌和含14N的大肠杆菌。

（2）实验一：从含15N的大肠杆菌和含14N的大肠杆菌中分别提取亲代DNA，混合后放在100℃条件下进行热变性处理，然后进行密度梯度离心，再测定离心管中混合的DNA单链含量，结果如图a所示。

热变性处理导致DNA分子中碱基对之间的___________发生断裂，形成两条DNA单链，因此图a中出现两个峰。

（3）实验二：研究人员将含15N的大肠杆菌转移到14NH4C1培养液中，繁殖一代后提取子代大肠杆菌的DNA （F1DNA），将F1DNA热变性处理后进行密度梯度离心，离心管中出现的两个条带对应图b中的两个峰。若将未进行热变性处理的F1DNA进行密度梯度离心，则离心管中只出现一个条带。据此分析，F1DNA是由___（选填①—④中的序号）组成，作出此判断的依据是___________（选填⑤—⑦中的序号，多选）。

①两条15N-DNA单链　　 ②两条14N-DNA单链

③两条既含15N、又含有14N的DNA单链

④一条15N-DNA单链、一条14N-DNA单链

⑤双链的F1DNA密度梯度离心结果只有一个条带，排除“全保留复制”

⑥单链的F1DNA密度梯度离心结果有两个条带，排除“弥散复制”

⑦图b与图a中两个峰的位置相同，支持“半保留复制”

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科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素示踪技术和密度梯度离心的方法，对DNA的复制方式进行研究。实验过程及结果如下表所示。请回答问题：

（1）请在表格第二步、第三步实验结果的空白试管上标出条带位置及名称。

_______

（2）如果在第三步结果的基础上继续培养，使大肠杆菌再分裂一次，则实验结果试管上条带的数量变化是______（填“增多”“减少”或“不变”）。

（3）实验证明了DNA的复制方式为_______。如果在实验室条件下模拟细胞内的DNA复制过程，除引物和能量外，还需提供的条件有______________等。（选填下列字母代号）

①四种脱氧核苷酸　 ②DNA模板　 ③适宜的温度和酸碱度　 ④DNA聚合酶

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科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验，实验内容及结果见下表．

请分析并回答：

（1）该实验中，同位素示踪技术是为了区分_______，要得到DNA中的N全部被放射性标记的大肠杆菌B，必须经过________代培养，且培养液中的_____是唯一氮源。

（2）该实验是通过观察_____________来判断__________________________，从而得出复制方式为半保留方式的结论。

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科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验，实验内容及结果见下表．

请分析并回答：

（1）该实验中，同位素示踪技术是为了区分_______，要得到DNA中的N全部被放射性标记的大肠杆菌B，必须经过________代培养，且培养液中的_____是唯一氮源。

（2）该实验是通过观察_____________来判断__________________________，从而得出复制方式为半保留方式的结论。

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科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验，实验内容见下表，离心所提取DNA的部分结果如图。

请分析并回答：

（1）DNA复制所需要的原料是______________。

（2）要得到DNA中的N全部被放射性标记的大肠杆菌B，必须经过______________代培养，且培养液中的______________是唯一氮源。

（3）在DNA离心结果示意图上画出2、3、4组实验的DNA带分布结果。______________

（4）综合分析本实验的DNA离心结果，第______________组结果对得到结论起到关键作用，但需要把它与第______________组和第______________组的结果进行比较，才能说明DNA分子的复制方式是______________。

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（8分）科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验，实验内容及结果见下表。

请分析并回答：

（1）综合分析本实验的DNA离心结果，第_________组结果对得到的结论起到了关键作用，但需把它与第__________组和第___________组的结果进行比较，才能说明DNA分子的复制方式。

（2）分析讨论：

①若子I代DNA的离心结果为“轻”和“重”两条密度带，则“重带”DNA来自于________

据此可判断DNA分子的复制方式不是___________复制。

②若将子I代DNA双链分开后再离心，其结果是___________（选填“能”或“不能”）判断DNA的复制方式。

③若在同等条件下将子II代继续培养，子n代DNA离心的结果是：密度带的数量和位置是_____________，放射性强度发生变化的是__________带。

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科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验，实验内容及结果见下表。

请分析并回答：

（1）要得到DNA中的N全部被放射性标记的大肠杆菌B，必须经过______代培养，且培养液中的______是唯一氮源。

（2）综合分析本实验的DNA离心结果，第______组结果对得到结论起到了关键作用，但需把它与第______组和第________组的结果进行比较，才能说明DNA分子的复制方式是______。

（3）分析讨论：

①若子Ⅰ代DNA的离心结果为“轻”和“重”两条密度带，则“重带”DNA来自于___代，据此可判断DNA分子的复制方式不是________复制。

②若将子Ⅰ代DNA双链分开后再离心，其结果_______（选填“能”或“不能”）判断DNA的复制方式。

③若在同等条件下将子Ⅱ代继续培养，子n代DNA离心的结果是：密度带的数量和位置_______，宽度发生变化的是______带。

④若某次实验的结果中，子Ⅰ代DNA的“中带”比以往实验结果的“中带”略宽，可能的原因是新合成DNA单链中的N尚有少部分为________。

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