溶液是初中化学学习的主要内容之一。
(1)配制一定质量分数的氯化钠溶液时,写出一条会导致溶液的质量分数偏小的操作___________。
(2)如图是A、B的溶解度曲线。A和B的溶解度相等时的温度为______________;t2°C时,将30gA的饱和溶液稀释为质量分数为10%的溶液,需加水的质量为_____ g。
九年级化学填空题简单题
溶液是初中化学学习的主要内容之一。
(1)配制一定质量分数的氯化钠溶液时,写出一条会导致溶液的质量分数偏小的操作___________。
(2)如图是A、B的溶解度曲线。A和B的溶解度相等时的温度为______________;t2°C时,将30gA的饱和溶液稀释为质量分数为10%的溶液,需加水的质量为_____ g。
九年级化学填空题简单题查看答案及解析
如图1是初中化学一些基本实验,请根据实验内容回答下列问题。
利用如图1进行粗盐中难溶性杂质去除和配制一定质量分数氯化钠溶液的实验。
(1)粗盐中难溶性杂质去除的主要操作顺序是_____(填字母序号);
(2)配制11%的氯化钠溶液100g。如按如图2进行称量和量取,其它操作均规范无误,最终导致配制的氯化钠溶液的溶质质量分数_____(填“大于”、“小于”或“不能确定”)
九年级化学实验题中等难度题查看答案及解析
以下是初中化学一些基本实验,请根据实验内容回答下列问题:
(1)利用下图进行粗盐中难溶性杂质去除和配制一定质量分数氯化纳溶液的实验。
①粗盐中难溶性杂质去除的主要操作顺序是_____________(填字母序号);
②配制11%的氯化钠溶液100g。如按下图进行称量和量取,其它操作均规范无误,最终导致配制的氯化钠溶液的溶质质量分数______(填“大于”、“小于”或”不能确定”)11%。
(2)下图为某小组探究金属化学性质的两组实验。
①实验I中以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱,有同学认为不够合理,理由是____________________________________;
②写出实验II中C试管内反应的化学方程式____________________________;
③实验II中要验证Cu、Fe、Ag的金属活动性顺序,至少要做的实验是_____ (填字母序号)。
九年级化学综合题中等难度题查看答案及解析
今年我市初中化学实验考查的内容是“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”,请回答以下问题。
(1)下列关于配制溶质质量分数为的氯化钠溶液实验操作错误的是_____
A 使用托盘天平使用之前,将天平保护垫圈取下
B 在称取氯化钠之前,在两端托盘上分别放上质量相同的纸
C 先用镊子将游码调至刻度处,再向左盘纸片上加氯化钠
D 托盘天平使用结束后,用手将游码归零
(2)当天平指针快接近平衡时,再加入氯化钠的恰当操作是:_____;若加入氯化钠后,发现天平指针略向左偏,要使指针居中的恰当操作是:_____。
(3)小明是学校第二批进实验室进行实验操作考查的同学,他进入实验室后发现一些实验仪器潮湿,请问其中哪些问题不需要进行处理,也不会对他配制溶质质量分数为的氯化钠溶液造成偏差的是_____。
A 药匙上有水
B 量筒里还有些蒸馏水
C 胶头滴管里有水
D 用来放溶液的烧杯里有水
(4)请你为配好的氯化钠溶液,书写正确的标签_____。
(5)在20℃时,取出部分上述配制的氯化钠溶液,向其中不断加入氢氧化钠,随着氢氧化钠含量的变化,氯化钠达到饱和状态时其溶质质量分数将不断变小,经测定当氢氧化钠的溶质质量分数为38%时,氯化钠的溶质质量分数为2%,请计算此时氯化钠的溶解度是多少?_____。
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“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一。请回答下列问题:
(1)现欲配制一瓶500g溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液,需氯化钠固体______g.
(2)下列实验操作与分析均正确的一组是__________(填序号)。
项目 | 实验操作 | 分析 |
A | 称量时,将取出的过量氯化钠放回原瓶 | 节约药品 |
B | 溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌 | 增大氯化钠的溶解度 |
C | 称取氯化钠时,在天平两边托盘上各放一张质量相等的纸 | 整洁美观 |
D | 量取所需水时,视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水 | 准确读数 |
(3)实验室若用溶质质量分数为15%的氯化钠溶液配制成溶质质量分数为5%的氯化钠溶液60g,此时需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒和________,需要加水的质量为____g.
(4)实验室若用恒温蒸发的方法将15%的氯化钠溶液变成饱和溶液,其过程如下图所示,与丙烧杯中溶液溶质质量分数一定相同的是_________(填序号)烧杯中的溶液。
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“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一。请回答下列问题:
(1)现欲配制一瓶500g溶质质量分数为0.9%的生理盐水,需氯化钠固体 g。
下列实验操作与目的分析均正确的一组是 (填序号)。
选项 | 实验操作 | 目的分析 |
A | 称量时,将取出的过量氯化钠放回原瓶 | 节约药品 |
B | 溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌 | 增大氯化钠的溶解度 |
C | 称取氯化钠时,在天平两边托盘上各放一张质量相等的纸 | 整洁美观 |
D | 最取所需水量时,视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平 | 准确读数 |
(2)实验室若用15%的氯化钠溶液加水稀释成5%的氯化钠溶液,此时需要用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、量筒和 。
(3)实验室若用恒温蒸发的方法将15%的氯化钠溶液变成饱和溶液,其过程如图所示。与丙烧杯中溶液溶质质量分数一定相同的是 烧杯中的溶液(填序号)。
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“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一。请回答下列问题:
(1)现欲配制一瓶500 g溶质质量分数为0.9%的生理盐水,需要氯化钠固体____g。
下列实验操作与目的分析均正确的一组是________(填序号)。
项目 | 实验操作 | 目的分析 |
A | 称量时,将取出的过量氯化钠放回原瓶 | 节约药品 |
B | 溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌 | 增大氯化钠的溶解度 |
C | 称取氯化钠时,在天平两边托盘上应当放一张质量相等的纸 | 整洁美观 |
D | 量取所需水时,视线与量筒液体凹液面的最低处保持水平 | 准确无误 |
(2)实验室若用15%的氯化钠溶液加水稀释成5%的氯化钠溶液,此时需要用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、量筒和______。
(3)实验室若用恒温蒸发的方法将15%的氯化钠溶液变成饱和溶液,其过程如下图所示。与丙烧杯中溶液溶质质量分数一定相同的是______烧杯中的溶液。(填序号)
九年级化学实验题简单题查看答案及解析
“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一,请回答下列问题:
(1)现欲配制一瓶500g溶质质量分数为0.9%的生理盐水,需氯化钠固体______g。下列实验操作与目的分析均正确的一组是________(填序号)。
项目 | 实验操作 | 目的分析 |
A | 称量时,将取出的过量氯化钠放回原瓶 | 节约药品 |
B | 溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌 | 增大氯化钠的溶解量 |
C | 称取氯化钠时,在天平两边托盘上各放一张质量相等的纸 | 整洁美观 |
D | 量取所需水时,视线与量简内液体凹液面的最低处保持水平 | 准确读数 |
(2)实验室若用恒温蒸发的方法将15%的氯化纳溶液变成饱和溶液其过程如下图所示,与丙烧杯中溶液溶质质量分数一定相同的是_______烧杯中的溶液(填序号)。
九年级化学简答题困难题查看答案及解析
“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一。请回答下列问题:
(1)现欲配制一瓶500 g溶质质量分数为0.9%的生理盐水,需氯化钠固体____g。下列实验操作与目的分析均正确的一组是____(填序号)。
项目 | 实验操作 | 目的分析 |
A | 称量时,将取出的过量氯化钠放回原瓶 | 节约药品 |
B | 溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌 | 增大氯化钠的溶解度 |
C | 称取氯化钠时,在天平两边托盘上各放一张质量相等的纸 | 整洁美观 |
D | 量取所需水时,视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平 | 准确读数 |
(2)实验室若用15%的氯化钠溶液加水稀释成5%的氯化钠溶液,此时需要用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、量筒和____。
(3)实验室若用恒温蒸发的方法将15%的氯化钠溶液变成饱和溶液,其过程如图所示。与丙烧杯中溶液溶质质量分数一定相同的是____(填序号)烧杯中的溶液。
九年级化学信息分析题中等难度题查看答案及解析
结合下列初中常见的实验仪器图回答后面的问题:
(1)写出指定仪器的名称:C 。
(2)在粗盐提纯实验中,在进行 操作(填操作名称)是要用到仪器B。
(3)配制一定质量分数的氢氧化钠溶液时,要用到如图中所给的 (填序号)仪器。
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