用下所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系.
(1)实验时,拉动木块在水平木板上做________运动.
(2)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图所示,它的示数是________ N.
(3)改变木块上所加钩码的个数进行多次实验,记录的数据如表所示,分析数据可以得出的实验结论是:________.
八年级物理实验题简单题
用如图甲所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系。
(1)实验时,拉动木块在水平木板上做匀速直线运动,弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小,因为这时的拉力和摩擦力是一对力。
(2)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图甲所示,它的示数是N。
(3)改变木块上所加钩码的个数进行多次实验,记录的数据如下表所示,请根据表中的数据,在图乙中画出摩擦力随压力大小变化的关系图像。
(4)分析图像可知:当接触面的粗糙程度一定时,摩擦力跟压力的大小成。
(5)实验结束后,小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关,她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原来的一半。她由此得出:当接触面的粗糙程度一定时,接触面越小,摩擦力越小。你认为她的结论正确吗?,理由是:。
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
用如图所示的装置“探究摩擦力跟压力大小的关系”:
①实验时,拉动木块在水平木板上做________运动,弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小.
②某次实验中弹簧测力计的指针位置如图所示,此时木块受到摩擦力为________N.
③改变木块上所加砝码的个数进行多次实验,记录的数据如表所示,
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
压力F/N | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
摩擦力f/N | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.4 |
分析图象可知:当接触面的粗糙程度一定时,滑动摩擦力________.
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
用如图所示的装置“探究摩擦力跟压力大小的关系”:
①实验时,拉动木块在水平木板上做________运动,弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小.
②某次实验中弹簧测力计的指针位置如图所示,此时木块受到摩擦力为________N.
③改变木块上所加砝码的个数进行多次实验,记录的数据如表所示,
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
压力F/N | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
摩擦力f/N | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.4 |
分析图象可知:当接触面的粗糙程度一定时,滑动摩擦力________.
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
用如图所示的装置“探究摩擦力跟压力大小的关系”:
①实验时,拉动木块在水平木板上做________运动,弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小.
②某次实验中弹簧测力计的指针位置如图所示,此时木块受到摩擦力为________N.
③改变木块上所加砝码的个数进行多次实验,记录的数据如表所示,
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
压力F/N | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
摩擦力f/N | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.4 |
分析图象可知:当接触面的粗糙程度一定时,滑动摩擦力________.
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小明同学用图甲所示的装置探究滑动摩擦力跟压力大小的关系.
(1)实验时,拉动木块在水平木板上做 运动,弹簧测力计的示数就等于滑动摩擦力的大小,因为这时的拉力和摩擦力是一对 力.
(2)某次实验中当弹簧测力计的指针位置如图甲所示,由图象可知,此时所对应的压力的大小是 N.
(3)分析图乙的图象可知:当接触面的粗糙程度一定时,滑动摩擦力跟压力的大小成 (选填“正比”或“反比”).
(4)实验结束后,小亮同学想探究摩滑动擦力是否与接触面的大小有关,他用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原来的一半.他由此得出结论:“当接触面的粗糙程度一定时,接触面越小,摩擦力越小.”你认为他的结论正确吗? ,理由是: .
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用下所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系.
(1)实验时,拉动木块在水平木板上做________运动.
(2)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图所示,它的示数是________ N.
(3)改变木块上所加钩码的个数进行多次实验,记录的数据如表所示,分析数据可以得出的实验结论是:________.
八年级物理实验题简单题查看答案及解析
小明同学用图甲所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系.
(1)实验时,拉动木块在水平木板上做 运动,弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小,因为这时的拉力和摩擦力是一对 力;
(2)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图甲所示,拉力是 N;
(3)分析图乙的图像可知:当接触面的粗糙程度一定时,摩擦力跟压力的大小成 ;
(4)实验结束后,小亮同学想探究摩擦力是否与接触面积的大小有关,他用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原来的一半.他由此得出结论:“当接触面的粗糙程度一定时,接触面积越小,摩擦力越小.”你认为他的结论正确吗?
,理由是: ;
(5)小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题。某天,他用一块较长的木板N与木块M及弹簧测力计,按如下方法研究滑动摩擦力与压力的关系。先将长木板N平放,用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直线运动,如图甲,此时木块M所受滑动摩擦力为f甲;然后再将N支起,仍然用弹簧测力计拉着木块M沿N斜向上做匀速直线运动,如图乙,此时木块M所受滑动摩擦力为f乙。请你判断这两种情况下,木块M受到的滑动摩擦力大小关系是:( )
A.f甲>f乙 B.f甲<f乙 C.f甲=f乙 D.f甲≤f乙
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小明同学用图甲所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系.
(1)实验时,拉动木块在水平木板上做 运动,弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小,因为这时的拉力和摩擦力是一对 力.
(2)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图甲所示,拉力是 N.
(3)分析图乙的图象可知:当接触面的粗糙程度一定时,摩擦力跟压力的大小成 .
(4)实验结束后,小亮同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关,他用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原来的一半.他由此得出结论:“当接触面的粗糙程度一定时,接触面越小,摩擦力越小.”你认为他的结论正确吗? ,理由是: .
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实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
压力F/N | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
摩擦力ƒ/N | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.4 |
八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
用图所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系。
(1)实验时,拉动木块在水平木板上做匀速直线运动,弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小,因为这时的拉力和摩擦力是一对________力。
(2)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图所示,它的示数是________N。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
压力F / N | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
摩擦力ƒ/N | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.4 |
(3)改变木块上所加钩码的个数进行多次实验,记录的数据如上表所示,请根据表中的数据,在图中画出摩擦力随压力大小变化的关系图像。
(4)分析图像可知:当接触面的粗糙程度一定时,摩擦力跟压力的大小成________。
(5)实验结束后,小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关,她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原来的一半。她由此得出:当接触面的粗糙程度一定时,接触面越小,摩擦力越小。你认为她的结论正确吗?________,理由是:________________________________。
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