（题文）下列对加点词解释有误的一项是A. 沛公旦日从百余骑来见项王 从：使……跟从B. 殆...

（题文）下列对加点词解释有误的一项是（　　 ）

A. 沛公旦日从百余骑来见项王　　　　　 从：使……跟从

B. 殆有神护者　　　　　　　　　　　　　　　　 殆：懈怠

C. 人君当神器之重，居域中之大　　　　 当：执掌

D. 于是废先王之道，焚百家之言　　　　 道：学说、主张

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加点字词类活用不相同的一项是

A. 刑人如恐不胜

B. 沛公军霸上

C. 沛公旦日从百余骑来见项王

D. 交广市鲑珍

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下列各句加点词意义相同的一项是(　 )

A. 士以此爱乐为用　　 用善骑射

B. 从广勒习兵　　　　　 旦日沛公从百余骑来见项王

C. 彼虏以我为走　　　　 弃甲曵兵而走

D. 望匈奴有数千骑　　 君还何所望

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阅读下面的文言文，完成下面小题。

沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范増起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏!”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：¨诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如?”良曰：“甚急!今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣!臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者?”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士!——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士!能复饮乎?樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。

(节选自司马迁《史记·项羽本纪》)

1.下列句子中加点的词，解释正确的一项是 （　　 ）

A.沛公旦日从百余骑来见项王　　　　 从：跟从

B.臣死且不避　　　　　　　　　　　　　 且：并且

C.杀人如不能举　　　　　　　　　　　　 举：列举

D.沛公起如厕　　　　　　　　　　　　　 如：到，往

2.下列解说不正确的一项是 （　　 ）

A.《史记》是我国第一部编年体史书，作者司马迁。《鸿门宴》选自本书的《项羽本纪》。

B.《鸿门宴》人物性格的刻画是紧扣住情节的发展，通过人物间的矛盾和斗争以及人物个性化的语言、行动、情态等来体现的。

C.樊哙勇猛粗犷、清醒机智，是本文中写得比较形象生动的一个人物。

D.宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。鸿门宴中“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦，张良则为侍坐。从座位可以看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。

3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（　　 ）

A.宴会前后的称谓变化，体现了人物之间微妙而复杂的关系。项伯、范增、项庄都是项羽的部下，他们称项羽为“项王”或“君王”，显然出于满足项羽自恃强大、不可一世的心理。

B.项庄接受趁舞剑时刺杀刘邦的任务后，由于于心不忍，再加上项伯的保护，所以他未能把刘邦刺死。

C.樊哙在危急关头不顾卫士阻拦，闯入军帐中，表现了极大的勇气。但入帐后的种种行为都是有礼有节的，表现了他有勇有谋、粗中有细的性格。

D.从樊哙的一番话来看，他是很懂得外交辞令的。他先指桑骂槐地怒斥一顿，然后又不失吋机、恰到好处地讲出刘邦这样做都是为了项羽，难怪项羽愿听。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。

（2）故遣将守关者，备他盗出入与非常也。

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下列加点的词活用不同于其他三项的是：

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下列各组加点词活用类型相同的一项是

A.吾子取其麋鹿，以闲敝邑　　　　 常以身翼蔽沛公

B.却秦而存赵　　　　　　　　　　　　 沛公军霸上

C.劳师以袭远　　　　　　　　　　　　 沛公旦日从百余骑来见项王

D.皆谦而礼交之　　　　　　　　　　　 顺流而东也

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下列选项中的加点词活用情况与例句相同的一项是（   ）

例句：沛公旦日从百余骑来见项王

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下列各项中加点词用法归类正确的一项是

①太子迟之　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②旦日沛公从百余骑来见项王

③生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之　　　　　 ④函封之

⑤况吾与子渔樵于江渚之上　　　　　　　　　　　　　　　　 ⑥顺流而东也

⑦君为我呼入，吾得兄事之　　　　　　　　　　　　　　　　 ⑧谨庠序之教

⑨序八州而朝同列　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ⑩严大国之威以修敬也

A. ①⑤/②⑥/③⑨/④⑦/⑧⑩

B. ①③/②⑨/④⑦/⑤⑥/⑧⑩

C. ①③/②④/⑤⑥/⑦⑨/⑧⑩

D. ①⑧/②⑩/③⑤/④⑦/⑥⑨

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下列句子中加粗词的活用现象与其他三项不同的一项是( )

A. 若不阙秦,将焉取之

B. 今太子迟之,请辞决矣

C. 沛公旦日从百余骑来见项王

D. 拔剑撞而破之

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下列句子中划横线词的活用现象与其他三项不同的一项是

A. 若不阙秦，将焉取之

B. 今太子迟之，请辞决矣

C. 沛公旦日从百余骑来见项王

D. 拔剑撞而破之

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