某国驻印度总督本廷克说:“这种灾难,在商业史上无与伦比。棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。”据此判断当时印度反抗的是哪个国家的殖民统治?
A. 英国
B. 法国
C. 西班牙
D. 葡萄牙
九年级历史选择题中等难度题
某国驻印度总督本廷克说:“这种灾难,在商业史上无与伦比。棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。”据此判断当时印度反抗的是哪个国家的殖民统治?
A. 英国
B. 法国
C. 西班牙
D. 葡萄牙
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“这种悲惨的境况,在商业史上是无与伦比的。棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。”这句话的意思是( )
A.商业给棉织业带来了灭顶之灾
B.掠夺性的商业给印度棉织工人带来了灾难
C.印度工人不习惯于商业贸易
D.印度棉织工人的白骨使商业发展起来
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“这种悲惨的境况,在商业史上是无与伦比的。棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。”这句话的意思是( )
A.商业给棉织业带来灭顶之灾
B.掠夺性的商业给印度棉织工人带来了灾难
C.印度工人不习惯于商业贸易
D.印度棉织工人的白骨使商业发展起来
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“这种悲惨的境况,在商业史上是无与伦比的。棉纺织工人的白骨是印度平原都白成了一片。”这句话的意思是:
A商业给棉织业带来灭顶之灾。
B 掠夺性的商业给印度棉织业工人带来了灾难。
C 印度工人不习惯于商业。
D印度棉织业工人的白骨使商业发展起来。
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如图,阅读下列材料,回答问题:(7分)
材料一 如图
材料二 如图
材料三 “这种悲惨的境况,在商业史上是无与伦比的。棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。”
——英国驻印度殖民总督本﹒丁克
(1)材料一和材料二分别反映的历史事件是什么?(2分)
(2)分别写出材料一中A、B航线的航海家。(2分)
(3)材料三反映的情况在印度引发了什么历史事件?(1分)
(4)材料一与材料二、三有无内在的联系,请说明理由。(2分)
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材料一 材料二
材料三 “这种悲惨的境况,在商业史上是无与伦比的。棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。”
——英国驻印度殖民总督本﹒丁克
(1)材料一、二分别反映的历史事件是什么?
(2)分别写出材料一中A、B航线的航海家。
(3)你认为材料二中的活动会对非洲造成什么样的影响?
(4)材料三反映的情况在印度引发了什么历史事件?
(5)材料一与材料二、三有无内在的联系,说明理由。
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阅读下列材料,回答(9分)
材料一 这种悲惨的境况,在商业史上是无与伦比的。棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。
——英国驻印度一殖民总督
材料二 我深信,地球上任何时候的任何一个文明政府,也没有比1765——1784年的东印度政府更为腐败、更为凶恶的了。
——英国议员威廉•福拉登
材料三:“对东印度开始进行征服和掠夺,非洲变成商业性的猎捕黑人的场所;这一切标志着资本主义生产时的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。”
──马克思
请回答:
(1)材料一中印度“悲惨的境况”是由某国的殖民统治和掠夺引起的,18世纪时该国号称什么?这种殖民统治是从哪一公司建立开始的?(2分)
(2)这些殖民掠夺最终导致了怎样的后果?印度人民又是怎样对待的?(2分)
(3)根据所学知识和上述材料,列举殖民者的罪恶。(两例即可)(2分)
(4)怎样理解“这一切标志着资本主义生产时代的曙光”? (3分)
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阅读下列材料,回答问题.
材料一: 材料二:
材料三:“这种悲惨的境况,在商业史上是无与伦比的。棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。”
——英国驻印度殖民总督本·丁克
(1)材料一和材料二分别反映的历史事件是什么?
(2)分别写出材料一中A、B航线的航海家。
(3)材料三反映的情况在印度引发了什么历史事件?
(4)材料一与材料二、三有无内在的联系,请说明理由。
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阅读下列材料,回答问题.
材料一: 材料二:
材料三:“这种悲惨的境况,在商业史上是无与伦比的。棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。”
——英国驻印度殖民总督本·丁克
(1)材料一和材料二分别反映的历史事件是什么?
(2)分别写出材料一中A、B航线的航海家。
(3)材料三反映的情况在印度引发了什么历史事件?
(4)材料一与材料二、三有无内在的联系,请说明理由。
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阅读下列材料,回答问题.
材料一:
材料二:
材料三:“这种悲惨的境况,在商业史上是无与伦比的。棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。”
——英国驻印度殖民总督本·丁克
(1)材料一和材料二分别反映的历史事件是什么?
(2)分别写出材料一中A、B航线的航海家。
(3)材料三反映的情况在印度引发了什么历史事件?
(4)材料一与材料二、三有无内在的联系,请说明理由。
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