下列句中所作的判断与分析,不正确的一项是( )A.“快要下课时,老师走到讲台下,给班长交代...

下列句中所作的判断与分析,不正确的一项是( )

A.“快要下课时,老师走到讲台下,给班长交代一下大课间的活动。”句中加点的“下”依次是动词、名词和量词。

B.从短语类型看,“庄严宣告”、“苏州园林”“驿路梨花”都是偏正短语。

C.“母亲沉痛的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实，启发了我幼年时期反抗压迫、追求光明的思想。”这个句子的主语是“母亲"。

D.“我国桥梁事业的飞跃发展,表明了我国社会主义制度的无比优越。”这个句子的主干是“发展表明优越”。

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下列句中加点的成语使用正确的一项是（2分）     （      ）

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下列句中加点的成语使用正确的一项是（3分）　　　　 （　　　　 ）

A．在这次打击赌博的行动中，该市几百名公安干警倾巢而出，一举端掉了十几个窝点，交货了一大批赌具赌资。

B．张老师针对班上同学良莠不齐的现状，讲课时注意分层指导。

C．《中国最美的100首传世诗词》一书中每首诗词都配有一幅美妙的诗意图，形象地阐释诗词内容，文图结合，可谓相得益彰。

D．这个饭店服务质量之差是有口皆碑的，但因别无分店，只好在这里吃饭了。

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下列句中加点的成语使用正确的一项是（3分）　　　　 （　　　　 ）

A.在这次打击赌博的行动中，该市几百名公安干警倾巢而出，一举端掉了十几个窝点，交货了一大批赌具赌资。

B.张老师针对班上同学良莠不齐的现状，讲课时注意分层指导。

C．《中国最美的100首传世诗词》一书中每首诗词都配有一幅美妙的诗意图，形象地阐释诗词内容，文图结合，可谓相得益彰。

D. 这个饭店服务质量之差是有口皆碑的，但因别无分店，只好在这里吃饭了。

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下列句子中加点成语使用正确的一项是（　 ）

A. 作为一篇小说，如果在情节上不能做到抑扬顿挫，就不足以吸引读者。

B. 他作为班长不起模范带头作用，却只会在一旁任劳任怨。

C. 李老师一进教师就发现气氛不对，同学们交头接耳，小声议论着什么。

D. 优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界惟妙惟肖地表现出来。

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下列加点的成语使用正确的是（　　 ）

A. 我们班长的口才棒极了，讲起话来络绎不绝。

B. 语文课上，同学们认真思考，热火朝天地回答老师的问题。

C. 来到兵马俑博物馆，你会发现，每个兵马俑的表情都惟妙惟肖，古代匠人们的工艺实在令人震撼。

D. 老同学见了面，个个都很开心，大家不拘一格，那场面可真热闹。

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下列句子中加点成语的使用，不正确的一项是（　　 ）

A. 经过一天的紧张学习，同学们回到宿舍一会儿就酣然入梦了。

B. 班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，同学们民怨沸腾，表示赞同。

C. 教语文的王老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁，学习语文的兴趣越来越高。

D. 真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭，它其实是块冰冷的“大石头”。

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下列句子中加点成语的使用，不正确的一项是（　　 ）（2分）

A．经过一天的紧张学习，同学们回到宿舍一会儿就酣然入梦了。

B．班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，同学们民怨沸腾，表示赞同。

C．教语文的王老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁，学习语文的兴趣越来越高。

D．真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭，它其实是块冰冷的“大石头”。

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下列句子中加点词语使用不正确的一项是

A．老画家回到了阔别已久的故居，驻足端详，触景生情，不仅潸然落泪。

B．班长有不懂的地方就虚心向老师请教，这种不耻下问的精神令人敬佩。

C．农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。

D．我家邻村，有一个信客，年纪不小了，已经长途跋涉了二三十年。

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下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（　　 ）

A. 在中国当代优秀作家中，莫言之所以鹤立鸡群，是因为他获得了诺贝尔文学奖。

B. 数学老师在讲台上分发段考测试卷，同学们个个颔首低眉，神情紧张。

C. 中国国家主席习近平和美国总统特朗普会谈期间，世界各地媒体强聒不舍地争相报道。

D. 鲁迅先生的杂文入木三分地揭露了国民党反动派的丑恶嘴脸。

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