植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应(如O2的释放)来绘制的。下列叙述错误的是( )
A.类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中 ATP 的合成
B.叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制
C.光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示
D.通常,红外光和紫外光不可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用
高二生物单选题中等难度题
植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应(如O2的释放)来绘制的。下列关于光合色素及其吸收光谱的叙述,错误的是
A. 叶绿素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成
B. 光合色素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制
C. 植物光合作用所能利用的光在可见光范围内
D. 类胡萝卜素只包含胡萝卜素和叶黄素两种
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植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应(如O2的释放)来绘制的。下列叙述错误的是
A. 叶绿素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成
B. 光合色素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制
C. 植物光合作用所能利用的光在可见光范围内
D. 叶片在红光下释放O2主要是由类胡萝卜素参与光合作用引起的
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植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应(如O2的释放)来绘制的。下列叙述错误的是( )
A. 叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制
B. 类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成
C. 光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示
D. 叶片在640-66nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的
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植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应(如O2的释放)来绘制的。下列叙述错误的是( )
A. 叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制
B. 类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中的合成
C. 光合作用的作用光谱也可用的吸收速率随光波长的变化来表示
D. 叶片在波长光下释放是由叶绿素参与光合作用引起的
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植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应(如O2的释放)来绘制的。下列叙述错误的是
A. 光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示
B. 叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制
C. 类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成
D. 叶片在640~660 nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的
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植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应(如O2的释放)来绘制的。下列叙述错误的是( )
A.类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中 ATP 的合成
B.叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制
C.光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示
D.通常,红外光和紫外光不可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用
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植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应(如O2的释放)来绘制的。下列叙述错误的是( )
A. 类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成
B. 叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制
C. 光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示
D. 叶片在640~660 nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的
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如图为某种绿色植物的叶绿素a的吸收光谱、色素总吸收光谱以及光合作用的作用光谱(作用光谱代表各种波长下植物的光合作用效率)。植物进行光合作用时,下列物质的变化趋势与作用光谱基本一致的是( )
A. 叶绿体色素含量 B. 叶绿素含量
C. 呼吸作用量 D. 有机物的生成量
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下图为正常绿色植物的叶绿素a的吸收光谱、叶绿体色素总吸收光谱以及光合作用的作用光谱(作用光谱代表各种波长下植物的光合作用效率)。下列对该图的分析,错误的是
A.图示表明叶绿素a主要吸收红光和蓝紫光
B.总吸收光谱代表叶绿体4种色素对光能的吸收
C.图示表明只有叶绿素a吸收的光能才能用于光合作用
D.总吸收光谱与光合作用的作用光谱基本一致,说明叶绿体色素吸收的光能都能参与光合作用
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图甲、乙、丙分别表示植物光合作用与光照强度与温度及叶绿体色素对不同波长光的吸收量有关。下列有关叙述中,错误的是( )
A.若图甲表示阴生植物,则阳生植物的曲线与此相比较,c点右移
B.乙图中在光强相同时,t2℃时植物净光合作用量最大
C.若图丙代表两类色素的吸收光谱,则f代表胡萝卜素
D.用塑料大棚种植蔬菜时,应选无色透明的塑料大棚
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