从中国到世界，从古代到近现代，一批又一批的思想家站在时代的前沿，提出了先进的思想理论，吹响...

从中国到世界，从古代到近现代，一批又一批的思想家站在时代的前沿，提出了先进的思想理论，吹响了时代的号角。下列历史人物中，不属于新文化运动代表人物的是

A.康有为

B.陈独秀

C.胡适

D.李大钊

八年级历史选择题中等难度题查看答案及解析

从中国到世界，从古代到近现代，一批又一批的思想家站在时代的前沿，提出了先进的思想理论，吹响了时代的号角。下列历史人物中，不属于新文化运动代表人物的是

A.康有为

B.陈独秀

C.胡适

D.李大钊

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下列关于新文化运动的说法，错误的是(　　　 )

A.《敬告青年》一文的发表，正式吹响了新文化运动的号角

B.《新青年》和北京大学成为最为重要的阵地

C.是我国历史上第一次思想解放运动

D.对中国传统文化的看法带有一定的片面性

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近代中国经历了从“师夷长技”到变法维新的探索，人们发现温和的改良无法从根本上改变旧制度。于是，人们发动革命，推翻旧王朝，建立了共和国。接着，高举民主、科学大旗，吹响了思想解放的号角。这是普遍的规律。请按照要求回答下列问题。

（1）构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下面是某同学根据近代中国人民的探索绘制的示意图，请你帮助他完成相关历史史实的填写。

（2）请帮该同学分别补充A、B、C、D四个历史史实的主张（口号）或指导思想。

（3）从向西方学习的角度看，陈独秀的思想与康有为、孙中山的思想相比有何进步性？他们领导的运动对中国近代化进程产生的共同影响是什么？

（4）通过近代仁人志士探索近代化的历程，概括出他们探索近代化历程的特点。

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近代中国经历了从“师夷长技”到变法维新的探索，人们发现温和的改良无法从根本上改变旧制度。于是，人们发动革命，推翻旧王朝，建立了共和国。接着，高举民主、科学大旗，吹响了思想解放的号角。这是普遍的规律。请按照要求回答下列问题。

（1）构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下面是某同学根据近代中国人民的探索绘制的示意图，请你帮助他完成相关历史史实的填写。

（2）请帮该同学分别补充A、B、C、D四个历史史实的主张（口号）或指导思想。

（3）从向西方学习的角度看，陈独秀的思想与康有为、孙中山的思想相比有何进步性？他们领导的运动对中国近代化进程产生的共同影响是什么？

（4）通过近代仁人志士探索近代化的历程，概括出他们探索近代化历程的特点。

八年级历史综合题困难题查看答案及解析

近代中国经历了从“师夷长技”到变法维新的探索，人们发现温和的改良无法从根本上改变旧制度。于是，人们发动革命，推翻旧王朝，建立了共和国。接着，高举民主、科学大旗，吹响了思想解放的号角。这是普遍的规律。请按照要求回答下列问题。

（1）构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下面是某同学根据近代中国人民的探索绘制的示意图，请你帮助他完成相关历史史实的填写。

（2）请帮该同学分别补充A、B、C、D四个历史史实的主张（口号）或指导思想。

（3）从向西方学习的角度看，陈独秀的思想与康有为、孙中山的思想相比有何进步性？他们领导的运动对中国近代化进程产生的共同影响是什么？

（4）通过近代仁人志士探索近代化的历程，概括出他们探索近代化历程的特点。

八年级历史综合题困难题查看答案及解析

近代中国经历了从“师夷长技”到变法维新的探索，人们发现温和的改良无法从根本上改变旧制度。于是，人们发动革命，推翻旧王朝，建立了共和国。接着，高举民主、科学大旗，吹响了思想解放的号角。这是普遍的规律。请按照要求回答下列问题。（12分）

构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下面是某同学根据近代中国人民的探索绘制的示意图。

（1）请帮该同学分别补充A、B、C、D四个历史事件。（8分）

（2）B和C事件分别主张实行什么政治体制？（2分）

（3）通过近代仁人志士探索近代化的历程，概括出他们探索近代化历程的特点。（2分）

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思想引领历史，先进的、进步的思想为历史的发展指明前进的方向，推动着历史的车轮不断前进。中国共产党始终代表先进文化的前进方向，创造了一个有一个的先进思想理论，武装人们的思想。

（1）在新民主主义革命时期，毛泽东开创的中国革命道路是什么？

（2）邓小平建设有中国特色的社会主义理论在哪一次会议被确立为党的指导思想？

（3）“三个代表”重要思想的核心内容有哪些？

（4）你是如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想的？

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时代是思想之母，实践是理论之源。在社会主义现代化建设和改革开放新时期，马克思主义中国化最新成果是(　　　 )

A.毛泽东思想 B.习近平新时代中国特色社会主义思想

C.“三个代表”重要思想 D.科学发展观

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在改革开放的伟大实践和接力探索中，逐渐形成了中国特色社会主义理论体系，成为我国社会主义现代化建设的指导思想。这一体系包括（　　 ）

①毛泽东思想②邓小平理论③“三个代表”重要思想④科学发展观⑤新时代中国特色社会主义思想

A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②③④⑥⑤ D.②③④

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