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据《战国策》记载：“商君治秦，……期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。”这记述的是商鞅变法的
A.背景 B.措施 C.影响 D.性质
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阅读材料，回答问题：
材料一 ：“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓其博。斯年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。”
——《战国策》
（1）请依据材料判断材料一中的“商君”指的是谁？请你用一句自己的话说明他“治秦”的影响。
材料二 ：
（2）材料二的图一、图二分别反映的是秦朝为巩固统治而采取的哪项措施？
材料三 ：汉初，经济萧条，国力贫困……汉高祖和他的后继者汉文帝、汉景帝等，吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，注意发展农业生产。文帝、景帝奖励努力耕作的农民，劝诫百官关心农桑。……他们提倡节俭，并以身作则。文景时期，重视“以德化民”，社会比较安定，百姓富裕起来。
——人教版七上《中国历史》
（3）依据材料二概括汉初统治者采取的一个措施？文景时期的统治局面历史上被称作什么？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一
（1）材料-中周天子为什么要分封这些贵族和功臣为诸侯？
材料二 “商君治秦， 法令至行，公产无私……期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。”
——《战国策.秦策》
（2）材料二中的“商君治秦”指的是什么事件？ 结合材料二及所学，指出“商君治秦”采取哪项措施加强了对地方的控制？
材料三 “天下之事无小大皆决于上，上至以衡石量书，日夜有呈，不中呈不得休息。”
——《史记•秦本纪》
（3）材料三表明了秦朝的政治制度有何特点？
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阅读材料,回答问题。
材料一“冉耕字伯牛”“司马耕字子牛”。
——司马迁《史记·仲尼弟子传》
材料二“商君治秦,法令至行,公平无私……期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧。”
——《战国策·秦策》
材料三“时海内大乱……中国士民避乱者多南渡江。”
——司马光《资治通鉴》卷八十七《晋纪九》
（1）材料一人名中蕴含了丰富的时代信息,据此你可以推论春秋时期农业生产领域出现了什么新现象?这一现象引发了急剧的社会变革,由此导致了当时思想领域怎样的局面?
（2）据材料二并结合所学知识分析“商君治秦”的历史作用。
（3）材料三反映了西晋末年怎样的历史现象?该现象对我国以后的经济格局产生了怎样的影响?
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经济活动是人类历史发展的一条主线。阅读材料，回答问题。
材料一 “冉耕字伯牛”“司马耕字子牛。”
——司马迁《史记仲尼弟子传》
材料二 “商君治秦，法令至行，公平无私……期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。”
——《战国策秦策》
材料三 “时海内大乱……中国士民避乱者多南渡江。”
——司马光《资治通鉴》卷八十七《晋纪九》
（1）材料一人名中蕴含了丰富的时代信息，据此你可以推论春秋时期农业生产领域出现了什么新现象？
（2）据材料二并结合所学知识分析“商君治秦”的历史作用。
（3）材料三反映了西晋末年怎样的历史现象？该现象对我国以后的经济格局产生了怎样的影响？
（4）综合上述材料，分析影响中国古代经济发展的主要因素。
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经济活动是人类历史发展的一条主线。阅读材料，回答问题。
材料一
“冉耕字伯牛”；“司马耕字子牛。”
——司马迁《史记·仲尼弟子传》
材料二 “商君治秦，法令至行，公平无私……期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。”
——《战国策·秦策》
材料三 “时海内大乱……中国士民避乱者多南渡江。”
——司马光《资治通鉴》卷八十七《晋纪九》
请回答：
（1）据材料一你可以推论春秋时期农业领域出现了哪些新的生产方式？
（2）据材料二并结合所学知识分析“商君治秦”的历史作用。
（3）材料三反映了西晋末年怎样的历史现象？该现象对我国经济格局产生了怎样的影响？
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商鞅变法是战国时期影响最大的一次改革。《战国策·秦策一》记载：“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳大，赏不私亲近……” 这段材料说明
A. 商鞅公平无私，严格执法
B. 社会改革必须顺应历史潮流
C. 太子即位后顺应民心处死商鞅
D. 商鞅变法失败的原因是触犯了奴隶主贵族利益
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《史记·商君列传》记述：商君相秦十年，宗事贵戚多怨者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反着！”逐灭商君之家。由此可见，导致商鞅悲惨结局的原因是
A. 变法失去了人民群众的支持 B. 变法不符合历史发展潮流
C. 变法严重阻碍了经济的发展 D. 变法损害了旧贵族的利益
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阅读下列材料。
材料一 观察下列春秋战国时期的两幅图：
材料二 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。（大意是：秦孝公用商鞅变法，破坏了井田制，广开良田，奖励耕战。这虽然不是古代治理国家的道路，但还是因为抓住了农业这个本业的缘故，使邻国倾覆而使自己的国家强大起来。）
——《汉书·食货志》
请回答：
（1）从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息？
（2）材料二反映了哪个历史事件？
（3）根据材料二，概括指出其主要措施。
（4）用材料二中的一句话来说明“商君”所为的历史作用。
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战国时期，各诸侯国为了富国强兵，对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中，影响最大的是商鞅变法。
（1）商鞅是在哪一个诸侯国进行变法？（1分）
（2）《史记》记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。有人认为他的变法失败了，有人认为他成功了。你认为判定变革成败的标准是什么？（2分）你如何看待商鞅变法？（2分）请用史实说明。（2分）
（3）你认为商鞅变法对我们今天正在进行的改革有怎样的启示？（3分）
福州外国语学校2012-2013学年第一学期期中考试
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