阅读下面这首诗，完成下列小题。
酬王处士九日见怀之作
顾炎武①
是日惊秋老，相望各一涯。离怀销浊酒，愁眼见黄花。
天地存肝胆，江山阅鬓华。多蒙千里讯，逐客已无家。
注释：①顾炎武，明清之际著名学者、诗人。明末，投身反宦官、权贵斗争。清兵南下，参加人民抗清起义。入清后，多次拒绝清廷征召，流亡北方，考察山川形势，志存恢复。
1.下列对诗句的理解，不正确的一项是
A. 是日惊秋老：是无情的日月送来秋天，催人衰老，令人震惊。
B. 相望各一涯：天各一方，遥相瞩望。
C. 离怀销浊酒：离别的情怀只能借浊酒来排遣。
D. 逐客已无家：亡国之人，已无家可言。
2.“天地存肝胆，江山阅鬓华”中的“肝胆”和“阅”在这里各是什么意思？这两句诗表达了作者怎样的思想情感？
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阅读下面这首诗，完成下列小题。
酬王处士九日见怀之作
顾炎武①
是日惊秋老，相望各一涯。离怀销浊酒，愁眼见黄花。
天地存肝胆，江山阅鬓华。多蒙千里讯，逐客已无家。
注释：①顾炎武，明清之际著名学者、诗人。明末，投身反宦官、权贵斗争。清兵南下，参加人民抗清起义。入清后，多次拒绝清廷征召，流亡北方，考察山川形势，志存恢复。
1.下列对诗句的理解，不正确的一项是
A. 是日惊秋老：是无情的日月送来秋天，催人衰老，令人震惊。
B. 相望各一涯：天各一方，遥相瞩望。
C. 离怀销浊酒：离别的情怀只能借浊酒来排遣。
D. 逐客已无家：亡国之人，已无家可言。
2.“天地存肝胆，江山阅鬓华”中的“肝胆”和“阅”在这里各是什么意思？这两句诗表达了作者怎样的思想情感？
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阅读下面这首诗，完成小题。（8分）
酬王处士九日见怀之作
顾炎武【注】
十日静秋老，相望各一涯。
离怀消浊酒，愁眼见黄花。
天地存肝胆，江山阅鬓华。
多蒙千里讯，逐客已无家。
【注】顾炎武，明清之际著名学者、诗人。明末投身反宦官、权贵斗争。清兵南下，参加人民抗清起义。入清后，多次拒绝清廷征召，流亡北方，考察山川形势，志存恢复。
1.分析“江山阅鬓华”中“阅”的妙处。（4分）
答：___________________________________________ _____
2.请简要分析诗作中作者所表达的丰富情感。（4分）
答_________________________________________________________
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阅读下面这首诗歌，完成下列小题。
酬王处士九日见怀之作
顾炎武
是日经秋老，相望各一涯。
离怀销浊酒，愁眼见黄花。
天地存肝胆，江山阅鬓华。
多蒙千里讯，逐客已无家。
（注）顾炎武，明清之际著名学者、诗人。明末投身反官宦、权贵的斗争。清兵南下，参加人民抗清起义。入清后，多次拒绝清廷征召，流亡北方，考察山川形势，志存恢复。
1.下列对这首诗歌的赏析，不正确的一项是
A.“酬”指酬唱，即用诗词互相赠答唱和，从中可以看出诗人与王处士之间的关系友好、感情深厚。
B.首联“是日”即诗题中的“九日”，第二句写诗人与王处士天各一方，只能彼此思念，紧扣题目中的“见怀”。
C.颈联中“阅”有看到、见证的意思，诗人采用拟人的手法，生动逼真地写出了江山见证自己头发变白的过程。
D.尾联写诗人蒙受王处士远在千里之外的关怀讯问，但因自己被贬谪远地难以归家，故称自己“已无家”。
2.一般认为顾炎武的诗风接近杜甫，请结合本诗的思想感情简要分析本诗的风格特征。
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阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
送萧处士游黔南
白居易
能文好饮老萧郎，身似浮云鬓似霜。
生计抛来诗是业，家园忘却酒为乡。
江从巴峡初成字，猿过巫阳始断肠。
不醉黔中争去得？磨围山月正苍苍。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A. 首联上句“老萧郎”照应诗题人物；下句用比喻手法，对人物进行生动形象的刻画。
B. 颔联下句写萧处士痛饮美酒，不思恋故园，为下文写萧处士即将前往黔南作铺垫。
C. 诗歌前四句着力刻画萧处士的形象，点明其能文好饮、年事渐高、四处漂泊的形象。
D. 诗中写“巴峡”“猿”，与“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的感情基调相似。
2.诗的最后两句表现了怎样的思想感情？请简要分析。
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阅读下面两首诗，完成下面小题。
与卢员外象过崔处士兴宗林亭①
王维
绿树重阴盖四邻，青苔日厚自无尘。
科头②箕踞长松下，白眼看他世上人。
与卢员外象过崔处士兴宗林亭
王缙
身名不问十年馀，老大谁能更读书。
林中独酌邻家酒，门外时闻长者车。
（注）①卢象：诗人，王维之友。崔处士：崔兴宗，王维内弟，隐居未仕。②科头：不戴帽子，把头发挽成髻。
1.下列对诗歌的赏析，不正确的一项是
A.两首诗都通过描写林亭清幽雅静的环境，表达了两位诗人对崔处士的敬慕之情。
B.崔处士久居山林，或独酌美酒，或潜心读书，不修边幅，不拘礼节，不问功名。
C.王维用“松”来表现人物品格的方式，与陶渊明《饮酒》中“菊”的手法相同。
D.两诗表达方式各有侧重，王维描写崔处士的外貌举止，王缙则记叙人物的事迹。
2.如何理解两首诗中“白眼看他世上人”与“门外时闻长者车”两句对崔处士看似矛盾的描述？请简要分析。
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阅读下面这首诗，完成后面题目。（7分）
忆江上吴处士
贾岛
闽国扬帆去，蟾蜍亏复圆。
秋风生渭水，落叶满长安。
此地聚会夕，当时雷雨寒。
兰桡殊未返①，消息海云端。
【注】兰桡：用兰木做的桨，这里指代船。殊：作“犹”讲。
1.诗歌是如何围绕题目中的“忆”字反复勾勒的？请结合全诗作简要分析。（4分）
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2.“秋风生渭水，落叶满长安”一联是贾岛的名句，请选择一个角度作简要赏析。（3分）
________
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阅读下面两首诗，完成后面题。（7分）
观梅有感 早梅
（元）刘因① （唐）朱庆馀
东风吹落战尘沙， 天然根性异，万物尽难陪。
梦想西湖处士②家。 自古承春早，严冬斗雪开。
只恐江南春意减， 艳寒宜雨露，香冷隔尘埃。
此心元不为梅花。 堪把依松竹，良涂一处栽。
【注】①刘因：理学家，南宋遗民。②西湖处士：隐士林逋。
1.这两首诗都以“梅花”为描写对象，刘诗抒发了________ ，朱诗表现了梅花的________（2分）
2.简要分析这两首诗主要的表现手法。（5分）
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阅读下面这首诗，完成小题。
听琴
萧悫
洞门凉气满，闲馆夕阴生。
弦随流水急，调杂秋风清。
掩映朝飞弄，凄断夜啼声①。
至人齐物我，持此悦高情。
（注）①朝飞弄，即《雉朝飞》曲，相传战国时齐国处士牧犊子，年老而无妻，见雉鸟双飞，触景生情，自叹命途多舛，遂寄情于丝桐。夜啼声，指《乌夜啼》曲，传为何晏之女所创，初晏系狱，有二乌止于舍上，女曰“乌有喜声，父必免”，遂撰此操。后人常用以上两曲表达爱情中的哀怨。
1.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是
A. 首联点明听琴的环境和时间，居室高深空旷，傍晚凉满阴生，为下文表情达意蓄势。
B. 颔联以寻常事物“流水”“秋风”入诗，化抽象为具体，描绘出琴声音节和曲调变化。
C. 颈联委婉含蓄地表达了聆听琴乐的复杂情感，运用典故使诗歌言简意赅、辞近旨远。
D. 诗歌描写音乐语言流畅，层次清晰，顺理成章，渐入佳境，让人身临其境、感同身受。
2.诗歌前三联与尾联的感情氛围看似矛盾，实则高度融合。请结合全诗进行简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成题目。
处士卢岵山居
温庭筠
西溪问樵客，遥识主人家。
古树老连石，急泉清露沙。
千峰随雨暗，一径入云斜。
日暮鸟飞散，满山荞麦①花。
注：①荞麦：瘠薄山地常种的作物，春间开小白花。
1.这首诗中“卢岵山居”的景色具有怎样的特点？请简要分析。
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2.诗歌的尾联为什么要写荞麦花？表达了作者怎样的情感？请简要分析。
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高三语文名句名篇中等难度题查看答案及解析
阅读下面两首诗，完成文后题目。
次萧冰崖梅花韵
赵希桐
冰姿琼骨净无瑕，竹外溪边处士家。若使牡丹开得早，有谁风雪看梅花。
林和靖①墓
吴锡畴②
遗稿曾无封禅文，鹤归何处认孤坟。清风千载梅花共，说着梅花定说君。
注：①林和靖，即林逋，字君复，钱唐人。性性恬淡好古，不趋荣利，后隐居西湖孤山，死后葬于孤山北麓。②吴锡畴，南宋度宗咸淳年间，被南唐知州叶阊聘为白鹿洞书院山长，不就。
1.赵诗中三四两句主要用了什么手法来写梅花？请简要分析。
2.两首诗都写到了“梅花”，各自表达了诗人什么样的感情？
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