材料论述。
历史总是惊人的相似，夏商周三代末代君主往往是暴君，如夏朝最后一位国王统治时期，国力衰落，这位国王不修德行，统治残暴，用武力伤害百姓，引起民众的反抗。类似的事件也发生在商朝和西周的末代君主身上，最后他们的统治都被推翻了。
“楚汉之争”中刘邦注重收揽民心，善用人才，力量逐渐由弱变强，最终取得“楚汉之争”的胜利，夺取了天下，建立了西汉。
——摘编自人教版七年级上册《中国历史》
（1）材料中的夏朝最后一个国王是谁？推翻他统治取而代之的又是谁？
（2）阅读以上材料，提炼一个观点，利用材料内容结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，体现材料主题：史论合，论述条理清楚。）
七年级历史论述题中等难度题
材料论述。
历史总是惊人的相似，夏商周三代末代君主往往是暴君，如夏朝最后一位国王统治时期，国力衰落，这位国王不修德行，统治残暴，用武力伤害百姓，引起民众的反抗。类似的事件也发生在商朝和西周的末代君主身上，最后他们的统治都被推翻了。
“楚汉之争”中刘邦注重收揽民心，善用人才，力量逐渐由弱变强，最终取得“楚汉之争”的胜利，夺取了天下，建立了西汉。
——摘编自人教版七年级上册《中国历史》
（1）材料中的夏朝最后一个国王是谁？推翻他统治取而代之的又是谁？
（2）阅读以上材料，提炼一个观点，利用材料内容结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，体现材料主题：史论合，论述条理清楚。）
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“夏商周断代工程”是研究中国历史上夏、商、周三个历史时期的年代学的科学研究项目。夏、商、西周三朝灭亡的根本原因是
A.诸侯反叛 B.国人暴动 C.国力衰弱被异国吞并 D.末代暴君的残暴统治
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下列对夏商西周的灭亡叙述正确的是（ ）
A．统治不得民心是他们灭亡的共同原因。
B．夏朝最后一个国王纣荒淫无道，激化了社会矛盾。
C．商朝末年国王桀奢侈残暴，自比太阳，引起人民不满。
D．西周末代统治者周平王烽火戏诸侯，最后得不到人民的支持而亡国。
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朝代更替、改革与发展是中国古代政治经济发展过程的一个重要特征。阅读下列材料回答问题。
历史回眸：材料一 这个朝代的最后一个国王是历史上有名的暴君。他不修德行，用武力上害百姓。百姓咒骂他说：“这个太阳什么时候死呀，我愿和他一块死！”
（1）、材料一中的”太阳”是指谁？这个朝代在中国历史的地位如何？
历史更替：材料二 古人对某一历史时期的政治格局进行描述：“普天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣……礼乐征伐自天子出。”
（2）、材料二中这种政治格局的出现于哪一制度有关？这种制度的实行，最终导致春秋争霸和战国七雄的混战局面。之后为加强中央对地方的管理，维护国家统一，该制度被哪种制度所取代？
历史趋势：材料三 “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”这是唐代大诗人李白写的《古风》组诗中的诗句，描述了秦王嬴政灭六国、统一全国的气势。
（3）、请结合材料三和所学知识回答，“秦王扫六合”的历史意义。为加强对全国的统治，秦朝创立了什么制度？它采用了诸子百家中哪一学派的思想？
（4）、中国古代朝代的兴亡都与统治者的统治方式密切相关。通过以上探究，你能获得什么启示？
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夏、商、西周三代有三个有作为的君主，也有三个末代暴君。从夏、商、西周三代的覆亡中，我们可以得到的历史教训是国君应该
A.重视教育
B.勤政爱民
C.发展经济
D.增强军事力量
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夏、商、西周三代有三个有作为的君主，也有三个末代暴君。从夏、商、西周三代的覆亡中，我们可以得到的历史教训是国君应该
A. 重视教育
B. 勤政爱民
C. 发展经济
D. 增强军事力量
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夏商西周灭亡的共同原因是（ ）
A. 诸侯反叛 B. 末代暴君的残暴统治
C. 国人暴动 D. 少数民族的打击
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夏商西周灭亡的共同原因是（ ）
A.诸侯反叛 B.末代暴君的残暴统治
C.国人暴动 D.少数民族的打击
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夏商西周灭亡的共同原因是：（ ）
A．诸侯反叛 B．末代暴君的残暴统治
C．国人暴动 D．少数民族的打击
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夏商西周灭亡的共同原因是
A．诸侯反叛
B．末代暴君的残暴统治
C．国人暴动
D．少数民族的打击
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