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学习了功率后，运用相关知识设计实验方案。
（1）要测量一个人爬楼时的功率
①需要测量的物理量有____、____、____。
②需要的实验器材有____、____、____。
（2）要比较两人爬楼时功率的大小，测量的物理量至少为____个。
九年级物理实验题困难题查看答案及解析
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学习了功率的知识后，小明和小亮两位同学想测量自己通常情况下爬楼的功率，他们测试前设计了如下问题，请你帮忙补充完整。
（1）实验原理：_______________（写出公式）
（2）需要测量的物理量有质量m、___________、__________（写出物理量及表示物理量的字母）
（3）需要的测量器材有__________、___________、_______________。
小明和小亮都觉得测功率需要多次实验，他们给出了以下2种方法。
小明：每天测1次自己正常爬楼的功率，一星期后把测得的所有值取平均值。
小亮：在2h内不间断地爬楼n次，最后求出n次爬楼的平均值。
其中，_______（小明/小亮）求得的值能较准确地反映他通常情况下爬楼的功率，若换用另一种方法，最终求得的值将比通常情况下的功率值偏_________（大/小）。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
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九年级
班的同学学习了功率知识后，要组织一次“比一比谁上楼功率大”的比赛．假如你是组织者，你将如何比较同学上楼时的功率，说出你的方案：________
如果要估测出同学的功率大小，需要测量的物理量有：________（同时用字母表示这些要测量的物理量）；应用的测量工具分别是：________．
针对实验中要测量的物理量，请你设计一个能记录实验数据的表格________________________________：
用测出的物理量写出计算功率的表达式：________．九年级物理实验题简单题查看答案及解析
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（5分）学习了功率的知识后，小明和几位同学准备开展 “比一比谁在爬楼过程中的功率大”的活动．
（1）测量所需要的器材有： 、 、
（2）他们设计了三套方案：①测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，算出爬楼的功率并进行比较；②控制爬楼的时间相同，测量出各自的体重、爬楼的高度，算出爬楼做的功并进行比较；③控制爬楼的高度相同，测量出各自的体重、爬楼的时间，算出体重和时间的比值并进行比较．可行的是 （ ）
A．只有① B．只有①② C．只有②③ D．①②③都可以
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学习了功率的知识后，小明和几位同学准备开展“比一比谁在爬楼过程中的功率大”的活动．
（1）测量所需要的器材有： 、 、 ．
（2）他们设计了三套方案：①测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，算出爬楼的功率并进行比较；②控制爬楼的时间相同，测量出各自的体重、爬楼的高度，算出爬楼做的功并进行比较；③控制爬楼的高度相同，测量出各自的体重、爬楼的时间，算出体重和时间的比值并进行比较．可行的是
A．只有①B．只有①②C．只有②③D．①②③都可以
（3）登楼梯比赛时，某同学从底楼匀速登上五楼，共用了20s，该同学登楼时克服重力做功的功率最接近于
A.3000W B.300W C.30W D.3W．
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学习了功率的知识后，小明和几位同学准备开展“比一比谁在爬楼过程中的功率大”的活动．
（1）测量所需要的器材有： 、 、
（2）他们设计了三套方案：①测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，算出爬楼的功率并进行比较；②控制爬楼的时间相同，测量出各自的体重、爬楼的高度，算出爬楼做的功并进行比较；③控制爬楼的高度相同，测量出各自的体重、爬楼的时间，算出体重和时间的比值并进行比较．可行的是 ：
A．只有①B．只有①②C．只有②③D．①②③都可以．
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学习了功率的知识后，小明和几位同学准备开展“比一比谁在爬楼过程中的功率大”的活动．
（1）测量所需要的器材有：______、______、______
（2）他们设计了三套方案：①测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，算出爬楼的功率并进行比较；②控制爬楼的时间相同，测量出各自的体重、爬楼的高度，算出爬楼做的功并进行比较；③控制爬楼的高度相同，测量出各自的体重、爬楼的时间，算出体重和时间的比值并进行比较．可行的是______：
A．只有①B．只有①②C．只有②③D．①②③都可以．九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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学习了功率的知识后，小明和几位同学准备开展“比一比谁在爬楼过程中的功率大”的活动．
（1）测量所需要的器材有：______、______、______
（2）他们设计了三套方案：①测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，算出爬楼的功率并进行比较；②控制爬楼的时间相同，测量出各自的体重、爬楼的高度，算出爬楼做的功并进行比较；③控制爬楼的高度相同，测量出各自的体重、爬楼的时间，算出体重和时间的比值并进行比较．可行的是______：
A．只有①B．只有①②C．只有②③D．①②③都可以．九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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教学楼前，五星红旗在旗杆上飘扬，同学们为了测出旗杆的高度。设计了实验方案：
（1）写出实验需要的器材；
（2）说明所运用的物理和数学知识；
（3）写出实验步骤。并写出旗杆高度的表达式。
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学习了功率知识后，小明和小亮两位同学想测量纸锥下落时重力做功的功率，请你帮忙将实验过程补充完整．
（1）实验原理是： （写公式）．
（2）需要测量的物理量有下落时间、 和 （写出物理量）．相应的测量工具为秒表、
和 ．
（3）如图是小明和小亮利用闪光照相机拍摄纸锥竖直下落时的照片，照相机每隔0.2s曝光一次，若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40cm，则此AB过程中，纸锥的下落速度为 cm/s．
（4）下列关于纸锥在竖直下落过程中重力做功功率随时间变化的图象中正确的是 ．
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班的同学学习了功率知识后，要组织一次“比一比谁上楼功率大”的比赛．
如果要估测出同学的功率大小，需要测量的物理量有：________（同时用字母表示这些要测量的物理量）；应用的测量工具分别是：________．
针对实验中要测量的物理量，请你设计一个能记录实验数据的表格________________________________：
用测出的物理量写出计算功率的表达式：________．