如图所示,在研究浮力的大小时,将浮于水面的盆子慢慢向下按,用力越大,盆子浸入水中的部分越多。根据以上事实,下列猜想最符合研究目的的是
A. 用力越大,物体排开水的体积越大 B. 液体密度越大,物体所受浮力越大
C. 物体排开水越多,所受浮力越大 D. 物体的体积越大,所受浮力越大
八年级物理单选题中等难度题
如图所示,在研究浮力大小时,将浮于水面的盆子慢慢向下按,用力越大,浸入水中的部分越多。根据以上事实,下列猜想符合研究目的的是:
A.用力越大,盆子排开水的体积越大
B.液体的密度越大,盆子所受浮力越大
C.盆子的体积越大,盆子所受浮力越大
D.盆子排开水越多,盆子所受的浮力越大
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如图所示,在研究浮力的大小时,将浮于水面的盆子慢慢向下按,用力越大,盆子浸入水中的部分越多。根据以上事实,下列猜想最符合研究目的的是
A. 用力越大,物体排开水的体积越大 B. 液体密度越大,物体所受浮力越大
C. 物体排开水越多,所受浮力越大 D. 物体的体积越大,所受浮力越大
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在研究浮力的大小时,如图将浮于水面的饮料罐慢慢向下按,用力越大,盆子浸入水中的部分越多,根据以上事实,下列猜想符合研究目的的是( )
A.用力越大,物体排开水的体积越大
B.液体密度越大,物体受到的浮力越大
C.物体排开的水越多,受到的浮力越大
D.物体的体积越大,物体所受浮力越大
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在研究浮力的大小时,小明将浮于水面的盆子向下按,用力越大,盆子浸入水中的部分越多(如图).针对这一现象,同学们经过讨论形成了下面四个问题。你认为最有探究价值且易于探究的科学问题是
A. 物体所受浮力大小与哪些因素有关
B. 物体所受浮力大小与排开水的多少有什么关系
C. 物体所受浮力大小与排开液体体积的多少有什么关系
D. 物体所受浮力大小与物体浸入水中的体积多少有什么关系
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在研究浮力的大小时,小明将浮于水面的盆子向下按,用力越大,盆子浸入水中的部分越多(如图).针对这一现象,同学们经过讨论形成了下面四个问题。你认为最有探究价值且易于探究的科学问题是
A. 物体所受浮力大小与哪些因素有关
B. 物体所受浮力大小与排开水的多少有什么关系
C. 物体所受浮力大小与排开液体体积的多少有什么关系
D. 物体所受浮力大小与物体浸入水中的体积多少有什么关系
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在研究浮力的大小时,小明将浮于水面的盆子向下按,用力越大,盆子浸入水中的部分越多(如图).针对这一现象,同学们经过讨论形成了下面四个问题.你认为最有探究价值且易于探究的科学问题是( )
A. 物体所受浮力大小与哪些因素有关
B. 物体所受浮力大小与排开水的多少有什么关系
C. 物体所受浮力大小与排开液体体积的多少有什么关系
D. 物体所受浮力大小与物体浸入水中的体积多少有什么关系
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如图所示,在装满水的烧杯中,将空饮料罐慢慢向下按,我们发现向下按的力越来越大。根据以上的实验过程,下列猜想最符合研究目的是( )
A. 物体的体积越大,所受的浮力越大 B. 物体排开液体越多,所受浮力越大
C. 物体浸没在液体中越深,所受的浮力越大 D. 向下按的力越大,物体所受浮力越大
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如图所示,在装满水的烧杯中,将空的饮料罐慢慢向下按,我们发现需要向下按的力越来越大。根据以上的实验过程,下列猜想最符合研究目的的是( )
A.饮料罐的体积越大,所受浮力越大
B.饮料罐排开液体的体积越来越大,其所受的浮力越来越大
C.饮料罐浸没在液体中越深,所受浮力越大
D.向下按时施加的力越大,饮料罐所受浮力越大
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童童和同学们在探究“浮力大小与哪些因素有关”时,操作如下:
(1)如图甲所示童童把一个饮料罐慢慢按入水中,感觉用力越来越大,由此猜想浮力大小可能与排开水的体积有关,于是他设计如图乙所示实验步骤,根据 两图可以验证猜想是否正确;
(2)童童通过观察b,e两图,得出了“浮力的大小与液体密度有关”的结论,你认为这样得出结论是否合理?请你说出理由
(3)实验结束后童童联想到压强知识,提出了下面的问题,请你帮助解答(选填“>”、“<”或“=”); b,c两图中烧杯对水平桌面的压强分别是P1和P2,则P1 P2。
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童童和同学们在探究“浮力大小哪哪些因素有关”时,操作如下:
(1)如图甲所示童童把一个饮料罐慢慢按入水中,感觉用力越来越大,由此猜想浮力大小可能与排开水的体积有关,于是他设计如图乙所示实验步骤,根据_____两图可以验证猜想是否正确;
(2)童童通过观察b,e两图,得出了“浮力的大小与液体密度有关”的结论,你认为这样得出结论是否合理_____(选填“是”或“否”),请你说出理由_____;
(3)实验结束后童童联想到压强知识,提出了下面两个问题,请你帮助解答(以下两空均选填“>”、“<”或“=”);
①b,d两图中A下表面受到水的压强分别是P1、P2,则P1_____P2;
②b,c两图中烧杯对水平桌面的压强分别是P3、P4,则P3_____P4。
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