阅读下面的文字,按要求作文。
花儿是勇士,哪怕凋谢是它的结果,也要出发;蝉儿是勇士,即使鸣叫是它生命的终结,也要出发;流星是勇士,就算只有瞬间的美丽,也要出发……
我们每天都在出发,都在追求一个新的梦。无论这个梦是大是小,也许一路上有荆棘,有高山,有急流,有险滩。只要我们能够出发,有信心出发,有毅力出发,不管结果如何,我们的梦,我们的人生都是一个有意义的到达……
如果我们能把大的目标化成一个个小的起点,每一次出发都是一种超越,超越过去,超越现在,超越自我……
要求:①以“再出发”为题目写一篇作文。②文体不限,不少于600字。
九年级语文作文题困难题
阅读下面的文字,按要求作文。
花儿是勇士,哪怕凋谢是它的结果,也要出发;蝉儿是勇士,即使鸣叫是它生命的终结,也要出发;流星是勇士,就算只有瞬间的美丽,也要出发……
我们每天都在出发,都在追求一个新的梦。无论这个梦是大是小,也许一路上有荆棘,有高山,有急流,有险滩。只要我们能够出发,有信心出发,有毅力出发,不管结果如何,我们的梦,我们的人生都是一个有意义的到达……
如果我们能把大的目标化成一个个小的起点,每一次出发都是一种超越,超越过去,超越现在,超越自我……
要求:①以“再出发”为题目写一篇作文。②文体不限,不少于600字。
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阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
花儿因为懂得春天的美好,所以珍惜自己面临凋谢的生命在春天里灿烂地开放;鸟儿因为懂得天空的广阔,所以珍惜在晴朗的天空下展开翅膀尽情翱翔;世间万物因懂得珍惜而更有活力,生命因互相珍惜而持之以恒。人,更要懂得珍惜。
人是富有的,因为有太多太多的事物需要人去珍惜:亲情、友情、时间、以至于生存的家园……
请根据自己的生活经历和切身体验,以“因为懂得,所以珍惜”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名、人名;④书写要正确、规范、美观。
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阅读下面的文字,根据要求作文。
蒲公英在迷失后出发,繁衍了顽强的生命;落花在凋零后出发,滋养了新生的嫩芽;春风在冰雪后出发,铺就了繁茂的新绿。出发,是不怕受挫的再次挑战,是永不言败的又一次勇敢。我们在人生旅途上的每一次出发,都是在追求心中的梦。出发,让人生变得更精彩。
请以“出发,让人生变得更精彩”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名、人名;④书写正确、规范、美观。
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阅读下面的文字,按要求作文
花儿盛开是绽放,梦想实现是绽放,战胜自我是绽放……绽放,需要阳光和雨露;绽放,也需要努力和坚持。花朵不分大小,目标不论高低,绽放了,就是美丽。
请以“美丽的绽放”为题写一篇作文。
要求:(1)结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇不少于600字的记叙文;(2)叙事清晰,结构完整,内容充实;(3)恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感;(4)文中不能出现真实的校名、人名。
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阅读下面的文字,按要求作文。
站点,可能是一段行程的出发点,也可能是一段行程的终点站,其实人生何尝不是一个又一个站点组成的生命链条。
请你结合自己的经历及感悟,以“站点”为题,写一篇不少于600字的文章。
(要求)①立意自定;②题目自拟;③除诗歌外,文体自选;④不得抄袭、套作。
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作文(60分)
阅读下面的文字,根据要求作文。
生机勃勃的春,樱花漫山遍野,桃花千亩成海,然而再美的花儿也会化作点点落红。诗云“落红不是无情物,化作春泥更护花”。其实我们身边也有落红无数,他们曾经美丽,却最终枯萎;他们零落成泥,却滋润他人;他们无私奉献,却忘记了自己。他们奉献的可能是青春、是美丽、是关心和爱护,更甚者是生命,他们成就的却是他人。回顾你的生命历程,谁会是你心中的落红?
请以“心中的落红”为题写一篇记叙文。
要求:①中不得出现校名及自己的姓名,如必须出现一律用“ⅹⅹⅹ”代替。
②不少于600字。
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写作(作文60分,书写3分)
阅读下面的文字,根据要求作文。
燕子来了,记起了那年的春天;叶子落了,记起了曾经的苦涩;花儿开了,记起了昨日的风雨;稻谷黄了,记起了父辈的汗水;风儿翻动书页,记起了老师的教诲;默诵中考的誓词,记起了一千个日夜的奋斗与蹉跎……
请以“不会忘记”或“又一次忆起”为题,写一篇文章。
要求:①诗歌除外,文体不限;②文体自选,不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
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阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
阳春三月,草长莺飞,各种花儿也次第开放,粉红的桃花,雪白的梨花,金黄的油菜花,娇艳的垂丝海棠,团团簇拥的紫荆……空气中飘来熟悉的气息,有几分惬意,又有几分惆怅,有浓郁的亲情、友情,也有不尽的壮怀、雅趣,或许还有……又是一年花开时,这一切就会在心头萦绕,回味无穷——
请以“又是一年花开时”为题,写一篇文章。
要求:
①、选取你最熟悉的内容,表达你的真情实感。
②、以记叙为主,适当运用描写、抒情议论等表达方式。
③、文中不要出现真实的人名、地名和校名,如需要可用“XX”代替。
④、不少于600字,书写工整,卷面整洁。
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阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
生机勃勃的春,樱花漫山遍野,桃花千亩成海,然而再美的花儿也会化作点点落红。诗云“落红不是无情物,化作春泥更护花”。其实我们身边也有落红无数,他们曾经美丽,却最终枯萎;他们零落成泥,却滋润他人;他们无私奉献,却忘记了自己。他们奉献的可能是青春、是美丽、是关心和爱护,更甚者是生命,他们成就的却是他人。回顾你的生命历程,谁会是你心中的落红?
请以“心中的落红”为题写一篇记叙文。
要求:
①文中不得出现校名及自己的姓名,如必须出现一律用“ⅹⅹⅹ”代替。
②不少于600字。
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阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
生机勃勃的春,樱花漫山遍野,桃花千亩成海,然而再美的花儿也会化作点点落红。诗云“落红不是无情物,化作春泥更护花”。其实我们身边也有落红无数,他们曾经美丽,却最终枯萎;他们零落成泥,却滋润他人;他们无私奉献,却忘记了自己。他们奉献的可能是青春、是美丽、是关心和爱护,甚至是生命,他们成就的却是他人。回顾你的生命历程,谁会是你心中的落红?
请以“心中的落红”为题写一篇记叙文。
要求:
①文中不得出现校名及自己的姓名,如必须出现一律用“ⅹⅹⅹ”代替。
② 不少于600字。
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