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阅读下面的材料，完成下面小题。
为纪念甲骨文发现120周年，树人中学国学社将举办系列活动。第一小组通过查阅以下资料，将“纪念甲骨文发现120周年”的主题确定为“遇见甲骨文”，并概括出“遇见甲骨文”这一主题的两层含义：一是_____________；二是__________________。
120年前，“一片甲骨惊天下”，沉睡多年的甲骨文开始走进人们视野。120年后的今天，甲骨文的价值愈发受到珍视，甲骨学研究借助前沿科技步入了新阶段，曾经深藏在博物馆的甲骨文也以表情包、书法课等形式，从高冷变得亲近。“让深藏在博物馆的甲骨从紧锁的清冷库房中走出来，体现出了甲骨文独特的时代价值，可以在普及传播中坚定文化自信，在中外文化交流中展现中国风采。”
第二小组则向全体同学发出了《甲骨文表情包“征集令”》：
“纪念甲骨文发现120周年系列活动”之甲骨文表情包“征集令”
甲骨文是最早的一种成体系的中国文字，是研究古文字的宝贵资料。
甲骨文被发现120年来，从学术殿堂走进大众生活。为了表达对汉字的热爱，致敬文化，我们向广大同学征集甲骨文“表情包”。请同学们参照如下形式，积极创作，踊跃投稿。
“中国甲骨文发现120周年活动”组委会
2019年✕✕月✕✕日
第三小组是整个活动的质量监督组，四名小组成员分别从以上两个活动中获得以下信息或判断，小明发现有一项不正确：
A.作为中国最早的一种成体系的文字，甲骨文也曾经深藏在博物馆紧锁的清冷库房中，是一种高冷的存在。
B.前沿科技使甲骨文得以普及传播，推动甲骨学研究步入了新阶段，从而在中外文化交流中“一片甲骨惊天下”。
C.甲骨的形和甲骨文“见”字的意，就是“征集令”右上角纪念甲骨文发现120周年徽标的主要设计构思。
D.“征集令”遗漏了“联系方式”和“截止日期”两个重要信息，将严重影响表情包征集活动的顺利进行。
1.“遇见甲骨文”这一主题的两层含义是什么？请简要概括。
一是：________________________________。
二是：________________________________。
2.小强如果要参加“征集令”活动，他创作的“表情包”图片应包含哪些元素，要具备什么特点？
3.小明认为第三小组四名成员获得的信息或判断中错误的是哪一项？请你帮他选出来（______）
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阅读下面材料，完成后面问题。
2013年4月，两岸直航五周年之际，厦门某中学迎来了台湾学生交流团。校方举办了“同根同源话清明，一脉相承思传统”系列活动，请你参与并完成以下任务。
【图话清明】
（1）下图为小清珍藏的清明节特制纪念邮戳。请仔细观察并按照一定顺序向大家介绍画面内容。
【诗话清明】
（2）小明选择了杜牧的《清明》作为诗会诵读篇目。为帮助他 更好地揣摩诗意，请结合你的理解，描绘出“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”这两句诗的画面。（不少于30字）
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
【文话清明】
（3）台湾和厦门有许多相似的清明民俗文化，如祭祖、踏青、做清明粿、吃薄饼等。但是现在，年轻人更愿意过洋节，“祭祖踏青”输给了“玫瑰巧克力”。在“两岸清明文化论坛”活动中，学生们就此现象谈了各自的看法。参考以下材料，请就“如何推广清明节传统文化”提出你的建议。（至少说两点）
材料一：清明节的习俗丰富有趣。因为清明前一天为“寒食节”，为了防止寒食伤身，就有了踏青、荡秋千、放风筝、插柳等户外活动。因此，这个节日既有祭祖的伤感，也有踏青的放松。
材料二：2013年4月3日，两岸青年清明祭祖联谊会如期举行，两岸百名青年共聚一堂，寻民族根，话中国梦。
材料三：“清明时节雨纷纷”……两岸学子齐诵经典。可见，关于传统节日的优美诗词早已溶入海内外华人的血液中，成为炎黄子孙世代相传的精神纽带。
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2019年10月1日是中华人民共和国成立70周年纪念日，请阅读以下两则图文材料，完成下面的任务。
材料1 2019年6月3日，国务院新闻办公室发布庆祝中华人民共和国成立70周年活动标识。
材料2 新兴中学“庆祝中华人民共和国成立70周年校园系列活动”9月正式开启第一阶段的赠书活动。全校共征集了近千册少儿读物，捐赠给贫困山区的幼儿园、小学、中学。捐赠的图书中，既有《铁道游击队》《野火春风斗古城》《林海雪原》等具有爱国主义教育意义的红色读物，也有《百家姓》《千字文》《大学》《中庸》等饱含中华民族优秀传统文化的书籍，同时还有适合低幼龄儿童阅读的绘本，旨在通过这一举措，大力推动校园“红色阅读”活动，普及爱国主义教育，弘扬中华传统文化。
（1）请用简要的语言介绍庆祝中华人民共和国成立70周年活动标识。
（2）新兴中学“庆祝中华人民共和国成立70周年校园系列活动”丰富多彩，请你根据示例，再设计两项活动。
示例：“弘扬正能量 共筑中国梦”——手抄报展评活动
我的设计（一）：
我的设计（二）：
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光明中学学生会拟举办“荷色香韵”系列活动，请你参加并完成以下任务。（8分）
（1）【活动一：探究发现】根据下列资料，写出人们寄寓了“荷”哪些象征意义。（3分）
资料一：1916年8月16日，孙中山被邀请在杭州西湖欣赏景色，看见湖中盛放贞洁的荷花，不禁感叹：“中国当如此花。”这表明孙中山先生希望中国人都能像荷花那样高尚挺立，磊落光明，也寄望新兴的中国能像荷花那样灿烂芬芳，香飘四海。随后又至秋瑾墓前，凭吊为民族革命壮烈牺牲的秋瑾烈士。“中国当如此花”一语，正是孙中山先生自身品格的表露，也是秋瑾烈士精神的写照。
资料二：荷花是印度的国花。古印度是佛教发源地，佛家认为荷花出淤泥而不染，为圣洁之物。佛教创始人释迦牟尼佛像的座基，就是由荷花瓣组成的。荷花的柔软、清香、洁净、吉祥及其不同流合污的品格为世人称颂。
资料三：在中国的传统蓝印花布中，有许多是由动植物和花鸟组合成的吉祥纹样，如右图的图案就是将莲花与鲤鱼组合在一起，表达人们对美好生活的期望与祝愿。又如莲有一蒂二花者称并蒂莲，以示夫妻恩爱；再如莲谐音“连”（生），民俗有“连生贵子”的取意！
（2）【活动二：花中悟理】仿照第一句，写出从第二句中悟出的内容（2分）
①有一位花贩告诉我：“几乎是所有的白花都很香，愈是颜色艳丽的花愈是缺乏芬芳。”
他的结论是：人也一样，愈朴素单纯的人，愈有内在的芳香。
②有一位花贩告诉我：“清晨买莲花一定要挑那些盛开的。早上是莲花开放最好的时间，如果一朵莲花早上不开，可能中午和晚上都不开了。”
他的结论是：
（3）【活动三：咏荷吟诗】学校决定于2014年6月3日下午2:00在校礼堂举行“荷色香韵”
咏荷诗朗诵比赛活动，学生会拟邀请文化宫陆成老师来校做评委，请你以学生会的名义给陆老
师写一份请柬。（3分）
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在纪念甲骨文发现120周年之际,学校组织到中国国家博物馆参观“证古泽今一纪念甲骨文发现一百二十周年文化展”。请你完成下列任务。
1.下面是展览“前言”中的部分文字。阅读这段文字,完成小题。
甲骨文是3000多年前商朝王室用于占卜记事而在龟甲兽骨上契①刻的文字。1899年,王懿荣无意间发现了一种叫龙骨的药材上刻有图形文字,经推断正是商代王室使用的文字。甲骨文得以发现。这些文字,埋① (藏/葬)在中国人的文化基因中,融化在中国人的血液里,生成了最深沉、持久的力量。
作为我国迄今可见最早成体系的文字。甲骨文不仅仅是一个文明的符号、文化的标志,还印证了包括《史记》在内的一系列文献的真实,把有文字记载的中华文明史向前推进了近5个世纪。在已知的四大古文字体系中,唯有以殷墟甲骨文为代表的中国古文字体系,一脉相② (成/承),绵延发展,成为今天世界上五分之一的人口仍在使用的文字,并对中国人的价值认同、思维方式、审美观念产生了极其重要的影响。
（甲） 。2017年,甲骨文成功入选“世界记忆名录”,表明了世界对甲骨文的重要文化价值及其历史意义的高度认可,促进了中国文化在世界的传播。
注:①（契）用刀雕刻。
(1)依次给这段文字中加点的字注音,全都正确的一项是（_____）
A.占（zhān） 契（qì）
B.占（zhān） 契（qiè）
D.占（zhàn） 契（qiè）
C.占（zhàn） 契（qì）
(2)结合语境,在①②处依次填入汉字,全都正确的一项是（_____）
A.①藏 ②成
B.①藏 ②承
C.①葬 ②成
D.①葬 ②承
(3)下图是“证古泽今——纪念甲骨文发现一百二十周年文化展”的宣传海报。结合本次展览“前言”的内容,你认为“证古泽今”在这个情境中具体指的是_____________
(4)在（甲）处填入一句承上启下的话,最恰当的一项是（_____）
A.甲骨文是全人类共同的精神财富
B.甲骨文也是全人类共同的精神财富
C.甲骨文是中华民族珍贵的文化遗产
D.甲骨文也是中华民族珍贵的文化遗产
2.作为此次参观活动的志愿讲解员,小明同学拟写了下面一段讲解词。在讲解词（甲）（乙）两处分别填入短语和标点符号,最恰当的一项是
本次展览包括“契文重光”“契文释史”“契于甲骨”三个单元,通过近190件甲骨、青铜、书籍实物构成的叙事链条,讲述甲骨被（甲）的惊世过往,重温甲骨文背后的商周文明,致敬甲骨学者们的卓越成就（乙）通过晨览叙事,甲骨文中传承的文化基因为人民群众所感知,成为丰富人民精神生活和构筑民族价值认同的重要载体。
A.（甲）发现与发掘 （乙）分号 B.（甲）发掘与发现 （乙）句号
C.（甲）发现与发掘 （乙）句号 D.（甲）发掘与发现 （乙）分号
3.小康同学将目光投向了甲骨背后的人物,其中包括甲骨文的发现者王懿荣、“甲骨四堂”之——郭沫若。了解人物的过程中,他发现了关于他们的更多资料。结合他从网上查到的材料,完成小题。
（材料一）王懿荣简介
王懿荣(1845-1900),字正儒,中国近代金石学家、鉴藏家和书法家,发现和收藏甲骨文第一人。八国联军攻破京城,王懿荣万念俱灰,告诉家人:“吾义不可苟生!”挥笔写下绝命词后,投井殉节。
（材料二）书法作品
王懿荣《绝命词》 郭沫若《十六字令》
(1)（材料一）中“吾义不可苟生”,让我们想起战国时期思想_______的“舍生而取义”。
(2)下列对（材料二）书法作品的欣赏,正确的一项是（____）
A.《绝命词》用篆书写就,瘦劲挺拔
B.《绝命词》用楷书写就,一波三折。
C.《十六字令》具有行书的特点,端庄方正。
D.《十六字令》具有草书的特点,自由飘逸。
4.参观活动结束,老师要求同学们用一句话表达自己的感受。结合本次参观活动,完成小题。
(1)下面是四位同学分别写下的参观感受,其中语言表达不恰当的一项是（_____）
A今天使用的每一个汉字,都是3000年前甲骨文基因的延续。
B.片片甲骨,带我走进了汉字的童年,让我感受中华文化的源远流长。
C.甲骨文是汉字的源头和中华优秀传统文化的根脉,这一点不由分说。
D.甲骨文不仅是中国最早的文献遗产,更是世界文化宝库中灿烂的瑰宝。
(2)留言册上的一则留言“因为刻骨,所以铭心”引发了大家的赞叹。请结合本次参观,说说这则留言的妙处：___________________________。
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综合实践活动。（11分）
2014年4月，“中国扬州鉴真国际半程马拉松赛”将在鉴真故里——江苏扬州举办。学校决定举办系列活动迎接此次盛会。请阅读相关资料，完成下面题目。
【材料一】鉴真是中日文化交流史上影响最大的佛教高憎，他不惜生命赴日弘法，用十二年的时间六次东渡。鉴真到日本后不仅传授戒律，弘扬佛法，而且为日本人民传医送药，将唐代先进的文化带到日本，为日本的佛教文化事业做出贡献。
【材料二】诞生于2006年的中国扬州鉴真国际半程马拉松赛，緣于唐朝高憎鉴真大师的坚忍不拔精神与马拉松决不言弃精神的深度契合。2012年该赛事被国际田联评为金标赛事，成为中国第一个获得国际半程馬拉松最高荣誉的赛事。
【材料三】4月21日,来自43个园家和地区的3.5万名选手和马拉松爱好者参加了 2013中国杨州鉴真国际半程马拉松赛。数万名参赛选手在“唐宋元明清、从古跑到今”中穿越千年时空，用脚丈量古代文化与现代文明的厚重与繁华。此项赛事至今已举办八届。
⑴请你为第九届“鉴真国际半程马拉松赛”拟写一则宣传标语。（不超过20字）（2分）
________
⑵校团委请你策划“迎接扬马赛”的主题活动，写出你策划的两个主题活动名称。(2分)
活动一：
活动二：
⑶下图是“中国扬州鉴真国际半程马拉松赛”的吉祥物“扬扬”——身着运动服饰，迈开双腿向前奔跑，以扬州的市花琼花为形象设计元素，头上饰有祥云和水滴等图案。请你探究吉祥物“扬扬”的寓意。（至少写出两点）（4分）
________
⑷“鉴真精神讨论会”上，要求每位同学结合名著中的人物谈一谈自己对鉴真坚忍不拔精神的理解，请列举出你所阅读过的外国名著中的人物及相关情节具体解说。(3分)
________
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综合实践活动。（11分）
2014年4月，“中国扬州鉴真国际半程马拉松赛”将在鉴真故里——江苏扬州举办。学校决定举办系列活动迎接此次盛会。请阅读相关资料，完成下面题目。
【材料一】鉴真是中日文化交流史上影响最大的佛教高僧，他不惜生命赴日弘法，用十二年的时间六次东渡。鉴真到日本后不仅传授戒律，弘扬佛法，而且为日本人民传医送药，将唐代先进的文化带到日本，为日本的佛教文化事业做出贡献。
【材料二】诞生于2006年的中国扬州鉴真国际半程马拉松赛，缘于唐朝高僧鉴真大师的坚忍不拔精神与马拉松决不言弃精神的深度契合。2012年该赛事被国际田联评为金标赛事，成为中国第一个获得国际半程马拉松最高荣誉的赛事。
【材料三】4月21日，来自43个国家和地区的3.5万名选手和马拉松爱好者参加了2013中国扬州鉴真国际半程马拉松赛。数万名参赛选手在“唐宋元明清、从古跑到今”中穿越千年时空，用脚丈量古代文化与现代文明的厚重与繁华。此项赛事至今已举办八届。
⑴请你为第九届“鉴真国际半程马拉松赛”拟写一则宣传标语。（不超过20字）（2分）
________
⑵校团委请你策划“迎接扬马赛”的主题活动，写出你策划的两个主题活动名称。(2分)
活动一：________
活动二：________ ________
⑶下图是“中国扬州鉴真国际半程马拉松赛”的吉祥物“扬扬”——身着运动服饰，迈开双腿向前奔跑，以扬州的市花琼花为形象设计元素，头上饰有祥云和水滴等图案。请你探究吉祥物“扬扬”的寓意。（至少写出两点）（4分）
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⑷“鉴真精神讨论会”上，要求每位同学结合名著中的人物谈一谈自己对鉴真坚忍不拔精神的理解，请列举出你所阅读过的外国名著中的人物及相关情节具体解说。(3分)
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综合性学习。
为纪念马克思诞辰200周年，2018年5月4日，柳林中学开展了一系列活动，请你参与并完成下列任务。
（1）下面是习近平主席在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话内容，请你概括出本段话的主要信息。
让人民获得解放是马克思毕生的追求。我们要始终把人民立场作为根本立场，把为人民谋幸福作为根本使命，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，贯彻群众路线，尊重人民主体地位和首创精神，始终保持同人民群众的血肉联系，凝聚起众志成城的磅礴力量，团结并带领人民共同创造历史伟业。这是尊重历史规律的必然选择，是共产党人不忘初心、牢记使命的自觉担当。
_________________________
（2）当地时间5月5日上午12时45分，德国特里尔的西蒙广场，一座雄伟的马克思塑像（见右图），在中德两国代表以及现场观众的注视下缓缓揭幕。请你仔细观察后描绘出塑像的模样，以表达对这位伟人的敬意。
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（3）周五下午二、三节课，校团委将在学校礼堂举行“不朽的马克思”专题活动。下面是肖筱拟写的一则通知，其中有两处错误，请你指出并提出修改建议。
通 知
本周五下午第二、三节课，校团委将举行“不朽的马克思”专题活动，请全体团员准时参加。
6月11日
柳林中学校团委
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为了纪念辛亥革命100周年，虹桥中学学生会决定于10月28下午3点在学校礼堂举办全校学生参加的诗歌朗诵会。请你完成下面的任务。（6分）
（1）根据活动目的，请给本次诗歌朗诵会取个名称。不超过8个字。（2分）
“________”诗歌朗诵会
（2）请你为学生会拟写一则通知。（4分）
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为了纪念建国70周年，江海中学学生会决定于10月8日下午3点在学校礼堂举办全校学生参加的诗歌朗诵会。请你完成下面的任务。
(1)根据活动目的，请给本次诗歌朗诵会取一个名称。不超过8个字。
“________________”诗歌朗诵会
(2)请你为学生会拟写一则通知。