在纪念甲骨文发现120周年之际,学校组织到中国国家博物馆参观“证古泽今一纪念甲骨文发现一百二十周年文化展”。请你完成下列任务。
1.下面是展览“前言”中的部分文字。阅读这段文字,完成小题。
甲骨文是3000多年前商朝王室用于占卜记事而在龟甲兽骨上契①刻的文字。1899年,王懿荣无意间发现了一种叫龙骨的药材上刻有图形文字,经推断正是商代王室使用的文字。甲骨文得以发现。这些文字,埋① (藏/葬)在中国人的文化基因中,融化在中国人的血液里,生成了最深沉、持久的力量。
作为我国迄今可见最早成体系的文字。甲骨文不仅仅是一个文明的符号、文化的标志,还印证了包括《史记》在内的一系列文献的真实,把有文字记载的中华文明史向前推进了近5个世纪。在已知的四大古文字体系中,唯有以殷墟甲骨文为代表的中国古文字体系,一脉相② (成/承),绵延发展,成为今天世界上五分之一的人口仍在使用的文字,并对中国人的价值认同、思维方式、审美观念产生了极其重要的影响。
(甲) 。2017年,甲骨文成功入选“世界记忆名录”,表明了世界对甲骨文的重要文化价值及其历史意义的高度认可,促进了中国文化在世界的传播。
注:①(契)用刀雕刻。
(1)依次给这段文字中加点的字注音,全都正确的一项是(_____)
A.占(zhān) 契(qì)
B.占(zhān) 契(qiè)
D.占(zhàn) 契(qiè)
C.占(zhàn) 契(qì)
(2)结合语境,在①②处依次填入汉字,全都正确的一项是(_____)
A.①藏 ②成
B.①藏 ②承
C.①葬 ②成
D.①葬 ②承
(3)下图是“证古泽今——纪念甲骨文发现一百二十周年文化展”的宣传海报。结合本次展览“前言”的内容,你认为“证古泽今”在这个情境中具体指的是_____________
(4)在(甲)处填入一句承上启下的话,最恰当的一项是(_____)
A.甲骨文是全人类共同的精神财富
B.甲骨文也是全人类共同的精神财富
C.甲骨文是中华民族珍贵的文化遗产
D.甲骨文也是中华民族珍贵的文化遗产
2.作为此次参观活动的志愿讲解员,小明同学拟写了下面一段讲解词。在讲解词(甲)(乙)两处分别填入短语和标点符号,最恰当的一项是
本次展览包括“契文重光”“契文释史”“契于甲骨”三个单元,通过近190件甲骨、青铜、书籍实物构成的叙事链条,讲述甲骨被(甲)的惊世过往,重温甲骨文背后的商周文明,致敬甲骨学者们的卓越成就(乙)通过晨览叙事,甲骨文中传承的文化基因为人民群众所感知,成为丰富人民精神生活和构筑民族价值认同的重要载体。
A.(甲)发现与发掘 (乙)分号 B.(甲)发掘与发现 (乙)句号
C.(甲)发现与发掘 (乙)句号 D.(甲)发掘与发现 (乙)分号
3.小康同学将目光投向了甲骨背后的人物,其中包括甲骨文的发现者王懿荣、“甲骨四堂”之——郭沫若。了解人物的过程中,他发现了关于他们的更多资料。结合他从网上查到的材料,完成小题。
(材料一)王懿荣简介
王懿荣(1845-1900),字正儒,中国近代金石学家、鉴藏家和书法家,发现和收藏甲骨文第一人。八国联军攻破京城,王懿荣万念俱灰,告诉家人:“吾义不可苟生!”挥笔写下绝命词后,投井殉节。
(材料二)书法作品
王懿荣《绝命词》 郭沫若《十六字令》
(1)(材料一)中“吾义不可苟生”,让我们想起战国时期思想_______的“舍生而取义”。
(2)下列对(材料二)书法作品的欣赏,正确的一项是(____)
A.《绝命词》用篆书写就,瘦劲挺拔
B.《绝命词》用楷书写就,一波三折。
C.《十六字令》具有行书的特点,端庄方正。
D.《十六字令》具有草书的特点,自由飘逸。
4.参观活动结束,老师要求同学们用一句话表达自己的感受。结合本次参观活动,完成小题。
(1)下面是四位同学分别写下的参观感受,其中语言表达不恰当的一项是(_____)
A今天使用的每一个汉字,都是3000年前甲骨文基因的延续。
B.片片甲骨,带我走进了汉字的童年,让我感受中华文化的源远流长。
C.甲骨文是汉字的源头和中华优秀传统文化的根脉,这一点不由分说。
D.甲骨文不仅是中国最早的文献遗产,更是世界文化宝库中灿烂的瑰宝。
(2)留言册上的一则留言“因为刻骨,所以铭心”引发了大家的赞叹。请结合本次参观,说说这则留言的妙处:___________________________。
九年级语文基础知识综合中等难度题
在纪念甲骨文发现120周年之际,学校组织到中国国家博物馆参观“证古泽今一纪念甲骨文发现一百二十周年文化展”。请你完成下列任务。
1.下面是展览“前言”中的部分文字。阅读这段文字,完成小题。
甲骨文是3000多年前商朝王室用于占卜记事而在龟甲兽骨上契①刻的文字。1899年,王懿荣无意间发现了一种叫龙骨的药材上刻有图形文字,经推断正是商代王室使用的文字。甲骨文得以发现。这些文字,埋① (藏/葬)在中国人的文化基因中,融化在中国人的血液里,生成了最深沉、持久的力量。
作为我国迄今可见最早成体系的文字。甲骨文不仅仅是一个文明的符号、文化的标志,还印证了包括《史记》在内的一系列文献的真实,把有文字记载的中华文明史向前推进了近5个世纪。在已知的四大古文字体系中,唯有以殷墟甲骨文为代表的中国古文字体系,一脉相② (成/承),绵延发展,成为今天世界上五分之一的人口仍在使用的文字,并对中国人的价值认同、思维方式、审美观念产生了极其重要的影响。
(甲) 。2017年,甲骨文成功入选“世界记忆名录”,表明了世界对甲骨文的重要文化价值及其历史意义的高度认可,促进了中国文化在世界的传播。
注:①(契)用刀雕刻。
(1)依次给这段文字中加点的字注音,全都正确的一项是(_____)
A.占(zhān) 契(qì)
B.占(zhān) 契(qiè)
D.占(zhàn) 契(qiè)
C.占(zhàn) 契(qì)
(2)结合语境,在①②处依次填入汉字,全都正确的一项是(_____)
A.①藏 ②成
B.①藏 ②承
C.①葬 ②成
D.①葬 ②承
(3)下图是“证古泽今——纪念甲骨文发现一百二十周年文化展”的宣传海报。结合本次展览“前言”的内容,你认为“证古泽今”在这个情境中具体指的是_____________
(4)在(甲)处填入一句承上启下的话,最恰当的一项是(_____)
A.甲骨文是全人类共同的精神财富
B.甲骨文也是全人类共同的精神财富
C.甲骨文是中华民族珍贵的文化遗产
D.甲骨文也是中华民族珍贵的文化遗产
2.作为此次参观活动的志愿讲解员,小明同学拟写了下面一段讲解词。在讲解词(甲)(乙)两处分别填入短语和标点符号,最恰当的一项是
本次展览包括“契文重光”“契文释史”“契于甲骨”三个单元,通过近190件甲骨、青铜、书籍实物构成的叙事链条,讲述甲骨被(甲)的惊世过往,重温甲骨文背后的商周文明,致敬甲骨学者们的卓越成就(乙)通过晨览叙事,甲骨文中传承的文化基因为人民群众所感知,成为丰富人民精神生活和构筑民族价值认同的重要载体。
A.(甲)发现与发掘 (乙)分号 B.(甲)发掘与发现 (乙)句号
C.(甲)发现与发掘 (乙)句号 D.(甲)发掘与发现 (乙)分号
3.小康同学将目光投向了甲骨背后的人物,其中包括甲骨文的发现者王懿荣、“甲骨四堂”之——郭沫若。了解人物的过程中,他发现了关于他们的更多资料。结合他从网上查到的材料,完成小题。
(材料一)王懿荣简介
王懿荣(1845-1900),字正儒,中国近代金石学家、鉴藏家和书法家,发现和收藏甲骨文第一人。八国联军攻破京城,王懿荣万念俱灰,告诉家人:“吾义不可苟生!”挥笔写下绝命词后,投井殉节。
(材料二)书法作品
王懿荣《绝命词》 郭沫若《十六字令》
(1)(材料一)中“吾义不可苟生”,让我们想起战国时期思想_______的“舍生而取义”。
(2)下列对(材料二)书法作品的欣赏,正确的一项是(____)
A.《绝命词》用篆书写就,瘦劲挺拔
B.《绝命词》用楷书写就,一波三折。
C.《十六字令》具有行书的特点,端庄方正。
D.《十六字令》具有草书的特点,自由飘逸。
4.参观活动结束,老师要求同学们用一句话表达自己的感受。结合本次参观活动,完成小题。
(1)下面是四位同学分别写下的参观感受,其中语言表达不恰当的一项是(_____)
A今天使用的每一个汉字,都是3000年前甲骨文基因的延续。
B.片片甲骨,带我走进了汉字的童年,让我感受中华文化的源远流长。
C.甲骨文是汉字的源头和中华优秀传统文化的根脉,这一点不由分说。
D.甲骨文不仅是中国最早的文献遗产,更是世界文化宝库中灿烂的瑰宝。
(2)留言册上的一则留言“因为刻骨,所以铭心”引发了大家的赞叹。请结合本次参观,说说这则留言的妙处:___________________________。
九年级语文基础知识综合中等难度题查看答案及解析
在孔子诞辰2570周年之际,中国国家博物馆举办“高山景行——孔子文化展”,同学们前往参观。请你完成下列任务。
1.下面是展览“前言”中的部分文字。阅读这段文字,完成小题。
孔子创立的儒家学说,是中国优秀传统文化的重要组成部分。此次“高山景行——孔子文化展”分为“孔子的生平与思想”“儒家学说的形成与发展”“儒家学说的国际传播”“孔子题材艺术作品”四个部分。展览以众多文物讲述孔子开 ① (宗/综)儒学,倡导仁政、礼义等儒家思想(甲)回顾孔子创办私学的历程和诲人不倦的圣迹;展示儒家学说所历经的绵延不断的历史……在儒家学说基础上发展起来的儒家思想,影响了两千多年的中华文明,深深融入中华民族的血脉。“半部《论语》治天下。”儒家思想 是中华民族宝贵的精神财富, 对亚洲乃至世界文明产生了深远影响。
(1)结合语境在①处填入汉字,并给加点的字注音,全都正确的一项是( )
A. ①宗 诲(huǐ) B. ① 宗诲(huì)
C. ①综 诲(huǐ) D. ① 综诲(huì)
(2)在(甲)处填入标点,并在横线上依次填入关联词语,恰当的一项是( )
A.(甲)分号 不仅 还
B.(甲)分号 既然 就
C.(甲)句号 既然 就
D.(甲)句号 不仅 还
2.进入展厅,就能看见展览的宣传海报。对海报上面“高山景行”这个词语,同学们进行了探究性学习。请你完成小题。
(1)小鲁发现“高山景行”这个词语来自司马迁在《史记》中对孔子的赞美:“《诗》有之:‘高山仰止,景行行止。’”其中的《诗》指的是我国最早的一部诗歌总集《______》。
(2)小豫查词典得知,“高山”比喻高尚的品德,“景行”比喻光明正大的行为。结合展览“前言”的内容,你认为展览以“高山景行——孔子文化展”为题,想要表达的意思是:__________。
3.展馆中“论语镜廊”两侧垂下的小木板上雕刻了《论语》中的许多语句。其中一块小木板上雕刻着“学而不思则罔”,这让你立刻想到下句:_______。
4.参观“孔子的生平与思想”后,同学们用对联评价孔子,不适合的一项是( )
A.德大千年祀 名高万世师
B.先师功德传四海 儒学精华照五洲
C.草堂留后世 诗圣著春秋
D.半世经文传道授业 一代圣人杏坛讲学
5.作为本次参观活动的志愿讲解员,小京同学拟写了一段讲解词。结合语境,在横线处填入语句,最恰当的一项是( )
。其中既有唐代荣启奇问孔子葵花镜、历代御制孔庙碑拓片等文物精品,还有各种语言版本的《论语》,以及当代艺术名家创作的孔子题材艺术作品等。这些展品诉说着孔子思想形成、发展与传承演变的历程,讲述了孔子文化的深远影响,为大家带来 了一场精彩绝伦的文化盛宴。
A.展览集中展示了孔子不同时期的700余件艺术品及珍贵文物、古籍
B.展览集中展示了孔子不同时期的700余件珍贵文物、古籍及艺术品
C.展览集中展示了不同时期与孔子相关的700余件艺术品及珍贵文物、古籍
D.展览集中展示了不同时期与孔子相关的700余件珍贵文物、古籍及艺术品
6.在“孔子题材艺术作品”展览处,同学们欣赏了与孔子有关的书法作品。对下面两幅作品的欣赏,正确的一项是( )
A.《孔子庙堂碑》的字体属于楷书笔势舒展,端雅静穆,
B.《孔子庙堂碑》的字体属于行书,宽严得体,自由飘逸。
C.《孔子观于鲁桓公之庙》用隶书写就,体态宽扁,俊美雄健。
D.《孔子观于鲁桓公之庙》用篆书写就,蚕头雁尾,古朴浑厚。
7.参观活动结束,同学们纷纷写下自己的感受。下面是四位同学所写的文字,其中语言表达恰当的一项是( )
A.“杏坛讲学”展厅里“万世师表"四个大字分外醒目。孔子和弟子们的塑像依次排开,他们畅谈理想的场景,跃然纸上。
B.孔子说:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。”正是这种敬业乐业的精神,造就了这位伟大的教育家。
C.“论语镜廊"中那些耳熟能详的经典语句在我脑海萦绕,鞭策着我要做一个像孔子一样 的谦谦君子。
D.“孔子观欹器”场景中的涓涓细流吸引我驻足观赏,这潺潺水声犹如波涛在澎湃,令人 回味无穷。
九年级语文基础知识综合困难题查看答案及解析
阅读下面的材料,完成下面小题。
为纪念甲骨文发现120周年,树人中学国学社将举办系列活动。第一小组通过查阅以下资料,将“纪念甲骨文发现120周年”的主题确定为“遇见甲骨文”,并概括出“遇见甲骨文”这一主题的两层含义:一是_____________;二是__________________。
120年前,“一片甲骨惊天下”,沉睡多年的甲骨文开始走进人们视野。120年后的今天,甲骨文的价值愈发受到珍视,甲骨学研究借助前沿科技步入了新阶段,曾经深藏在博物馆的甲骨文也以表情包、书法课等形式,从高冷变得亲近。“让深藏在博物馆的甲骨从紧锁的清冷库房中走出来,体现出了甲骨文独特的时代价值,可以在普及传播中坚定文化自信,在中外文化交流中展现中国风采。”
第二小组则向全体同学发出了《甲骨文表情包“征集令”》:
“纪念甲骨文发现120周年系列活动”之甲骨文表情包“征集令”
甲骨文是最早的一种成体系的中国文字,是研究古文字的宝贵资料。
甲骨文被发现120年来,从学术殿堂走进大众生活。为了表达对汉字的热爱,致敬文化,我们向广大同学征集甲骨文“表情包”。请同学们参照如下形式,积极创作,踊跃投稿。
“中国甲骨文发现120周年活动”组委会
2019年✕✕月✕✕日
第三小组是整个活动的质量监督组,四名小组成员分别从以上两个活动中获得以下信息或判断,小明发现有一项不正确:
A.作为中国最早的一种成体系的文字,甲骨文也曾经深藏在博物馆紧锁的清冷库房中,是一种高冷的存在。
B.前沿科技使甲骨文得以普及传播,推动甲骨学研究步入了新阶段,从而在中外文化交流中“一片甲骨惊天下”。
C.甲骨的形和甲骨文“见”字的意,就是“征集令”右上角纪念甲骨文发现120周年徽标的主要设计构思。
D.“征集令”遗漏了“联系方式”和“截止日期”两个重要信息,将严重影响表情包征集活动的顺利进行。
1.“遇见甲骨文”这一主题的两层含义是什么?请简要概括。
一是:________________________________。
二是:________________________________。
2.小强如果要参加“征集令”活动,他创作的“表情包”图片应包含哪些元素,要具备什么特点?
3.小明认为第三小组四名成员获得的信息或判断中错误的是哪一项?请你帮他选出来(______)
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
材料一:今年是甲骨文发现一百二十周年。甲骨文是中华民族也是世界的珍贵文化遗产,在已知的世界四大古文字体系中,唯有以殷墟甲骨文为代表的中国古文字体系,一脉相承,绵延发展。2017年11月24日,甲骨文成功入选《世界记忆名录》。近年来,为了留住民族的文化基因,让中华文化的脉络绵延不断,清华美院博士生导师陈楠及其团队用甲骨文设计表情包,受到了公众的好评。
材料二:《世界记忆名录》是指符合世界意义、经联合国教科文组织世界记忆工程国际咨询委员会确认面纳入的文献遗产项目。目的是对世界范围内正在逐渐老化、损毁、消失的文献记录进行抢救,并加强保护和利用,提高全世界对文献遗产及其重要性的认识。
1.下列不可能入选《世界记忆名录》的两项是_______、________
A.中国传统音乐录音档案 B.中国古长城 C.《本草纲目》 D.西安兵马俑
2.请根据甲骨文“人”的字形,推断出另外两个甲骨文的现代汉字的写法。
3.陈楠和他的团队用甲骨文设计表情包,其精妙之处在于_________________。
九年级语文综合性学习简单题查看答案及解析
综合性学习。(10分)
今年是重庆籍爱国实业家、教育家卢作孚先生诞辰120周年。学校将要组织纪念卢作孚诞辰的系列活动,请你参与综合性学习。
【链接材料】卢作孚:(1893-1952),重庆市合川人。中国著名爱国实业家、教育家、社会活动家。家境贫寒,辍学后自学成材。其于1925年创办的民生公司是中国近现代最大和最有影响的民营企业集团之一。
1.材料探究。(3分)
民生公司主营航运业。1934年1月26日,记者陈友琴乘坐该公司民主轮由湖北省宜昌市出发,同年1月29日,抵达重庆。以下三则材料都摘录自陈友琴日记《川游漫记》(中国青年出版社2012年12月版),阅读材料,探究问题。
材料一:
至于生活上一切所必需,民生公司各轮,皆可供给,且有图书备阅,有各种音乐器具,供客玩弄,使旅客在船上,不感寂寞之苦也。
材料二:
山更高,峡更险,水路曲折更多,故最易覆舟。入川之轮,七十余只,无一未受厄者。……(民主轮员工)撑舟者撑舟,牵缆者牵缆,而轮船乃得势以上。
材料三:
午餐前,民主轮职员及船役演习消防。足见民生公司办事人之认真,其进取精神,能令人钦佩也。
根据材料,请概括陈友琴眼中民生公司有哪些优点?
________
2.语序排列。(3分)
卢作孚先生擅长演讲,下面这段话是他在1936年的一场著名演讲词文稿的节选。可惜由于时间久远,其中划线的四句话语序发生了错乱。你觉得顺序正确的排列应该是?( )
最重要必须全国一致。①亦不仅全国人民一致拥护政府而已。②尤须全国人民与政府一致。③不仅全国之军队、政治上之各派别一致。④必须中央与地方,公家与私人任何作为皆联成一气以树国防之基础也。
——卢作孚《如何应付当前之国难与敌人》
A.③①④②
B.③②④①
C.③②①④
D.①④③②
3.情景对话。(4分)
卢作孚的孙子卢铿是重庆一中1966级校友,校团委派你邀请卢铿先生于本周五下午2:30在学校大礼堂做一次关于纪念卢作孚先生的演讲。你怎样说他才会来呢?请写下你要说的话:
________
________
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
下列选项中,没有语病的一项是()
A.为纪念马克思诞生200周年,学校决定在5月份举行有关马克思的图片展览、学术研讨、征文比赛等大型主题活动。
B.学校组织同学们到钢铁厂参观,老工人的一席话深深触动了小芳的心,久久不能平静下来。
C.“2018世界移动通信大会”2月26日在西班牙巴塞罗那举行,参观的人数超过10万左右。
D.在央视的文化栏目《国家宝藏》中,通过明星守护人的讲述,使观众看到了国宝的“前世今生”。
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
阅读下面材料,完成第下面小题。
2016年11月30日,中国申报的“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
“二十四节气”是中国人通过观察太阳周年运动,认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的时间知识体系及实践,在国际气象界,它被誉为“中国的第五大发明”。
地球绕太阳运转一周为360度,即为一个回归年。太阳每运行15度所经历的时日称为“一个节气”。每年运行360度,经历24个节气,每月2个。两个节气点之间,相隔日数为15天多一点。
每个节气在公历中的开始日期是有规律的:上半年在每月的6日、21日前后,下半年在每月的8日、23日前后。并有两句口诀:上半年来六、廿一,下半年来八、廿三。
1.下列诗句含有节气名称的一项是
A. 元宵争看采莲船,宝马香车拾坠钿。 B. 微雨众卉新,一雷惊蛰始。
C. 一月可曾闲几日,百年难得闰中秋。 D. 端午临中夏,时清日复长。
2.今天是公历4月13日,是进入_____节气后的第10天,6月17日中考那天,离_____节气就只差4天了。
3.在我国,一年当中,夏至的第一天白昼最长,冬至的第一天白昼最短,只有春分和秋分这两个节气的第一天白昼与夜晚的时长相等。结合你的生活经验,简要概括昼夜时长变化与二十四节气更替的关系。
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
阅读下文,完成小题。
二十四节气列入非遗名录
⑴2016年11月30日,联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会正式通过决议,将中国申报的“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
⑵作为中国人特有的时间知识体系,“二十四节气”世代相传,深刻地影响着人们的思维方式和行为准则,也是华夏文明注重天人和谐自然哲学观的重要体现,让我们清晰地看到祖先曾经如此“诗意地栖息”在这片土地上。
⑶“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”中国人从小就会背诵二十四节气歌。二十四节气是中国人通过观察太阳周年运动,认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践。
⑷古代天文学家早在周朝和春秋时代就用“土圭”测日影法来确定春分、夏至、秋分、冬至,根据一年内太阳在黄道上的位置变化和引起的地面气候的演变次序,将全年平分为二十四等份。从西汉起,二十四节气历代沿用,指导农业生产不违农时,按节气安排农活,进行播种、田间管理和收获等农事活动。
⑸几千年来,二十四节气一直是深受农民重视的“农业气候历”,也是传统历法体系重要的组成部分。有人认为,过去常说中国的历法是阴历,实际上是阴阳合历,“二十四节气”即是阳历的部分。
⑹二十四节气是中华民族几千年来总结的雨热气候规律,起源于黄河流域,反映了我国独特的气候特点,几千年来一直在我国黄河流域和长江流域农业生产。作为中华民族智慧的结晶,二十四节气也深深影响着东亚国家,韩国、日本有很多与我国相似的习俗。
⑺在国际气象界,二十四节气被誉为“中国的第五大发明”。以现代气象学的观点来看,气候的形成主要受太阳辐射、地球运动、大气环流等影响,二十四节气虽没有从这些角度去解释,但也从自然现象中反映出中国古代民间对气候的认知,客观反映了我国雨热同期、四季分明的气候特点。
⑻二十四节气的划分充分考虑了季节、气候、物候等自然现象的变化。不过,在气候变暖的背景下,“二十四节气”的适用性也发生了变化:桃花常常在惊蛰节气到来前就红了;清明节后时常出现气温飙升,一日入夏;夏天暴雨强降水多了;冬天里冷空气频数小了,寒潮强度变弱了,暖冬成为新常态。
⑼随着科技发展,人类改造和利用自然能力增强了,设施农业、大棚蔬果等让我们不再受节气的严格制约,二十四节气似乎不再指导现代生活了。
⑽“春不种,秋无收”“立夏勿下雨,犁耙倒挂起”“清明前后,种瓜点豆”……在农业生产上至今还遵循着很多农谚来调节休息和劳作,依然是我们生产生活的重要坐标。
⑾现代人养生也看重节气,依照春生、夏长、秋收、冬藏的规律。而“三月八,吃椿芽儿”“冬至饺子夏至面”“冬病夏治”等等,更是现代人随口而出的生活指南。
⑿今天有的地方,仍有相关节气的活动,清明既是节气又是节日,不仅是人们祭奠祖先、缅怀先人的节日,也是远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式。有的地方仍把冬至等当作节日一般度过,比如非遗项目三门祭冬、壮族霜降节、苗族赶秋等,台湾地区还保存着用九层糕祭祀祖先的传统,以示不忘祖先,不忘自己的“根”。
⒀二十四节气有着中国人美好的记忆、诗意的生活和理想的未来。每个节气里都有一些浪漫而古老的传说,而这些传说之中,隐藏的是人与自然的息息相通、中国式的生活艺术、中国哲学的独特意蕴。
1.请分析文章第⑴段有何作用。
2.请根据二十四节气歌,写出你所知道的节气名称。(至少写六个)
3.请概括下面文段说明的主要内容。
⑴第⑶-⑹段,说明“二十四节气”
⑵第⑺-⑻段,说明“二十四节气”
⑶第⑼-⑿段,说明“二十四节气”
4.选出下面对文章理解和分析不正确的一项是( )。
A. “二十四节气”是特有的时间知识体系,包含时令、气候、物候、农事、民俗等方面的内容。
B. 向读者介绍中华民族是如何通过“二十四节气”诗意生活的是本文重要内容,但这不是作者的写作目的。
C. 第⑻段以“二十四节气”的适用性变差的事实,说明了全球气候变暖的气候背景。
D. 根据文章的内容,我们可以将“诗意地栖息”“诗意的生活”理解为亲近自然、拥有生活情趣和注重精神追求。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
为纪念“五四”运动一百周年,学校拟组织一次以“激扬青春”为主题的远足活动。
(1)小明腿受伤住院不能参加远足,他很想去,你作为他的好朋友怎么安慰他?
___________________________________
(2)学校为本次活动拟写了宣传口号“激扬青春放飞梦想”,请同学们用正楷字书写在田字格里。
____________________________________
(3)学校拟邀请校外辅导员王老师参加本次活动,下面是××同学预约王老师的电话内容,其中有两处用语不得体,请找出并修改。
王老师,您好!我是×学校学生××,为纪念“五四”运动一百周年,学校准备组织一次以“激扬青春”为主题的远足活动,邀请您务必参加。学校安排我和您联系,我将到寒舍拜访,请您对我们的工作进行指导,您看什么时间方便?
①将__________改为__________② 将________改为_______
九年级语文综合性学习简单题查看答案及解析
班上准备组织开展“纪念改革开放40周年”语文综合性学习活动,请你参加。
(话说人物)在庆祝改革开放40周年大会上,马云、郎平等100人获得改革先锋称号。学校准备将部分改革先锋人物的照片张贴在校园文化墙上,以鼓励大家向他们学习。请你仿照“数字经济的创新者——马云”这形式,为郎平写句简洁的介绍语。
郎平简介:中国女排主教练,中国排球协会副主席。作为20世纪80年代中国女排主力队员,她和其他队员一起实现了中国女排“五连冠”的辉煌成绩,塑造了顽强战斗、勇敢拼搏的“女排精神”。20世纪90年代以后,她两次在中国女排最困难的时期,主动担任主教练,传承“女排精神”,把中国女排重新带上巅峰,获得了奥运会、世锦赛等多项世界大赛冠军。
(1)______________________________——郎平
(展现成就)“波澜壮阔齐鲁写华章——山东改革开放40周年成就展”在山东省博物馆举办,并免费向公众开放。李强在这期间前去参观。他现场感受了山东改革开放40年来翻天覆地的变化。请你替李强在留言簿上写段话,以表达他参观后的感想。(至少运用一种修辞手法,40字左右)
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九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析