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“从1918年11月的‘公理战胜强权’庆典，到次年1月巴黎会议，短短两个月时间，当时的中国充分诠释了‘自古弱国无外交’的定律……这样屈辱的局面直接引发了
A.五四运动 B.北伐战争 C.南昌起义 D.新文化运动
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从1918年11月的“公理战胜强权”庆典，到1919年1月的巴黎会议，短短两个月时间，当时的中国充分诠释了“自古弱国无外交”的定律，所谓的“公理战胜强权”不过是一个美丽的童话。面对这种局面，中国人
A.发起了五四爱国运动 B.成立了中国共产党
C.制定了新约法 D.宣传马克思列宁主义
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下列能够体现“弱国无外交”“强权即公理”这些霸权主义现象的是( )
①巴黎和会 ②华盛顿会议 ③慕尼黑协定 ④《联合国家宣言》
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
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我国的每年5月4日被定为青年节，但你知道它的来历吗？当年在巴黎和会上中国外交失败的消息传到国内后，一场以青年学生为先导的爱国运动爆发了。它爆发的时间是（ ）
A. 1918年 B. 1919年 C. 1920年 D. 1921年
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我国每年5月4日被定为青年节，但你知道它的来历吗？当年在巴黎和会上中国外交失败的消息传到国内后，一场以青年学生为先导的爱国运动爆发了，它爆发的时间是（ ）
A、1918年 B、1919年
C、1920年 D、1921年
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斯大林说：“一战后的战胜国，建立了一种新的国际关系制度，即战后和平制度。”帝国主义的“凡尔赛—华盛顿体系”建立起来。下列关于这一体系的说法，正确的是
A. 巴黎和会上中国等弱国处于无权地位 B. 建立了帝国主义在美洲的新秩序
C. 消除了帝国主义国家之间的矛盾 D. 以法德坚实联盟为基础
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阅读下列材料：
材料一1918年底，第一次世界大战结束了，中国第一次成了战胜国。第二年参加巴黎和会。美国第一次提出了无论国家大小都有同等权利。美国人也许只是为了自己，但中国人听着很兴奋，感觉看到了希望。但毕竟那个时候国际政治还是丛林政治，实际上中国代表的发言权要看国家的实力。当时中国大的要求是整个把不平等条约全废掉，重新确立关税自主的地位，而最后的防线是要收回山东和青岛。但是到了巴黎和会，被一瓢凉水浇下来、
——摘编自张鸣《重说中国近代史》
材料二周恩来健步走上讲台，平静地说：“中国代表团是来求团结而不是来吵架的”，“中国代表团是来求同而不是来立异的”“从解除殖民主义痛苦和灾难中去找共同基础，我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持……”全场爆发出热烈的掌声。印尼、印度、缅甸三国总理等纷纷离座，争相同周总理握手。就连之前态度一直非常强硬的菲律宾外长罗慕洛都高度评价周总理的讲话是“出色的、和解的，表示了民主精神”。
——摘编自百度文库
材料三
材料四改革开放后，特别是进入新世纪，中国特色大国外交全面堆进，形成全方位、多层次、立体化的外交布局
——摘编自部编教材八年极下册
请回答
（1）据材料一并结合所学知识。说明中国在巴黎和会上“被一瓢凉水浇下来”的依据
（2）据材料二，指出周恩来总理参加的国际会议名称及中国在此次会议上提出的外交方针
（3）据材料三并结合所学知识，指出材料三所对应事情件的历史意义。分析导致新旧中国外交成败的决定性因素。
（4）结合所学知识为进入新世纪以来中国特色大国外交的全面推进提供佐证材料．
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材料论述题
1918年底,第一次世界大战结束了,中国第一次成了战胜国。第二年参加巴黎和会。美国第一次提出了无论国家大小都有同等权利。美国人也许只是为了自己,但中国人听着很兴奋,感觉看到了希望。但毕竟那个时候国际政治还是丛林政治,实际上中国代表的发言权要看国家的实力。当时中国大的要求是整个把不平等条约全废掉,重新确立关税自主的地位,而最后的防线是要收回山东和青岛。但是到了巴黎和会,被一瓢凉水浇下来。
——摘编自张鸣《重说中国近代史》
(1)中国在巴黎和会上外交的失败成为了哪次运动的导火线？
(2)阅读以上材料提炼一个观点，结合材料和所学的知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰）
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五四运动在中国历史上具有划时代意义。阅读下列材料，回答问题。
材料一 119年1-6月，战胜国代表在法国的巴黎召开会议，中国作为战胜国，也派代表参加会议，并向大会提出取消帝国主义在华一切特权的合理要求，遭到和会拒绝。消息传来，举国震惊，五四运动爆发。
材料二
材料三 20世纪初，上海的女学生已经开始觉悟，抵制学校开设的修身课《女诚》或《列女传》等女学教材。他们常常聚在一起，为包办婚姻争得面红耳赤，后来由争论变成抗婚、逃婚，以实际行动反抗封建礼教，争取婚姻自由，……为此，一场思想解放运动在全国展开了……到1919年5月，五四运动爆发，爱国成为人们普遍关注的话题，思想解放之风进一步在全国传播开来，把先前的思想解放运动推向更深层次。
——摘编自1919年上海《良友》杂志和周策纵《五四运动史》
请回答：
（1）根据材料一，指出五四运动爆发的导火线是什么？
（2）仔细观察材料二中的图片，指出五四运动的性质是什么？
（3）材料三中所说的20世纪初的“一场思想解放运动”是指什么？上海女学生的言行说明了中国社会哪方面的变化？据材料三并结合所学知识说明五四运动的突出贡献是什么？
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阅读下列材料，并回答问题。
材料一 1919年1—6月，战胜国代表在法国的巴黎召开会议，中国作为战胜国，也派代表参加会议，并向大会提出取消帝国主义在华一切特权的合理要求，遭到和会拒绝。消息传来，举国震惊，五四运动爆发。
（1）根据材料一，概括五四运动爆发的导火线是什么? （2分）
材料二 图1五四运动中学生的口号
图2 北京高师被捕学生回校时受到同学们的热烈欢迎
（2）根据图1中的口号，说明五四运动的性质是什么?（3分）
（3）根据图1、图2，你从五四运动时期的学生身上学到怎样的精神?（2分）
材料三 6月初，上海工人举行罢工，商人参加罢市，支持学生斗争。紧接着，全国各地工人纷纷罢工，工人阶级参加斗争起了巨大作用。
（4）结合材料三，说明五四运动是哪一革命的开端？（3分）
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