阅读下面一首诗歌，回答问题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
[唐]李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
1.诗人通过哪些景物表达了自己怎样的愁绪？
2.诗歌的后两句运用了什么修辞手法？抒发了诗人怎样的情感？
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面一首诗歌，回答问题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
[唐]李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
1.诗人通过哪些景物表达了自己怎样的愁绪？
2.诗歌的后两句运用了什么修辞手法？抒发了诗人怎样的情感？
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阅读下面诗歌，回答问题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
1.这是一首七言绝句抒写诗人 的情感。
2.下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。
B．首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。
C．从“过五溪”“夜郎西”可以看出龙标被贬之地的偏远。
D．“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”与张若虚《春江花月夜》中“此时相望不相闻，月逐月华流照君”两句意境相近，
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阅读下面这首古诗，然后回答问题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
（1）诗歌第一句点明了诗人是在什么时节听闻朋友的消息？
（2）诗歌的后两句最为人称道。请你从表现手法的角度谈谈它的妙处。
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（一）阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，回答后面的问题。（5分）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
1.下列对本诗的理解和分析，完全正确的一项是（3分）（ ）
| A．诗歌标题和第二句中的“龙标”都是指作者被贬官的地名。 |
| B．诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。 |
| C．首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。 |
| D．诗歌想像奇特，气概超逸，笔势灵动，体现了李白诗歌的现实主义风格。 |
2.请从修辞和作者情感表达两个角度对“我寄愁心与明月”这句诗作简要赏析。（2分）
答：________
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阅读下面这首诗，回答后面小题
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
1.下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。
B.首句写景兼点时令，杨花和子规鸟渲染了无限悲凉感伤的气氛。
C.“过五溪”说明诗人旅途之艰难，也包含了诗人对友人的牵挂和痛惜之情。
D.诗歌想象奇特，体现了李白诗的浪漫主义风格。
2.请对“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”这两句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。
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阅读下面古诗，然后回答问题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
(李白)
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
1.第一句选取了“杨花”与“子规”两个意象，有什么作用？
2.三、四两句用了什么手法，表达了诗人怎样的思想感情？
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阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，根据要求回答问题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
1.下面对本诗的理解和分析正确的一项是
A.杨花与子规两个意象，点明时令，点明主旨，营造欢乐而又悲凉的气氛。
B.诗题和诗中的“龙标”都是地名，“五溪”和”夜郎”都是地名。
C.本诗中与张若虚《春江花月夜》中“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”意境相近的诗句是“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”。
D.本诗的特点是“语近情遥”，抒发了诗人对朋友遭遇的深切同情和关心，又有深深的担忧之情。
2.在“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句中，诗人运用了拟人、想象、情景交融等手法，请任选一个角度，结合诗句内容分析其作用。
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阅读下面唐诗，回答问题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
（1）首句中描写了哪些意象？这些意象有什么作用？
（2）诗中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”抒发了诗人怎样的感情？
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诗歌阅读。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
1.首句写景有何用意？
2.王昌龄遭遇了什么不幸，用原文回答。本诗抒发了作者对他的什么感情？
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阅读下面诗歌，完成小题
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 （李白）
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
（1）诗人通过哪些景物表达离别伤感的愁绪？
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（2）在“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句中，诗人运用了拟人、想象、情景交融等手法，请任选一个角度，结合诗句内容分析其作用。
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