读图,回答问题
(1)图(1)和图(2)所示的交通工具,分别起源于哪位发明家的什么发明成果?
(2)图中的交通工具与传统的人力、畜力交通工具相比,具有什么优势?
九年级历史综合题中等难度题
读图,回答问题
(1)图(1)和图(2)所示的交通工具,分别起源于哪位发明家的什么发明成果?
(2)图中的交通工具与传统的人力、畜力交通工具相比,具有什么优势?
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阅读下图,回答问题。
(1)图一“引领时代”的历史人物是谁?他“引领时代”的发明是什么?
(2)“汽车之父”赞誉是哪位历史人物?他在交通工具动力方面的发明是什么?
(3)“网络长椅”反映了哪次科技革命的成果?此次科技革命的核心是什么?
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读图,回答问题。
斯蒂芬森发明的火车机车 伦敦第一辆电车通车仪式
(1)图中所示的交通工具分别属于哪次工业革命的发明成果?
(2)两种交通工具各使用了什么动力?
(3)这些交通工具的发明对人类社会产生了哪些影响?
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读图,回答问题。
(1)图一中“引领时代”的历史人物是谁?他“引领时代”的发明是什么?
(2)图二中“汽车之父”赞誉的是哪位历史人物?他在交通工具动力方面的发明是什么?从上述两幅图片中你得到什么启示?
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读图回答问题:(6分)
(1)以上两种交通工具是哪次工业革命的成果?(1分)
(2)请分别说出它们的发明者分别是谁?(2分)
(3)这两种交通工具以什么为动力?(1分)他们的发明有何重要意义?(2分)
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下列的发明创造大大促进了人类的发展进程。读图回答下列问题。
(1)图一的发明将人类带入了什么时代?
(2)图一中的这次工业革命在交通领域内取得的重大成果是什么?
(3)图二是第几次工业革命所取得的成果?
(4)图二的这次工业革命走在前列的国家有哪些?
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阅读下图
(1)图一“引领时代”的历史人物是谁?他“引领时代”的发明是什么?
(2)“汽车之父”赞誉是哪位历史人物?他在交通工具动力方面的发明是什么?
(3)“网络世界”反映了哪次科技革命的成果?此次科技革命的核心是什么?这场革命中最引人注目的技术是什么?
(4)这三次“革命”给你带来了哪些启示?(答出两方面即可)
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2019年11月26日,随着5865次复兴号列车从临沂北站缓缓驶出,连通日照-临沂-曲阜的鲁南高铁日曲段正式开通,自此临沂交通从普客时代迈入高铁时代。请问高铁时代源于下列哪位发明家的发明( )
A.瓦特 B.本茨 C.富尔顿 D.斯蒂芬森
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仔细观察下列图片,回答问题。
(1)“引领时代”的历史人物是谁?他“引领时代”的发明是什么?(2分)
(2)“汽车之父”赞誉的是哪位历史人物?他在交通工具动力方面的发明是什么?(2分)
(3)“网络长椅”反映了哪次科技革命的成果?此次科技革命的核心是什么?(2分)
(4)领略科技进步成果,举二例说明科技改善人类的生活。(2分)
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阅读下列相关图片,回答问题。
(1)图1中“引领时代”的历史人物是谁?他“引领时代”的发明是什么?
(2)图2中“汽车之父”是哪位历史人物?他在交通工具动力方面的发明是什么?
(3)图3中“网络长椅”反映了第三次科技革命在电子技术方面的成果,除此之外还在哪些领域取得了重大成就?请举出两例。
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