某研究人员设计了一个简单有效地测定植物细胞细胞液浓度的实验方法,基本过程如图所示:
(1)实验原理:当植物细胞或组织放在外界溶液中时,若植物细胞液浓度小于外界溶液浓度,则细胞____(“失水”或“吸水”)而使外界溶液浓度______ ;若植物细胞溶液浓度大于外界溶液浓度,结果会相反。而这一生理过程可通过亚甲基蓝蓝色小液滴在与原溶液浓度相等的无色外界溶液中的沉浮来判断。
(2)实验材料:菠菜叶圆片,甲基蓝结晶,蔗糖,清水,试管 10 支,毛细滴管,烧杯,量筒,天平等。
实验思路:
①取 10 支试管,分 5 组(每组 2 只,分为 a,b),编号 1~5,分别装入浓度为 0.0125M、0.025M、 0.05M、0.1M、0.2M 浓度的蔗糖溶液;
②在每组的 a 试管中加入________________,放置 15 分钟;
③向每组的 a 试管中加入一粒甲基蓝结晶,稍等片刻;(加入的甲基蓝结晶极小,溶解后使溶液呈蓝色,对溶液浓度的影响忽略不计。)
④用毛细滴管从每组的 a 试管中取出一滴蓝色溶液置于 b 试管中部;
⑤ 观察并记录实验现象。
(3)分析与讨论
①若第 2 组蓝色液滴基本不动,第 3 组蓝色小液滴明显上浮,则取出第 4 组的植物组织放到显微镜下,可观察到细胞形态接近下图A;观察到箭头所指部分的颜色为无色;该植物组织细胞液浓度大约为__________。
②若发现这 5 组实验结果均为蓝色小液滴均上浮,实验应该如何改进:______________________________________________________________
高一生物实验题困难题
某研究人员设计了一个简单有效地测定植物细胞细胞液浓度的实验方法,基本过程如图所示:
(1)实验原理:当植物细胞或组织放在外界溶液中时,若植物细胞液浓度小于外界溶液浓度,则细胞____(“失水”或“吸水”)而使外界溶液浓度______ ;若植物细胞溶液浓度大于外界溶液浓度,结果会相反。而这一生理过程可通过亚甲基蓝蓝色小液滴在与原溶液浓度相等的无色外界溶液中的沉浮来判断。
(2)实验材料:菠菜叶圆片,甲基蓝结晶,蔗糖,清水,试管 10 支,毛细滴管,烧杯,量筒,天平等。
实验思路:
①取 10 支试管,分 5 组(每组 2 只,分为 a,b),编号 1~5,分别装入浓度为 0.0125M、0.025M、 0.05M、0.1M、0.2M 浓度的蔗糖溶液;
②在每组的 a 试管中加入________________,放置 15 分钟;
③向每组的 a 试管中加入一粒甲基蓝结晶,稍等片刻;(加入的甲基蓝结晶极小,溶解后使溶液呈蓝色,对溶液浓度的影响忽略不计。)
④用毛细滴管从每组的 a 试管中取出一滴蓝色溶液置于 b 试管中部;
⑤ 观察并记录实验现象。
(3)分析与讨论
①若第 2 组蓝色液滴基本不动,第 3 组蓝色小液滴明显上浮,则取出第 4 组的植物组织放到显微镜下,可观察到细胞形态接近下图A;观察到箭头所指部分的颜色为无色;该植物组织细胞液浓度大约为__________。
②若发现这 5 组实验结果均为蓝色小液滴均上浮,实验应该如何改进:______________________________________________________________
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某研究人员设计了一个简单有效地测定植物细胞细胞液浓度的实验方法,基本过程如图所示:
(1)实验原理:当植物细胞或组织放在外界溶液中时,若植物细胞液浓度小于外界溶液浓度,则细胞____(“失水”或“吸水”)而使外界溶液浓度______ ;若植物细胞溶液浓度大于外界溶液浓度,结果会相反。而这一生理过程可通过亚甲基蓝蓝色小液滴在与原溶液浓度相等的无色外界溶液中的沉浮来判断。
(2)实验材料:菠菜叶圆片,甲基蓝结晶,蔗糖,清水,试管 10 支,毛细滴管,烧杯,量筒,天平等。
实验思路:
①取 10 支试管,分 5 组(每组 2 只,分为 a,b),编号 1~5,分别装入浓度为 0.0125M、0.025M、 0.05M、0.1M、0.2M 浓度的蔗糖溶液;
②在每组的 a 试管中加入________________,放置 15 分钟;
③向每组的 a 试管中加入一粒甲基蓝结晶,稍等片刻;(加入的甲基蓝结晶极小,溶解后使溶液呈蓝色,对溶液浓度的影响忽略不计。)
④用毛细滴管从每组的 a 试管中取出一滴蓝色溶液置于 b 试管中部;
⑤ ______________
(3)分析与讨论
①若第 2 组蓝色液滴基本不动,第 3 组蓝色小液滴明显上浮,则取出第 4 组的植物组织放到显微镜下,可观察到细胞形态接近下图________ ;观察到箭头所指部分的颜色为 _________;该植物组织细胞液浓度大约为 _______。
②若发现这 5 组实验结果均为蓝色小液滴均上浮,实验应该如何改进:____________
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为研究甲地某植物能不能移植到乙地生长,某生物学研究性学习小组设计了一个测定该植物细胞液浓度的实验方案,实验结果如下表:他们又测定了乙地土壤溶液浓度,发现乙地土壤溶液的浓度适合该植物生长,则乙地土壤溶液的浓度最可能是( )
A. ≥0.2 B. ≤0.2
C. <0.2 D. 0.15<土壤溶液<0.3
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为研究植物 a 能不能移植到 b 地生长,某生物研究性学习小组设计了一个测定植物 a 细胞液浓度的实验方案,实验结果如下表。为保证植物 a 正常生存,b 地土壤溶液的浓度应( )
外界溶液浓度/(mol•L﹣1) | 0.15 | 0.2 | 0.25 | 0.3 |
植物 a 细胞质壁分离情况 | 不分离 | 刚分离 | 显著 | 显著 |
A.≥0.3 B.≤0.2 C.≥0.2 D.≤0.15
高一生物单选题中等难度题查看答案及解析
为研究甲地某植物能不能移植到乙地生长,某生物学研究性学习小组设计了一个测定该植物细胞液浓度的实验方案,实验结果如下表:
蔗糖溶液浓度(mol·L-1) | 0.16 | 0.20 | 0.24 | 0.28 | 0.32 | 0.36 |
质壁分离状况 | 不分离 | 不分离 | 刚分离 | 较显著 | 显著 | 显著 |
他们又测定了乙地土壤溶液浓度,发现乙地土壤溶液的浓度适合该植物生长,则乙地土壤溶液的浓度最可能是( )
A. >0.20 B. <0.24 C. <0.28 D. >0.24
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为研究植物a 能不能移植到b 地生长,某生物学研究性学习小组设计了一个测定植物a 细胞液浓度的实验方案,实验结果如下表所示:
浓度(g/mL) | 0. 15 | 0.2 | 0. 25 | 0.3 |
质壁分离 | 不分离 | 刚分离 | 显著 | 显著 |
他们又测定了b 地的土壤溶液浓度。为保证植物a 移植后能正常生存,该地土壤溶液的浓度应
A.≥0.2
B.0.15<土壤溶液浓度<0.3
C.<0.2
D.≤0.15
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为研究植物a能不能移植到b地生长,某生物学研究性学习小组设计了一个测定植物a细胞液浓度的实验方案,实验结果如下表:
浓度(mol/L) | 0.15 | 0.2 | 0.25 | 0.3 |
质壁分离 | 不分离 | 刚分离 | 显著 | 显著 |
他们又测定了b地土壤溶液浓度,发现b地的土壤溶液的浓度适合植物a生长,则b地土壤溶液的浓度最可能是 ( )
A.≥ 0.2 B.≥ 0.3 C.<0.2 D.≤0.2
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为研究植物a能不能移植到b地生长,某生物学研究性学习小组设计了一个测定植物a细胞液浓度的实验方案,实验结果如下表:
浓度(mol/L) | 0.15 | 0.2 | 0.25 | 0.3 |
质壁分离 | 不分离 | 刚分离 | 显著 | 显著 |
他们又测定了b地土壤溶液的浓度。为保证植物a移植后能正常生存,该地土壤溶液的浓度应 ( )
A.≥0.2 B.≤0.2 C.≥0.3 D.<0.2
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为研究植物a能不能移植到b地生长,某生物学研究性学习小组设计了一个测定植物a细胞液浓度的实验方案,实验结果如下表:
浓度(mol/L) | 0.15 | 0.2 | 0.25 | 0.3 |
质壁分离 | 不分离 | 刚分离 | 显著 | 显著 |
他们又测定了b地土壤溶液浓度,发现b地的土壤溶液的浓度适合植物a生长,则b地土壤溶液的浓度最可能是
A.≥0.2 B.0.15<土壤溶液<0.3
C.<0.2 D.≤0.2
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研究小组欲在室温下,研究菠菜叶片细胞液浓度,进行了如下实验。
实验原理:当植物细胞浸入不同浓度的蔗糖溶液时,发生渗透作用吸水或失水,使溶液浓度发生变化,相对密度随之变化。取浸过植物组织的溶液一小滴,放回原浓度的溶液中,相对密度减小的液滴上浮;相对密度加大的液滴下沉;若液滴停止不动,这个溶液浓度近似于细胞液浓度。
材料用具:菠菜叶片、15 mL大试管4支、移液管(2 mL,0.1 mL)、软木塞、小试管4支、打孔器、牙签、1 mol/L蔗糖溶液、次甲基蓝等。
(注:次甲基蓝的作用是为溶液染色,无其他影响;浸入蔗糖溶液的叶圆片数40片为宜。)
请回答相关问题:
(1)完善实验思路:
①将1 mol/L的蔗糖溶液分别配成0.2、0.3、0.4、0.5 mol/L的蔗糖溶液各10 mL,分别注入4支大试管中。用2 mL移液管从大试管中各取2 mL溶液,分别注入4支小试管中,编号1~4,并塞上软木塞。
②______________________________________________________,一段时间后,用牙签取次甲基蓝结晶少许,投入各小试管中,摇匀。
③用0.1 mL移液管从小试管中吸取蔗糖溶液,_________________________________。
④重复实验2~3次。
(2)若菠菜叶片细胞液浓度介于0.3~0.4 mol/L的蔗糖浓度之间,请设计实验结果和结论的记录表,并将结果、结论填入表格。______________________
(3)讨论:若根据(2)的实验结果没有找出菠菜叶片细胞液浓度,该如何继续完善实验?
____________________________________________________。
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